7.1回望成长（含视频）-【生动课堂】九年级道德与法治下册同步备课精制课件（统编版）

三年里最难忘的一件事 思考：一起翻开初中三年成长日记，说说这三年你印象深刻的难忘瞬间。它对你的成长起了怎样的作用？回望走过的路，你有何感想？ 新知导入: 第三单元 走向未来的少年 7.1　回望成长 第七课 从这里出发 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2 核心素养目标： 1.通过视频赏析、图片欣赏、合作探究、交流分享， 让学生了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系，告别过去，珍惜当下，热爱学习，学会理性选择，系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，承担起自己人生的责任，肩负起国家赋予的时代重任； 2.通过阅读教材、探究与分享、小组讨论等活动，能够正确总结初中三年的收获，正确认识自己，勇于战胜自己，实现自我超越，作出正确的选择，在将来的学习和工作中培养高尚的品格，健全自己的人格，用勤劳和汗水，开辟人生和事业的美好前程。 学习导航： 1. 初中三年，我们的收获有哪些？ 2.人生道路上，我们为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？ 3.如何正确认识过程与结果？ 4.站在人生的十字路口，我们应如何作出合理的选择？ 5.初中毕业后，我们将面临的选择和正确态度是什么？ 一、收获的季节 知识 品行 友谊 自主 视野 智慧 三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。 成长树 探究与分享 学习兴趣的培养方法： ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 1.初中三年，我们的收获有哪些？ 7 材料：2021年12月，董宇辉成为带货主播。从教书转型为带货主播，董宇辉的成功并非一帆风顺。董宇辉回忆，自己曾经一度感觉支撑不下去了，最难的时候，我也想过放弃，但最终坚持下来了。 他一遍遍背稿，一遍遍筛选商品。他说“直播带货，要凭良心”“直播带货的商品一定要确保质量，是我最大的职责”。 他反思自己过去直播的失误，充分发挥自己的长处，挖掘潜能，调动自己深厚的知识积累，利用双语带货的优势，既幽默风趣、金句频出，又充满着浓厚的人文关怀和人文气息，温暖中带着正确的价值观和使命感，在这些因素的共同发酵下，他的直播间从无人问津，最终火爆出圈。 直播间的火爆没有让董宇辉乱了阵脚，他觉得“当得到很多关注的时候，善待它的方式就是传播一些对的东西，比如鼓励阅读、推销农产品等”。 “如果家里有几万斤猕猴桃，就多几万元钱。对一个农民来说，可能是孩子一年的学费，而我恰恰能够帮助他们”，他说道。从抗拒敷衍到坚持，再到敬业、热爱，他找到了职业的价值和意义，这也让他成为了中国顶级的电商主播，使他的人生价值和社会价值实现了双赢。 根据材料，结合课文内容，小组合作探究，思考并回答问题： 1.“最难的时候，我也想过放弃，但最终坚持下来了”。请你说说董宇辉为什么能够战胜自己，最终坚持下来？这给我们什么启示？你是否有过类似经历？如果有，请与同学分享。 2.董宇辉做了哪些事情让他“从无人问津，最终火爆出圈“？这给我们什么启示？结合教材，说说面对困境，我们为什么要超越自己？怎样超越自己？ 8 【答案】原因：是良心和职业职责让他战胜自己，最终坚持下来。 启示：我们要正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 1.“最难的时候，我也想过放弃，但最终坚持下来了”。请你说说董宇辉为什么能够战胜自己，最终坚持下来？这给我们什么启示？ 2.董宇辉做了哪些事情让他“从无人问津，最终火爆出圈“？这给我们什么启示？ 【答案】做的事情：反思失误；发挥长处；挖掘潜能，调动知识；利用双语带货的优势；善于运用语言，坚持人文关怀和价值观和使命感，等等。 启示：①我们学会反思，总结成功经验，吸取失败的教训，每天都在进步。 ②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 9 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 ①在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 原 因： 2.人生道路上，我们为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？ 做 法： 10 努力了，结果就一定会好吗 “当