第三单元 第二章 被子植物的一生 章末总结(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年六年级下册生物课时通(鲁科版五四学制)

年级下册·鲁科版 生 物 第三单元　生物圈中的绿色植物 第二章　被子植物的一生 章末总结 1. （日照中考）干旱时，播种在土壤里的种子难以萌发，主要原因是缺少 （　A　） A. 水分 B. 空气 C. 无机盐 D. 适宜的温度 A 2. （2023·烟台中考）如图所示是洋葱根尖的纵切面结构示意图，根尖生长依靠 的部位是（　B　） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ B 3. （2023·青岛中考）生物兴趣小组的同学在实践基地种植了大豆，观察、记录 其生长过程，并对有关问题进行了分析。下列相关叙述不正确的是（　B　） A. 在大豆种子萌发过程中，子叶提供营养物质 B. 大豆种子萌发时，胚轴发育成茎，胚芽发育成叶 C. 大豆幼根的生长要靠根尖的分生区和伸长区 D. 大豆豆荚中的多粒种子是由多个胚珠发育而来的 4. （日照中考改编）下列选项有关种子的叙述，错误的是（　C　） A. 花生和菜豆种子中都没有胚乳 B. 种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度 C. 蕨的种子微小，又叫孢子 D. 具备了适宜的环境条件，种子也不一定能够萌发 B C 5. （德州中考）下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（　C　） A. ④胚芽最先突破③种皮 B. ⑤子叶发育成⑥叶 C. 幼苗出土之前，种子中有机物总量减少 D. ②胚根发育成⑧根，大豆的根系是须根系 6. （2023·济宁中考）下列有关荷的描述，不正确的是（　A　） A. 小荷才露尖尖“角”——“角”是由叶芽发育而来的荷花 B. 中“通”外直——“通”指根状茎、叶柄和叶片内部有发达的气腔相通 C. 藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 D. “千年”古莲子开花——“千年”还能开花是因为莲子的休眠 C A 7. （烟台中考）闻名遐迩的莱阳梨是我市的特产，“千树梨花千树雪”。对梨花 （如图所示）的描述正确的是（　D　） A. 梨花的主要结构是1 B. 梨花只能进行自花传粉 C. 梨花是白色的，属于风媒花 D. 梨花中的3将来发育成梨的种子 D 8. （2023·烟台中考节选）盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天， 晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水 分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。 （1）7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是 ⁠ ⁠， 幼苗是种子结构中的 ⁠发育成的。 一定的水分、充足的空 气和适宜的温度 胚 （2）播种50天后番茄开花了。番茄花中重要的结构是 ⁠ ⁠。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图所示）的花粉落 在[　1　] 上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐 掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过 ⁠更多地运输到果实。 （3）又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种 子，它们是由花的[　3　] ⁠发育来的。 花蕊（或雌蕊和雄 蕊） 1 柱头 筛管 3 胚珠 9. 传统文化（济宁中考节选）“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中， 结合植物的生长发育，加工、提炼而成的农耕社会的时间指南，体现了古人的生 存智慧和生命哲学。请据图分析植物的生命活动过程。 （1）立春时节，万物复苏。图甲是柳树叶芽模式图，在生长季节，环境条件适 宜时，芽逐步生长发育成相应的器官，其中，[　④　] ⁠发育成茎。 ④ 芽轴 （2）“谷雨前后，种瓜点豆”，谷雨时节气温转暖，降雨量增多，适合播种。 春播时，还需要通过耕和耙使土壤变得松软，这是为了给种子的萌发提供 ⁠ ⁠。 （3）芒种是个耕种忙碌的节气，民间也称其为“忙种”，正是南方种稻与北方 收麦之时。图乙是植物受精过程示意图，子房中的[　⑧　] ⁠发育成种 子。我们吃的大米、小麦种子的主要部分，就是一个精子和 ⁠融合发 育成的胚乳。 充足 的空气 ⑧ 胚珠 两个极核 $$