内容正文:
四、表内除法(二)
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第四单元巧巩固
单元知识整理
知识模块
具体内容
方法提示
1.根据一句乘法口诀
(乘数不同)可以计
用7、8、
求商方法:想“除数×()
算两道乘法算式和两
9的乘法
=被除数”,再根据乘法口诀计
道除法算式。
口诀求商
算出商。
2.被除数÷除数=商
除数×商=被除数
被除数÷商=除数
运用乘、除法解决生活中关于
购物的问题。
如:知道总价和单价,求购物
总价÷单价=数量
总价÷数量=单价
解决问题
的数量,用除法计算;
知道总价和购物数量,求单价,
单价×数量=总价
用除法计算;
知道单价和购物数量,求总价,
用乘法计算。
单元复习方法
单元易错易混题选讲
方法1运用乘法O诀求积或商,比较大小、
例1将下列算式填在合适的()里。(教材39页第3题)
35÷748÷67×756÷836÷6
()>()>()>()>()
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二年级数学下(R)
/思路导引
仔细读题哟!题目
先算出每个算式的得数,再将
要求将算式填在括
得数的大小序号写在算式的下
号里,按从大到小
方。注意是用“>”连接,得
的顺序排列。
数大的算式排在前面。
35÷7=5
48÷6=8
7×7=49
56÷8=7
36÷6=6
⑤
②
①
③
④
/规范解答(7×7)>(48÷6)>(56÷8)>(36÷6)>(35÷7)
做题前一定要看清题目的要求,是“将算式”填在合适的
方法
)里,还要看清楚中间的连接符号是“>”还是“<”
总结
然后算出每道题的得数,再比较大小,填算式。
方法2
走迷宫
例2走迷宫(算出的商是下一步算式的除数)。
(教材42页第5题)
出口
16÷4
25:5
20÷4④
12÷3
63÷7
54÷9
81÷9
27÷3
14÷2
49÷7
42÷6
24÷4
48÷6
54÷6
18÷9
21÷7
20÷5
24÷6
35÷7
42:7
40÷5
24÷3
64÷8
30÷5
32÷8
28÷4
48÷8
27÷3
72÷8
45÷9
入口
合
32÷8=4,下一步走28÷4。
四、表内除法(二)
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/思路导引
我明白了,28÷4的商是7,
64÷8=8,下一道算
下一道算式一定是除以7,下
式就是除以8,所以
一步要走42÷7,再下一步要
下一步要走72÷8。
走()÷6,以此类推。
在解题过程中,遇到问题不要放弃,要不断尝
试,最终才能解决问题。
/规范解答入口→32÷8→28÷4→42÷7→54÷6→
18÷9→14÷2→49÷7→21÷7→24÷3→64÷8→
72÷8→45÷930÷5→24÷6→24÷4→42÷6→
63÷7→54÷9→出口
单元热点题选讲
方法1从多种途径收集信息并解决问题
例1拔河比赛。
胜队的奖品
负队也有奖,
是48本书。
是24本书。
(1)获胜队员平均每人可得几本书?
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
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黄商亦然完食曾在
二年级数学下(R)】
/思路导引要求获胜队员平均每人可得几本书,必须知道两
条信息:①胜队奖品的总数,②获胜队有几名队员。
仔细地数一数,就知道
每队有8名队员参赛哟!
(1)
胜队的奖品
就是要把48平均分
列式:48÷
是48本书
求获胜队员平均
→8,想(六)
每人可得几本书
成8份,求每份是多
胜队有8人
少,用除法计算
八四十八
(2)
负队也有奖,
还有一队是“负队”,
是24本书
负队平均每人可
得几本书
可以提出“有关负队”
负队有8人
的问题。
/规范解答
(1)48÷8=6(本)
口答:获胜队员平均每人可得6本书。
(2)负队平均每人可得几本书?
24÷8=3(本)
口答:负队平均每人可得3本书。(答案不唯一)
方法2选择合适的信息解决问题
例2欢乐园。
价目表
(1)
我们有18人,要
碰碰车
每人每次8元
每辆坐3人
坐几辆碰碰车?
小飞机
每人每次6元
每架坐2人
过山车
每人每次5元每辆坐2人
(2)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗?
四、表内除法(二)
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/思路导引
表中的信息这么
要求18人要坐几辆碰
多,怎样选择呢?
碰车,必须知道每辆
碰碰车坐几人哟!
(1)
有18人
求要坐几
就是求18里面有几
每辆坐3人
辆碰碰车
个3,用除法计算
(2)根据题目剩余信息可以提出:①龙一鸣带了18元钱,
可以坐几次小飞机?②5辆过山车一共坐多少人
/规范解答(1)18÷3=6(辆)口答:要坐6辆碰碰车。
(2)①龙一鸣带了18元钱,可以坐几次小飞机?
18÷6=3(次)口答:可以坐3次小飞机。
②5辆过山车一共坐多少人?
解答问题时,
2×5=10(人)
要注意读懂图、
表,不要忽略
口答:5辆过山车一共坐10人。
图、表中的信息。
单元方法题选讲
方法
根据乘法和除法的关系写算式
例7×