8.3金属的锈蚀和防护巩固练习--2023-2024学年九年级化学仁爱科普版下册

8.3金属的锈蚀和防护 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列有关资源的叙述正确的是 A．保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀 B．大气资源中含量最少的物质是稀有气体 C．人类可以利用的淡水量不到总水量的1% D．金属资源都以化合物形式存在 2．下列做法有利于保护环境的是 A．田间焚烧秸秆 B．随意排放污水 C．回收利用废金属 D．废旧电池深埋土壤 3．下列变化中，属于物理变化的是 A．粮食酿酒 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．铁生锈 4．对图中所示实验的分析正确的是 A．甲：设计实验①和②对比，说明铁生锈需要与水接触 B．乙：饱和澄清石灰水变浑浊，说明氢氧化钠溶于水放热 C．丙：干冷烧杯内壁有水雾生成，说明该气体一定为氢气 D．丁：红磷燃烧前后天平指针发生偏转，说明该反应不符合质量守恒定律 5．根据所学化学知识，判断下列说法正确的是 A．澄清石灰水和燃着的木条都可用于CO2的检验 B．把带火星的木条伸入集气瓶内可检验O2是否收集满 C．用铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液不能证明锌、银、铜三种金属的活动性强弱 D．在车船表面喷涂油漆、在钢铁表面镀锌等方法可以防止钢铁生锈 6．利用以下装置不能达到实验目的的是 A．验证铁生锈需要空气 B．证明二氧化碳能溶于水 C．证明分子在不断运动 D．比较二氧化锰与硫酸铜对过氧化氢分解的催化效果 7．某小组用如图装置对铁生锈的条件进行探究，4分钟后发现A中铁钉表面灰暗，B中的铁钉依然光亮，由此说明，决定铁生锈快慢的一个重要因素是 A．氧气的浓度 B．是否有氧气 C．是否有水蒸气 D．水 8．下列说法正确的是（　　） A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成 B．铁制品在干燥的空气中易生锈 C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色，说明它具有酸性 D．冬天积雪撒盐的原理是使溶液的凝固点降低 9．下列过程中，只发生物理变化的是 A．镁条燃烧 B．酸雨侵蚀 C．雕琢玉器 D．钢铁生锈 10．现有X、Y、Z三种金属单质，①将Y和Z分别放入X的盐溶液中，均有X析出，且Y的反应更快②Z在潮湿的空气中易锈蚀。则下列判断正确的是 A．Cu、Zn、Fe B．Al、Cu、Fe C．Ag、Cu、Fe D．Cu、Fe、Zn 二、判断题 11．金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以节约95%的能源( ) 12．铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2( ) 13．金属的回收利用是保护金属资源的唯一途径，目前世界上90%以上的铁得到回收利用( ) 14．目前世界上已有90%以上的金和50%以上的铁得到了回收利用( ) 15．实验室炼铁的原理为氧化铁与一氧化碳在高温下反应生成铁与二氧化碳。 三、综合应用题 16．铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用。 (一)铁的应用和防护 （1）我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其反应原理 ，其反应类型为 反应。 （2）将生铁百炼成钢，其原理用化学方程式表示为 。 (二)铁的化合物应用 黄铁矿(主要成分是FeS2)，是一种重要的化工原料，可用来制备硫酸和炼铁。 （1）工业上将黄铁矿粉碎的目的是 。 （2）高炉炼铁的化学方程式为 。 (三)铁的冶炼和探究 取Fe2O3粉末，小组同学用下图装置模拟炼铁，并测定反应后固体成分。 资料：碱石灰可吸收H2O和CO2。 （1）连接装置，先 ，再装入药品。 （2）控制A中温度在700℃至固体全部变黑，继续通CO至冷却。通过测定装置B中固体的质量变化，可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是 。 17．“中国制造”“一带一路”等基础建设都需要用到大量钢铁。 【实验一】兴趣小组通过实验研究铁的冶炼，已知工业上用铁矿石冶炼铁，主要反应过程如图1所示： (1)步骤①中焦炭在炼铁过程的作用是 ，写出步骤②的化学方程式 。 (2)实验室用氧化铁与一氧化碳反应模拟步骤③，实验装置如图2所示： ①其中A装置中的反应是否属于置换反应 (填写“是”或“否”)。 ②为保证安全和实验成功，该实验的操作步骤： 。(填序号) a.点燃A处酒精喷灯   b.通入CO气体   c.停止通入CO气体     d.熄灭酒精喷灯 ③该装置设计有一个明显缺陷，你认为是 。 18．生活中常见物质的区别、应用、制法是化学研究的主要内容。 （1）生活中防止菜刀生锈的措施为 。 （2）用碳素墨水书写的字画长时间不变色，其原因为 。 （3）如图装置可