内容正文:
二、20以内的退位减法
19
第3课时
十几减5、4、3、2
可爱的小兔要过生日了,它请了12位客人,来了5位,还有几
位没来?你能帮它算算么?学了十几减5、4、3、2,你一定行!
爵学一学
知识点1利用加、减法之间的关系灵活填出缺少的数
例1下面每组算式的得数相同,你能填出被遮住的数
吗?(教材19页第8题)
●+9
12
6+●
-5
+4
5+8
11-2
15-7
/思路导引
不要急,读懂题意是关键。
题目是什么意思?
()+9=6+(
)=5+8,
怎么做呢?
7+()=()-5=11-2,
12-()=()+4=15-7,
先算出得数,再填缺少的数
/规范解答47;214;44
方法
先算给出两个数的算式的得数,再根据加、减法之间的关系
总结
填缺少的数。
20黄岗小然完面曾出
一年级数学下(R)
知识点2收集合适的信息解决问题
例2
(1)树上和树下共有13只猴子,树上有4只,树下有
几只?
□○□=☐(只)
(2)猴子们一共摘了13个桃子,吃了9个,还剩几个?
☐○☐=☐(个)
/思路导引
问我就找我吧,别找成●了。
问我就找我吧。13
树下有几只猴=猴的总数一树上
个急,吃了9个,求
猴的只数,树上有4只猴,别数
还剩几个,当然用
错了。
减法计算。
/规范解答
(1)13⊙4=9(只)(2)13⊙9=4(个)
解决问题,收集有关的信息很重要!
二、20以内的退位减法
21
探一探
能力点1
用操作法和观察法解决问题
例1两根彩带分别长6厘米和5厘米。用胶水粘在一起,粘
起来的部分长3厘米。粘后的彩带长多少厘米?
/思路导引
6厘米
5厘米
粘在
3厘米
重叠了3厘米,
一起
就要从两条彩
变短
6厘米
5厘米
带的总长中减
了!
?厘米
去3厘米。
/规范解答6+5-3=8(厘米)】
方法
总结
画图观察可知:重叠的部分要减去!
能力点2
用尝试法与观察法解决算式谜
例2用19填一填(每个算式只有1可以重复使用)。
(教材17页思考题)
15
7
8
22黄岗亦状完金曾由@
一年级数学下(R】
/拓展提高
巧算
退位减
十几-9=1+几
十几-5=5+几
十几-8=2+几
十几-4=6+几
十几-7=3+几
十几-3=7+几
十几-6=4+几/十几-2=8+几
趣味数学
排排队
一共有14只小动物站成一排。
从左往右数,我排第6。
从右往左数,我也排第6!
…7
你知道小猴与小象之间有几只小动物吗?
练一练
1.下面每组算式的得数相同,在括号里填上合适的数。
11-3
6+5
12-5
二、20以内的退位减法
23
2.小猴子可以选哪两个桃子?(算一算,连一连)
①②④⑦⑨
我要选差是4
的两个桃子。
@①⑨⑧③
3.(1)一共采了13个松果,拿走
一些后还剩7个,拿走几个?
☐○□=☐(个)
(2)一共11只松鼠,树上有
4只,跑走了几只?
☐○☐=□(只)
4.想一想,填一填。
5+9=6+
13-4=
-5
14-=15-7
12-3=17-
11-5=-7
☐-5=☐-8
5.两根木条一根长8分米,一根长4分米,钉在一起,重叠部
分长3分米。钉后的木条长多少分米?附录I本书习题答案
131
附录】本书习题答案
一、认识图形(三)
第3课时
第1课时
趣味数学:2只
1.42254
1.1367247
2.提示:连11和7、12和8、7和3。
和了
3.(1)13-7=6
3.6
(2)11-4=7
答案不唯一)
4.8146813
最后一题答案不唯一,如:1114
二、20以内的退位减法
5.8+4-3=9(分米)
第1课时
第4课时
1.13-914-916-917-918-9
1.7813856
2.111111
2.12-5=7(串)
3.17-9=8
3.(1)13-4=9(只)
4.2
(2)鸭比鹅多几只?
5.12
13-7=6(只)(答案不唯一)
第2课时
4.18-9=9(年)
1.12-7=512-5=7
5.3张(提示:只能给多出的一半)
2.<>===<
三、分类与整理
3.(1)243546
第1课时
(2)263748
他乘5路车合适。
4.814-8=6
四、100以内数的认识
5.(1)13-9=4
第1课时
(2)13-6=7
1.这个数可能是17、26、35、44、53、62、
6.9+5-6=8(答案不唯一)
71、80。