第2单元 2 第1课时 用2～6的乘法口诀求商-【黄冈小状元·数学详解】2023-2024二年级下册数学(人教版)

二、表内除法（一） 01 2.用2~6的乘法口诀求商 第1课时用2~6的乘法口诀求商 同学们，你们想快速算出18÷3,12÷6这样的除法算式的得数 吗？还不会吧？没关系，只要我们学习了“用2~6的乘法口决求商”， 这些题目就非常简单了哟！快来一起探究方法吧！ 露学一学 知识点1求商的方法 例1®吸喝魔酸魔吸®®吸® 有()条鱼，（)个鱼缸。平均每个鱼缸里放几条鱼？ 思路导引根据图意列出除法算式：2÷4=☐。 我用平均分的方法求商，先在每 个鱼缸里放一条鱼，12-4=8，再 我用乘法口诀求 在每个鱼缸里放一条鱼，8-4=4， 商。想：（三） 最后在每个鱼缸里放一条鱼，4-4=0， 四十二，12÷4=3。 每个鱼缸里共放了3条鱼。 我用乘法算式来求商。 巧思妙解 一个鱼缸放1条鱼，4×1=4（条） 一个鱼缸放2条鱼，4×2=8（条）】 直接用乘法口 一个鱼缸放3条鱼，4×3=12（条） 诀求商又快又准！ 刚好放完。 /规范解答12 4 12 ÷4=3 22黄商亦然完名9合包 二年级数学下(R) 方法 求商的方法：(1)用平均分的方法求商；(2)用乘法算式求商； 总结 (3)用乘法口诀求商。 巧学妙记 算除法，要求商，乘法口诀来帮忙。 乘法口决前两数，一个除数一个商。 口诀得数被除数，它们两个是等量。 知识点2 借助乘、除法的关系用乘法口诀求商 例2 4×5=20 20÷4= 20÷5=☐ 想：四( ）二十， 想：( ）五二十， 商是( ）。 商是( /思路导引20÷4表示把20人平均分成4组跳绳，每组有几 人。计算时，想：四( )二十，商就是几。 20÷5表示有20人跳绳，每组5人，可以分成几组，计算时， 想：( )五二十，商就是几。 /规范解答 20÷4= 小提示 想：四（五)二十，商是(5)。 都用口诀四五二十 4×5=204×5=20 20÷5=4 想：（四）五二十，商是(4)。 20÷4=5 205=4 二、表内除法（一） 23 除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式可以写出两道除法 方法 算式（两个乘数相同时除外），其中乘法算式的积是除法算 总结 式的被除数，乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。 探一探 能力点1 运用推理法解决求未知数的问题 例1○和☐各代表什么数？ 30÷■=5 +○+○=14 ■=( /思路导引 30÷■=5，只有一个 +○+○=14， 数不知道，从这道算 ■=6，想：6+( 式入手，想：五（六） =14,所以( O+O 三十，所以■=6。 =8,○=8÷2=4。 /规范解答 圆=6 ○=4 解决此题时，先观察算式，从只有一个未知数的算式入手， 方法 求出这个未知数，再根据另一个算式和刚求出的未知数求出 总结 另一个未知数。 能力点2 运用画示意图法解决栽树问题 例2一段人行道长24米，在人行道的一旁起，点处先栽一棵 树，接着每隔4米栽1棵树。这段人行道的一旁一共要 栽多少棵树？ 24 黄商亦然完食在包 二年级数学下(R) /思路导引 我知道了人行道长24米， 要求一共要栽多少棵树， 起，点处栽了1棵树，以后 先要求出24里面有几个4， 每隔4米再栽1棵树。 再加上起点的一棵树 如下图所示： 起点 4米 4米 4米 4米 4米 /规范解答24÷4=6（棵) 6+1=7（棵) 口答：这段人行道的一旁一共要栽7棵树。 解决此类问题要注意两点：(1)理清总距离、每两棵树之间 方法 的距离和栽树棵数之间的关系；(2)考虑好栽树的方式，明 总结 确起点、终点是否栽树。 盈练-练 1.你知道△、○各表示哪两个不同的数吗？填一填。 △×△=○ 20÷○=5 △=（) ○=( 2.为创建“全国绿色城市”，实验小学在一段长30米的人行 道一旁种树，起，点先种一棵，接着每隔5米种一棵。这段 人行道的一旁一共要种多少棵树？附录L本书习题答案 137 附录I 本书习题答案 一、数据收集和整理 2.用2~6的乘法口诀求商 第1课时数据收集和整理 第1课时用26的乘法口诀求商 1.(1)星期日卖出的赛车数量最多，星期一 1.24 和星期二卖出的赛车数量最少。 2.30÷5=6(棵)6+1=7（棵】 (2)4488121620 第2课时解决问题 (3)提示：星期一和星期二涂色各占1格， 1.16-2=14（元) 星期三和星期四涂色各占2格，星期五涂 弟弟：14÷2=7（元）哥哥：7+2=9（元）】 色占3格，星期六涂色占4格，星期日涂 2.1+4=5(个)南瓜：15÷5=3（元） 色占5格。（画图略） 西瓜：3×4=12（元） 2.(1)6121086 (2)连环画科技书和童话书 三、图形的运动（一） (3)喜欢看科技书和喜欢看童话书的人数 第1课时认识轴对称图形 相同。（答案不唯一） 1.④ (4)应多摆放连环画，因为喜欢看连