内容正文:
记:害事城进思与名滑▣下
10,无障卧通道仅仅是为残疾人眼务的,所以不国于公共设德
期中测试卷
三,达择见。(季小湖1今,并0分)
行天同年切
1,装线图家人的意见不一数,越们一案人可以一起讨论,一起商量,间时餐凯丽整发挥好
等域
游n0
“《“的作用,和家人一起解决创题.
入.调节制
县小南气
C,不懂事
润滑剂
2”一测一饭,当里未处不易:半欲半凌,恒念物力维限”和~静以缘身,径以养德”分别曲自
一,填空显。母堂1分,未到价
1,案人之间产生一些小千盾悬正常的,我门需整
由对,学会以粗极的
一有效
A.(大学》《孟千)
B《孟千》我千书)
的
,主动化解不盾。
C《米子家)《城子书2
以(集子家训)〔论语)
2,主动与家人
能增进相互的了解和理解
3,下列美爱方式中,能让我们体会到离情的是()。
3,裳是我门生活的
情感的一。精神的乐国
D和我们心平气和地商量事情②父母之向沙紫对我们的学习程行为习惯严格要
4.在培养良好家风方血,先苯们为我们作出了。不回的时代。为国家,为运族
求①精心暖我们的生话忌居
的精神,辆性个人,戴身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的
A.①图国
R.四心④
C.①②④
D.①g
5,随看社会的发展,公其生话越来越
:在不为获取任有物质报闲的情况下,主动承粗社会责任,率款个人时具和精力开展有羞
,公共的探障,公共的完,可以人们的公共生活更如书富、便接
于让会或个人的活动的人是(
3.良好的
是人们发帮乐业的保第,是社会程进步的基础
A利学
品,志愿者
C,农民的箱
D,就天员
8.为了引导,提示大家自凭排护和涯守公共获序,人们设置了
五,下列生话中的凳象,没有酸坏和谱的公共生活的一填是(
9,建设和蕾美好的任金生经,需要
入有秩序抱上火车
五公园里的宠物随绝大小便
10.
的社这量社会和谐的基础。社区中的场个或员既是社区建设的
者,包是社区建设的背。
工在火车上大声打电话
在银行》业务叫器人插队
二判乐组,《计的市”,惜的打”×”.每小通上分,并10分
6,在生活中,我们得到煤人的想曲后,下刘做法你认为正确的是()。
1,父每总是讲一些设用的话.斯不所都无所用。
D机典地向曲序的人表示谢意©理新当然地接受测人的幅曲,不用记在心上③心
乙.爸爸妈蚂有时会让我做家务,这也是一种爱。
存感恩,学会以同样的方式同报桂人,国报社会由学会为他人着想,为更多的人提债方
名.我们把白己原则好,他就是为父母诚少烦脑
所货及的形曲
4,爸爸妈刺与我的想法不数,说明他们不爱我
A图@
品①①
C,①①
A.①②
5,传录和虫扬家风,要从小事做起,从自身做起
T,下列与父母离通交流方式,你认为不对的是(
6.天下之本在家
入大声地表达自已的减点,与父母砂刻
,素敏说我们经常去的购物场所包括素市场,书佔和游泳前等
玉在为通之面先了解父母的真实想法,所听他们的真心哥
书,整商,提毁路面井盖等公共设值是违法行为。
心、遗择被此熟逐的话圆进行沟通
B.公共生马中,视们不需要注意自已的库谈举止,只整自已舒复就好
D.用正分的语速语到向父母说明自己的真实思法
8,下列侵见使人的公共权利的做法是(
大、材料题。(#价
A.在医院保持安静
不在小民绿化带停校华柄
1,间读毅纸材料,问答可题.《10分)
C在消防通道上停放名家车
D.不在峰物信里大声说话
①钟南山:嘴危受命叉无反顺
身,全社金应当发扬人道主义精神,理解,厚重,关心,帮册我疾人,支持我疾人事业。这条法
17年前,钟南山教校颜军抗去非泰:17年后的这个冬李,84
岁的他再次临危堂◆,出任国家卫使委高规利专家加丝长。他走
徐出自()。
议公众“瓷什么转味情况,不要壶或过”,自己却黄了“说行者”,义
A.(中华人民其和同教育达)
且《中作人民北和同残货人保障法)
无及丽赶让武汉防发第一气,商满的行程安斟,风尘仆仆。
仁(中华人民共和国老年人权益保障法)D.(中华人纪共和国表成年人保护法
中幸山
网书兰娟:式区必须片城
10,向阳小学五年级的同学门学习了(我们的公其生话一课后,前盼爱表自己的意见:并以
聚煮快乐的新年,期国为件是性病毒而人心惶惶。73岁的李三
实琴行动维护公共科造,下列说法和做法符合要求的是()。
娜能出得到裤息后,立马赶列我汉,地尽自已的所有染力轮戴亭
①五(》班韵同学利用周末体息时间,走进社区,打扫卫生四五(2)班的同学在架速人行
位待染璃人,头说道:“我打算条期在式议,与民议的医年人题长网
道时,避守交通信号灯,据和钟蒙在相书馆内看书,大高讨论小说中的情节①王
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刚发现路边的共享单车倒在地上,上的芪起
对于他们的做法,你有什么感想?说说你身边无私奉献的事例
A.①8国
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四,筒答题。(年小随养分,秀15分1
2,间读材料,