第4单元 100以内数的认识 巧巩固-【黄冈小状元·数学详解】2023-2024一年级下册数学(人教版)

60黄à亦完雀 一年级数学下(R) 第四单元巧巩固 单元知识整理 知识模块 具体内容 提示 1.数位及计数单位：从右边起，第 一位是个位，计数单位是“一 (个)”；第二位是十位，计数单位1.数数可以一个一个 是“十”；第三位是百位，计数单 地数、两个两个地 数数、 位是“百”。 数、五个五个地数、 数的组成 2.10个一是十，10个十是一百。 十个十个地数… 3.数的组成：一个两位数，十位是2.100由一个百组成。 几就有几个十，个位是几就有几 个一。 1.读数、写数都从高 1.读数的方法：百位是几读几百，十 位起。 读数、 位是几读几十，个位是几就读几。2.读数时，个位上的0 写数 2.写数的方法：有几个十在十位上 不读；写数时，个位 写几，有几个一在个位上写几。 上一个计数单位也没 有，就写0占位。 1.比较大小的方法： 两数相差很多，就说 (1)先看位数，位数多，数就大。 大数比小数“多得 数的顺 (2)位数相同，比最高位，最高多”，小数比大数“少 序、比较 位大，数就大；最高位也相同，得多”；两数相差很 大小 比后一位。 少，就说大数比小数 2.用“多一些”“少一些”“多得多”“少 “多一些”，小数比大 得多”描述两个数之间的大小关系。数“少一些”。 四、100以内数的认识 61 续表 知识模块 具体内容 提示 利用分一分、圈一圈的方法可以解 解题时弄清问题，结 解决问题 决一个数里有几个另一个数的问题。 合生活实际思考。 1.利用数的组成计算 整十数加计算方法： 整十数加一位数及 一位数及 几十+几=几十几 相应的减法。 相应的减几十几一几十=几 2.相同数位上的数才 法 几十几一几=几十 能直接相加减。 单元复习方法 单元易错易混题选讲 方法1数的组成及读数、写数 例13个一和4个十合起来是()，读作( /思路导引 合起来是“34” “3”是“3个一”，得写在个位上： 读作“3十4” “4”是“4个十”，写在十位上 读数用文字，读成“四十三” /规范解答 3个一和4个十合起来是（43)，读作（四十三)。 方法 几个十，在十位上写几，几个一，在个位上写几；读数时几 总结 个十就读几十，几个一就读几。 62黄岗亦状完白曾舍包 一年级数学下(R】 方法2 数的顺序 例230前面2个数是( ),30后面第2个数是( /思路导引 你“前”“后”不分呀！前面的数比 30前面2个数是 32,30后面第 后面的数小；“几个”和“第几”也不 分！30前面2个数是比30小的两个 2个数是28。 数，是29、28；30后面第2个数是接 着数的第2个，即32。 /规范解答29、28 32 方法 总结 “几个几个”是“多个”，“第几第几”只“1个”！ 单元热点题选讲 方法1按数的顺序规律填数 例1根据百数表，在下面的空格中填上适当的数。 69 26 55 /思路导引 百数表中，左右相邻两数相差1，上 下相邻两数相差10。 -1-1 +1 2627 1043+1 676869 +10 +10 787 3637 5556阁 -165+10 +10 四、100以内数的认识 63 /规范解答 2627 45 676869 3637 545556 7879 65 89 方法2 解决问题 例2（教材49页第5题）】 我们要钓48条鱼。亿经钓了40条。 还要钓多少条鱼？ □○☐=□() /思路导引 要钓的鱼包含 求还要钓多少条鱼，应用要钓 已经钓了的和 的鱼的数量减去已经钓了的鱼 还要钓的。 的数量，得用减法计算。 /规范解答 48 40= 8 (条) 例3（教材50页第6题）】 我们班已经领了30根跳绳，如果 每人1根，还需要再领5根」 这个班有多少人？ ☐○□=☐() 64 黄向小进完的曾在年 一年级数学下(R) /思路导引 只知道“已经领了的 “每人1根”，求出一共需要领的 跳绳数量和还需要再 跳绳数量，就可以求出这个班有 领的跳绳数量”，怎 多少人。已知已经领了30根跳 么求这个班有多少人？ 绳，还需要再领5根，求一共需 要领多少根跳绳，用加法计算。 /规范解答 305=35（人） 方法 解决此类问题，理解隐含的信息是关键，即把“求这个班 总结 有多少人”转化为“求这个班一共需要领多少根跳绳”。 单元方法题选讲 方法1利用数的组成解决问题 例182块饼千，10块装一袋，可以装满几袋？ (教材46页“做一做”) /思路导引 圈一圈呗！ 数太大，圈得好麻烦！ 想数的组成更简单， 828个十一→装满8袋 2个一→剩2块 /规范解答 可以装满8袋。 方法 解决此类问题时，可以分一分、画一画、圈一圈和想数的组 总结 成，数目较大时，想数的组成比较简便。 四、100以内数的认识 65 方法2用操作法和图示法摆数写数 例2用4个○、5个○分别能摆出哪些不同的