第5课 三大改造(课件)-【创新课堂】2023-2024学年八年级历史下册同步教学课件(统编版)

2024-03-04
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言 导 这是20世纪50年代新会县会城木器生产合作社的成立过程。代表了我国改变生产资料么有制的深刻社会变革;什么是三大改造?它是怎样进行的?   1952年8月间,会城手工业发展遇到困难,木器行业最为突出。此时,在党的领导下,县恢复经济委员会和县供销社在工人中宣传走合作化的道路,组织了生产合作社,成立了建社筹委会,进行学习与制订社章,收取股金、入社费、评定工资、成立会城镇木器生产合作社,选出理监事,成立之初只有13名社员,全部资金只有股金35元。到55年发展到社员43人,股金1350元,生产总值达94091元。社员从根本上地摆脱了贫困,走向发展走向富裕的道路。 新会的木器生产合作社这样成长发展起来 1 第 五 课 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 改 造 三大 2022年课程标准: 1、了解“三大改造”的史实; 2、理解建立社会主义制度的重要意义。 2 势在必行 三大改造原因 改天换地 三大改造的意义 学习收获 因势利导 三大改造过程 01 Part one 势在必行 三大改造原因 4 群学 01 主席 副 主 席 朱德 刘少奇 宋庆龄 李济深 张澜 高岗 势在必行——三大改造原因 过渡时期的总路线和总任务 1953年6月15日,毛泽东指出:“从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 “一化三改” (一化) (三改) 根据视频和文字,回答什么是三大改造? 三大改造,是指建国初期,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。它是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革。 (实质:生产资料私有制向社会主义公有制的转变) 5 群学+展示 01 主席 副 主 席 朱德 刘少奇 宋庆龄 李济深 张澜 高岗 根据材料,请你说出土地改革后我国农村和城镇手工业以及资本主义工商业存在什么问题? 如何解决这个问题? 势在必行——三大改造原因 材料三 由于中国工业基础薄弱,手工业历来在国民经济和社会生活中占有重要地位。 但是,就其生产方式及发展现状而言,它又是分散的,生产条件十分落后,不能使用新的技术。 而且个体手工业作为小商品经济,抵御经济风险的能力很弱,基础是不稳固的。 材料一 土地改革时,中国差不多有3亿农民,要分的一共是7亿亩土地和297万头耕畜,人均可分得的耕地有2.3亩?人均分0.0099头耕畜。 材料二 分散的、落后的小农经济所能提供的产品越来越不能满足国家经济建设发展的需要,粮食问题日益严重。因此,社会主义工业化不可能建立在小农经济基础之上,只有农业集体化才能解决工业和农业两个经济部门发展不相适应的矛盾。 材料四 当时国内许多奸商竟然昧着良心打起了从志愿军身上赚取黑心钱的歹毒主意。在他们的操作下,许多假药品、黑心食品、次品衣服等等纷纷流入了朝鲜战场,送到了志愿军战士手中。 材料五 随着大规模经济建设的开展,私营资本主义工商业愈来愈不适应国家工业化建设的需要。中国民族资本主义经济不仅工业资本比重小,而且缺乏重工业的基础,依靠它本身的力量无法有力地推进工业化的发展。 农业:一家一户、缺乏生产物资、难以解决水利问题,自然灾害;不能使用机械化农具。 手工业:分散,落后,不能使用新技术,抵御风险能力弱。 资本主义工商业:牟取暴利;缺乏重工业基础,无法推进工业化发展。 三大改造 6 01 主席 副 主 席 朱德 刘少奇 宋庆龄 李济深 张澜 高岗 势在必行——三大改造原因 群学+展示 阅读课本P23-25,请归纳国家对农业、手工业、资本主义工商业进行改造的原因。 1)土地改革后,一家一户分散经营,影响了农业生产的发展 2)小农经济满足不了国家工业化建设的需要。 3)农民也有进行互助合作的要求 农业合作化运动,推动了手工业的社会主义改造 1)资本主义工商业出现不利于国计民生的消极方面; 2)无法推进工业化的发展 农业 手工业 资本主义工商业 1.建国初期,国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是( ) A.个体生产拉大了农民之间的差距 B.广大农民强烈要求实现农业合作化 C.分散、落后的个体经济很难满足国家工业化建设的需要 D.人民群众渴望建成社会主义制度  7 01 笔记+练习 势在必行——三大改造原因 原因 1) 2) 农业 手工业 3) 资本主义工商业 4) 5) 02 Part two 因势利导 三大改造过程 9 群学+展示 02 主席 副 主 席 朱德 刘少奇 宋庆龄 李济深 张澜 高岗 因势利导——三大改造过程 阅读教材第23-25页,简述农业合作化、手工业合作化、公私合营的概况 10 群学+展示 02 因势利导——三

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