第3单元 分类与整理 巧巩固-【黄冈小状元·数学详解】2023-2024一年级下册数学(人教版)

三、分类与整理 37 第三单元巧巩固 单元知识整理 知识模块 具体内容 提示 1.按给定的标准分类：以不同事物 之间共有的一种属性作标准分 类，分类的结果是确定的，不可 分类标准不同，分类 分类 改变的。 的结果也不同。 2.不同标准的分类：事物之间有几 种相同的属性，就可按这几种属 性作标准进行分类。 可用象形统计图和简单的统计表 从象形统计图中很容 整理 表示分类的结果。 易看出数量的多少。 单元复习方法 单元易错易混题选讲 方法1按给定的标准分类与整理 例1按树叶的形状分一分，再涂一涂、填一填。（教材30页 第3题) 的( )片 *( )片 )片 ( )片 38 黄向亦状完食曾雀品 一年级数学下(R】 /思路导引及规范解答 种一种地数！数数时，可以边数边做记号。 (6)片，*(4)片，(3)片，(3)片。 涂色要 励(6)片 横线下面的 *(4)片 从下往 不能数哟！ 上涂！ (3)片 那是统计图 (3)片 中的“名称”！ 方法2 不同标准的分类与整理 例2分类整理下面的图形。（教材30页第4题） 90 (1)数一数，填一填。 图形 圆 三角形正方形 长方形长方体正方体 圆柱 个数 (2)如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的 结果表示出来，并与同学交流自己的分法。 三、分类与整理 39 (3)根据分组的结果，与同桌互相提一个问题。 /思路导引 (1) 按图形分，有圆、三角 分一分后再数一数，数 形、正方形、长方形、 数时可以做记号，既不 长方体、正方体、圆柱 能重数也不能漏数！ 7种。 (2) 7种咋变成 圆、三角形、正方形、长 两组呢？ 方形这4种都是平面图形， 长方体、正方体、圆柱都 是立体图形。 (3) 分一分，涂一涂，有这么多信息，提问就很容易了， 如：圆和正方形一共有几个？ 健/规范解答 (1) 图形 圆 三角形正方形 长方形 长方体 正方体 圆柱 个数 4 3 3 5 6 3 4 (2) 图形 平面图形 立体图形 个数 15 13 40 黄向小：完的曾由 一年级数学下(R) (3)圆和正方形一共有几个？ 4+3=7(个) 口答：圆和正方形一共有7个。（答案不唯一） 单元热点题选讲 方法 分类与整理 例题 一(1)班同学最喜欢的动物情况如下（每个○代表 1名同学)。（教材31页第6题） 最喜欢乌龟的最喜欢猴的 最喜欢猫的最喜欢狗的 最喜欢大熊猫的 根据上图填写下表并回答问题。 最喜欢的动物 乌龟 猴 猫 狗 大熊猫 人数 (1)喜欢哪种动物的人最多？ (2)喜欢哪两种动物的人同样多？ (3)你还能提出什么数学问题？ 三、分类与整理 41 /思路导引 最喜欢的小动物的上 (1) 喜欢哪种动物的人最 面涂了几个O,喜欢 多，把表中的数比一 “它”的就有几个人。 比，8>7>6>3，喜 欢大熊猫的人最多。 (2) 喜欢哪两种动物的人同样多，可以去表中找。看， 还可从统计图中发现喜欢猴的和喜欢猫的人同样多！ (3) 提问太容易了！从统计图或统计表中找出信息提问就行。 /规范解答 最喜欢的动物 乌龟 猴 猫 狗 大熊猫 人数 3 6 6 7 8 (1)喜欢大熊猫的人最多。 (2)喜欢猴的和喜欢猫的人同样多。 (3)喜欢猴的和喜欢大熊猫的一共有多少人？ (答案不唯一)》 方法 解决此类问题时，先整理出统计图中的数据，再填写到统计 总结 表中，最后进行简单的数据分析。