第1单元 数据收集和整理-【黄冈小状元·数学详解】2023-2024二年级下册数学(人教版)

开学了 开学了 喜欢看科技 喜欢看故事书的比喜 书的有6人。 欢看科技书的多4人。 喜欢看童 话书的比 喜欢看连环画 喜欢看漫 喜欢看漫画 口2.兴趣小组话动课上， 的比喜欢看科 画书的少 书的有8人。 老师让我负责“跳绳小组” 技书的多6人。 的话动，我很快利用“乘 口1.开学了，同学们进行“我最喜爱 法口决求商”的知识，安 的图书”评选话动，瞧！ 他们正在做 排好了大家的活动，大家 统计工作呢！ 玩得可高兴了！ 口3.数学课上，老师给我们讲“蜻蜓”等许多昆虫能在空中自由飞 行是因为它们都有对称的翅膀。在自然界中，还有许多这样的对称 现象，我国的剪纸艺术，就利用了“轴对称”原理。 口4.体育课上，！口5.右面是数 7365 2 9 415 3 我们班的小朋友围独游戏。请你 36 98714 3 756381 成一圈做击鼓传花！用19九个数 739 ④ 385941 6 表演节目的游戏。字填满9×g的 56912 65 5268 从1号至2号…格子，要求： 6218975 边传花边报数。当报到20时，老}每一行、每一列都用到1~9，不 师突然喊停，同学们兴奋地指着能重复；每个3×3的格孔粗线内)》 2号，要求他表演节目。小朋友， 也都用到1~9，不能重复。 你知道其中的道理吗？ 2黄商亦然完盒曾雀包 二年级数学下(R) 一、数据收集和整理 第1课时 数据收集和整理 0 立交桥下的车可真多呀！有小轿车、面包车、 公交车、货车…龙一鸣，你知道桥下通过 黄霏霏 的哪种车最多吗？ 可以统计呀！学习了数据收集整理知识后，你一定能解 决这个问题。 一鸣 爵学一学 知识点1 收集数据、认识简单的统计表 例1调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 人数 (1)全班共有( )人 (2)最喜欢去( )的人数最多，最喜欢去(》 的人数最少。 (3)如果这个班去春游，选择去( )合适。全校都 去这个地方春游合适吗？为什么？ /思路导引 要知道同学们喜欢去哪 怎样调查呢？可以举手 儿春游，必须进行调查！ 也可以投票，还可以起立。 每人只能选择自己最喜欢去的一个地方表决，不能 重复举手、投票或起立哟！ 一、数据收集和整理 3 /规范解答参考如下： 地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 人数 8 9 18 5 (1)40 这是根据同学们举手情 (2)游乐园 森林公园 况制成的简单的统计表 (3)游乐园 全校都去这个地方春游不一定合适，因为某个班的情况不 一定能代表全校大多数同学的喜好，可以做进一步的调查。 1.调查是收集数据的方法，常见的调查方式有举手、起立或 投票等。 方法 2.调查后，将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格 总结 就是简单的统计表。 3.从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析和解 决问题。 知识点2用多种方法记录数据 例2几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交 通工具的数量。 面包车 大巴车 小轿车 摩托车 正 正正下 正正 888 正正 40 黄高亦：完食曾雀日 二年级数学下(R) (1)把他们统计的结果填在下表中。 种类 SSSONSSRNS o女0D 66 辆数 这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？ (2)如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？ /思路导引 我用画“正”字的方 我用画“√”的方 法，画了“正一”」 法记录了大巴车的 可以看出有6辆面包 数量。数一数，我 车通过。 共画了8个“V"。 我喜欢画“正”字 我用画“Q”的 的方法，我画了6个 方法来记录，瞧， “正”字和1个“下”， 我一共画了12个 可以看出一共通过 “○”，说明通过 了33辆小轿车。 了12辆摩托车。 /规范解答 (1) 种类 oTOD 636 辆数 6 8 33 12 这个路口10分钟内所通过的小轿车最多，面包车最少。 (2)如果再观察10分钟，小轿车通过的数量可能最多。 方法 收集和整理数据的方法不唯一，可以采用画“正”字、画“/” 总结 画“○”的方法，其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。 一、数据收集和整理 探一探 能力点1运用对应法解决统计问题 例1下面是实验小学二（1)班同学植树情况。几种树分别 植了多少棵？把结果填入下表中。 每个☐表 示2棵树。 杨树 柳树 松树 柏树 名称 杨树 柳树 松树 柏树 棵数 望/思路导引 每个☐表示2棵树， 从统计图中看出，植 杨树有7个☐，就 的柳树的棵数占了6个 是7个“2棵”，7× ☐，是6个“2棵” 2=14(棵)。 也就是12棵。 我知道了，松树的棵数是5个“2棵”，即 10棵；柏树的棵数是8个“2棵”，即16棵 /规范解答 名称 杨树 柳树 松树 柏树 棵数 14 12 10 16 方法 总结 图中的格数与数量相对