11.管理采摘我快乐（教案）---2023-2024学年六年级劳动下册同步精品课堂系列（人民版）

人民版六年级下册劳动教学设计(第11课) 课题 11.管理采摘我快乐 课程类型 新授课 学科 小学劳动 年级 六年级 学习 目标 1. 了解农作物的管理与采摘知识。 2. 掌握科学栽培、管理与采摘玉米、香菜的知识技能，对玉米等农作物进行科学的管理。 3. 在香菜的采收过程中，学会观察，学会记录，懂得劳动成果的来之不易。 重点 农作物采摘的基本步骤和方法及安全采摘的注意事项。 难点 学生实际采摘操作中遇到的问题和技巧掌握以及活动中的协调与合作能力。 准备 有机肥、塑料桶、铁锹、锄头、灭虫灯、多媒体课件等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 1.出示农作物丰收的图片，让学生欣赏。 2.提问学生关于采摘活动的经历和感受，引出课题。 学生听讲 学生思考并 回答问题 图片激发学生的学习兴趣。 新课讲授 （一）劳动基础 观察课本59页思维导图，分析理解。 植物生长需要五大要素:光、温、水、肥、气。 光:指光合作用。能控制植直物生长、发育和分化的过程。 温:指温度。植物的生长和和繁殖均要在一定的温度范围内进行，不同植物需要的温度也不同。 水:主要参与植物生长吸收文营养和分解元素的过程。 肥:植物生长中的重要养分分。环保绿色植物的生长需要有机肥。 气:指空气。空气中氧气、 二氧化碳等是植物生长所必需的元素。 （二）学生实践活动 1.玉米的日常管理 ①间苗：去除弱苗、病苗，留壮苗、匀苗，可以避免拥挤遮光，为个体植株的生长发育创造良好的条件。 ②施加有机肥作为基肥，使土壤肥沃，改良土壤结构，保证玉米的生长和正常发育。 ③及时除去玉米地里的杂草，避免杂草争夺养分和水分，保证玉米生长。 ④根据昆虫趋光性的特点，使用灭虫灯，诱集昆虫并有效杀灭昆虫，防治虫害。 2.香菜的采收 第一步：手执剪刀贴近香菜的根部，剪下。 第二步：将香菜的老叶、枯叶摘掉。 第三步：将清理好的香菜放入容器中。 知识链接：间苗采收，可以让未采收的香菜有更多、更均匀的生长空间。从香菜茎部底端剪下利于香菜接茬生长。 学生认真听讲，学生尝试操作 学生认真听讲 学生自主练习 学生分组实践 利用多媒体展示农作物采摘的图片和视频，增加直观性。 详细介绍玉米的日常管理工作，注意间苗、施肥、除草、杀虫等。 教师进行实地采摘示范，展示正确的采摘方法和步骤。 作业布置 要求学生在家中对其它作物进行采摘活动，并做好记录。 学生操作记录 家长指导下完成 课中点评 　完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打√。 学生自我评价 学生相互评价 结合学生的作业和课堂表现，给予综合评价。 课堂小结 通过本节课的学习和实践，学生将掌握农作物采摘的基本知识和技巧，培养劳动兴趣和勤劳品质，为今后的生活和学习打下良好的基础。 学生思考归纳 总结本节课的知识点，强调采摘的重要性和注意事项。肯定学生在实践中的表现，鼓励学生继续努力。 教学板书 第11课 管理采摘我快乐 1.玉米的日常管理。 2.香菜的采收。 学生读读记记 加深理解、巩固知识 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$