6.5、物质的物理属性 --2023-2024学年苏科版物理八年级下学期

苏科版（2023版）新教材八年级物理同步教学课件 第六章 物质的物理属性 五、物质的物理属性 物质的物理属性有多种,我们学过的物质的状态、密度都是物质特有的属性。了解了物质的属性,对于生产、生活及认识世界都有重要意义。 （一）如何区分物质 你能区别下列物质吗？ （1）铜块与铝块 （2）水与酒精 （3）酒精与玻璃 说说你的办法，与同组交流。 区分物质的理由是 。 利用物质的物理属性可以区分物质。 你知道物质的物理属性有哪些吗？ （二）物质的一些常见物理属性 请阅读教材P16图16-13指出分别利用了物质的什么属性。 图(a)是探究物质的什么属性的？ 物质的弹性 图(b)是探究物质的什么属性的？ 物质的导电性 图(c)是探究物质的什么属性的？ 物质的导热性 图(d)是探究物质的什么属性的？ 物质的磁性 图(e)是探究物质的什么属性的？ 物质的透明性 你还知道物质有哪些物理属性吗？ 讨论交流： 还有熔点、沸点、吸水性、可塑性、延展性、流动性等等。 请完成课本第16页最后两行填空。 物质的物理属性包括：密度和 、 、 、 、 、 、 等。 弹性 导电性 导热性 磁性 透明性 吸水性 可塑性 （三）物质的硬度 1、硬度 用铁钉在石蜡上刻画,可以看到在石蜡上留下了刻痕.不同物质的软硬程度是不同的 物质的软硬程度的特性称为硬度。 硬度也是物质的物理属性之一。 2、活动 6.3 比较物质的硬度 请你设计一种方法，比较（课本）图6—15）中组成各种物体的物质的硬度。 钢锯条 铁钉 铜钥匙 塑料尺 铅笔心 粉笔 讨论交流： 小结：用同一大头针（或铁钉）分别在这些物体上刻画，或者用这些物体相互刻画，比较画痕的深浅。 探究活动：比较物质的硬度 [探究目的]：比较物质的硬度，并按硬度大小排序。 [猜想]：根据你的预测，将这些物质硬度的大小进行排序： 。 [设计实验]： 用大头针在这些物体上刻画。比较硬度大小的方法： 刻画 [进行实验和收集证据]：操作。 按硬度大小的排序是 钢锯条、铁钉、铜钥匙、 塑料尺、铅笔心、粉笔 小结：物质的物理属性包括哪些？ 物质的物理属性包括： 状态、硬度、密度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性、延展性、熔点、沸点等。 （四）物质的物理属性生活中有很多应用。 在我们的周围有无数形形色色的物体，要了解它们非常困难，但是如果从物质的属性这一角度来分类、研究，就容易得多。 对物质物理属性的深入研究，促进了材料科学的发展，催生了新的器件和新的技术，对人类社会产生了重要的影响.例如，爱迪生对耐高温灯丝材料的研究▼▼（p.22)，使电力照明走进了千家万户；科学家对半导体导电性的研究，导致了晶体管的诞生，随之发明了各种半导体器件、集成电路、激光器、传感器等，开创了人类社会的信息化时代……. 练习：并按照分类方式1（示例）填空。将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类，并按照分类方式1（示例）填空。 分类方法：按是否透明来分类 透 明 不透明 玻璃、水晶、白酒 铁、牛奶、 水银 将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类. 分类方式2（请填空） 分类方法：按 来分类 铁、水晶、玻璃 水银、牛奶、白酒 状态 固态 液态 将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类. 分类方式3（请填空） 分类方法：按 来分类 是否导电 导电 不导电 铁、水银 玻璃、水晶、牛奶、白酒 灯丝：（钨）熔点高 钢索：很坚韧； 南京长江二桥 斜拉索桥 环氧沥青桥面经历了1200次高温、低温、常温疲劳实验，结果证明环氧沥青具有较好的 耐温性能 请阅读课本p18“生活·物理·社会” 航天飞行器的特殊 “外衣”。了解新材料的重用作用。 航天技术专家用什么材料制成防热瓦装在航天器的外表面的？ 新型陶瓷 新型陶瓷有哪些优点？ 耐高温、耐磨损、耐腐蚀、隔热性好等。 我国神州系列飞船的表面有一层烧蚀材料，它们在高温高压气流冲刷的条件下，发生 、 、 、 等，通过材料表面的物质损耗带走大量的 。 热解 汽化 升华 熔化 内能 （五）练一练： 讨论下面的思考题。 1、说明各部分分别利用了物质的哪一方面的物理属性？ 钢丝、钢圈利用了钢材坚韧。 轮胎利用了