第3单元 复式统计表-【黄冈小状元·数学详解】2023-2024三年级下册数学(人教版)

三年级数学下(R) 三、复式统计表 第1课时复式统计表 学习目标 知识要点： 1.认识复式统计表。 2.能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进 行简单的分析。 重点 认识复式统计表，掌握填写和分析数据的方法，能对数据进行 正确分析。 难点 将单式统计表合并成复式统计表，并进行数据分析。 课堂点拨 教材例题解析 知识点1认识复式统计表 问题呈现● 统计一下本班同学最喜欢的运动项目。（每人限选一项)】 (教材34页例1) 男生最喜欢的运动项目人数情况 运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢键子 人数 女生最喜欢的运动项目人数情况 运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢键子 人数 从上面的表中，可以知道哪些信息？这两个表有什么共同点？ 三、复式统计表 65 这两个表中的活动都 像这样的表可以合成 样，调查的都是… 一 一个表，怎么合呢？ 解决问题 理解题意 两个单式统计表分别是男生最喜欢的运动项目人数情 况和女生最喜欢的运动项目人数情况，要求收集数据信息，完成统计表。 从统计表中，可以知道哪些信息？这两个表有什么共同点？把上面的 两个表合成一个表，怎么合呢？ Q方法探究 (1)收集数据信息，完成单式统计表。 以三(1)班为例，三(1)班有40人，男生19人 女生21人，调查结果如下： 男生最喜欢的运动项目人数情况 运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 操作指导 人数 6 5 1 2 4 1 为了使收集的 女生最喜欢的运动项目人数情况 数据更准确， 每人限选一种。 运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 人数 2 4 3 5 6 从上面的表中可以知道很多信息，如：男 生最喜欢足球、篮球的人较多：女生最喜欢踢 男、女生的偏好差 异大，所以将男 毽子、跳绳的人较多。还可以了解学生最喜欢 女生分别统计 的运动项目的种类和人数等。 66 黄岗小厌元留曾自每 三年级数学下(R) (2)观察两个单式统计表，找出共同点。 两个统计表有好多相 巧思妙解 但也有不同点： 同点 有这么多相同 ①统计对象不同； ①统计的项目相同； 点，我们可以 ②数据不同。 ②都是2行7列； 将两个单式统 ③都是统计人数 计表合并起来。 (3)将单式统计表合并，探究复式统计表的制作。 ①确定复式统计表的名称。 两个单式统计表分别调查了 小提示 男生、女生最喜欢的运动项 复式统计表的名称一般都要 目人数情况，复式统计表用 “男生、女生最喜欢的运动项 从题干中提取，把单式统计 目人数情况”作名称。 表合并，就是把两个单式统 计表的名称合并。 ②确定复式统计表的行数和列数。 单式统计表 运动项目 足球 篮球游泳 乒乓球 跳绳踢键子 男、女生合并 都是7列， 男生人数 在一起，自然 复式统计表 由单式统计表 女生人数 也是7列。 的“2行”变 为“3行”。 (4)把两个单式统计表中的数据填入相应栏内，然后仔细核对一遍。 /规范解答从两个单式统计表中，可以知道的信息：(1)男生、女 生最喜欢的运动项目种类相同，分别为足球、篮球、游泳、乒乓球、跳绳、 踢键子；(2)男生最喜欢足球、篮球的人较多；女生最喜欢踢键子、跳 绳的人较多等。（合理即可)》 三、复式统计表 67 两个单式统计图的共同点：（1)都是2行7列：(2)运动项目种类 相同；(3)都是要统计的人数。 将两个单式统计图合并成一个复式统计表如下： 男生、女生最喜欢的运动项目人数情况 运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 男生人数 6 5 1 2 4 女生人数 2 4 3 5 复式统计表就是把两个（或多个） 温馨提示 方法 有联系的单式统计表合并在一个统 总结 计表里，它更有利于数据的观察、 复式统计表可以表示两个或 比较和分析。 多个统计项目数据，单式统 计表只能表示一个统计项目 知识点2根据复式统计表中的数据解 数据。复式统计表更简洁， 决问题 更有利于对所收集的数据进 行观察、比较和分析。 问题呈现 ● (教材34页) 男生、女生最喜欢的运动项目人数情况 运动项目 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳 踢毽子 男生人数 6 2 4 女生人数 2 3 5 6 这个表包含哪几项内容？根据上表，回答下面 小提示 的问题。 表中数据来源 (1)男生喜欢哪种运动项目的人最多？女生呢？ 于知识，点1。 (2)参加调查的一共有多少人？ (3)根据调查的结果，你对学校体育设施的配置有哪些建议？ 解决问题 丛理解题意 先读懂复式统计表，弄清楚表中包含的内容，再根据 表中的数据解决问题。 68 黄向亦厌完白曾雀@ 三年级数学下(R) Q方法探究 要弄清统计表中包含哪几项内容，需看表格的横栏和竖栏分别 表示的是什么内容。 (1)横栏表示的是学生最喜欢的各种运动项目的名称；竖栏表示 的