内容正文:
7.1酸性溶液和碱性溶液
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.将一只盛有CO2的试管倒立在一个水槽中,下列说法错误的是
A.若水槽中盛放水,会看到试管内液面上升
B.若水槽中盛放紫色石蕊溶液,会看到紫色的石蕊变红,试管内液面上升
C.若水槽中盛放澄清石灰水,试管内液面上升,澄清的石灰水变浑浊
D.水槽中盛放水时,试管中液面上升的高度比盛放澄清石灰水时高
2.下列四个图像,能正确反映其对应实验操作的是
A.加热高锰酸钾制氧气
B.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
C.向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
3.下列鉴别物质的方法中,切实可行的是
A.只用酚酞溶液一次鉴别NaCl溶液、盐酸和澄清石灰水 B.用燃着的木条鉴别CO2、N2和O2
C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸、稀硫酸和纯碱溶液 D.用水鉴别NaOH、CaCO3和NaCl固体
4.如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH,下列判断不正确的是
A.X显酸性 B.Y一定是水
C.Z可能是碳酸钠溶液 D.Z可使紫色石蕊试液变蓝
5.下列说法不正确的是
A.二氧化碳能溶于水,也能与水发生反应
B.干冰可作制冷剂
C.某碱溶液加水稀释后,溶液的pH会变大
D.酒精溶解于水所得体积小于溶质与溶剂体积之和
6.室温下,探究稀硫酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示变化曲线。下列有关该实验的说法中正确的是
A.该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中 B.a点溶液与酚酞试液相遇,无明显现象
C.b点时呈中性,生成物全部为水 D.c点时,溶液中的溶质只有硫酸
7.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.酸能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸的溶液
B.二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率,所以催化剂都是用来加快化学反应速率
C.氢气或甲烷点燃前需验纯,可燃性气体点燃前都需验纯
D.酸性溶液的pH小于7,则pH小于7的雨水就是酸雨
8.蚊虫叮咬时释放出的液体中含有蚁酸(显酸性),为了减轻痒痛,可以在被叮咬处涂抹
物质名称
西红柿汁
柠檬汁
牛奶
肥皂水
pH范围
4~5
2~3
6~7
9~10
A.西红柿汁 B.柠檬汁 C.牛奶 D.肥皂水
9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.酸的溶液能使紫色石蕊溶液变红,则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸的溶液
B.电解水能够产生氢气和氧气,则水分子是由氢气分子和氧原子构成的
C.石墨和金刚石都是碳单质,石墨具有导电性,则金刚石也可以导电
D.化合物含有两种或两种以上元素,则由两种或两种以上元素组成的纯净物一定是化合物
10.下列排列顺序正确的是
A. B.
C. D.
二、判断题
11.碱溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱溶液( )
12.健康人体内胃液的pH范围在0.9﹣1.5( )
13.测定溶液的pH时,试纸不可事先用蒸馏水润湿,因为润湿试纸相当于稀释被检验的溶液,这将导致测量不准确,若该溶液为酸性溶液,则pH偏高,若该溶液为碱性溶液,则pH偏低。测中性溶液时无影响。
14.能使酚酞变红色的一定是碱。( )
15.用水润湿试纸测量稀盐酸的pH,结果偏大( )
三、综合应用题
16.水的组成和转化是科学家一直研究的课题。
(1)通过电解水研究水的组成:
①在水电解器中加入硫酸钠溶液的原因是: 。在两电极滴入少量酚酞溶液,电解过程中,电极N端溶液变红色,说明电极N端生成了(填化学式) 。
电解结束后将溶液倒入烧杯中,并洗涤水电解器,将洗涤液也倒入烧杯中,溶液呈无色,再测定溶液的pH=7。
结论是: 。
若两电极采用的是石墨电极,则最终溶液的pH约为6,可能原因是: 。
电解水,阳极(与正极相连电极)管内生成的气体验证方法:将 。
电解结束后,硫酸钠溶质质量分数与电解前相比 (填“填大”“减小”“不变”)。
②能量转化形式是: 。水电解时,阳极端(与正极相连)变化的结果: 。
(2)水转化成氢能
①水蒸气与煤高温转化成合成气(氢气和一氧化碳),化学方程式 。
在工业生产中,高温转化时,要通少量空气,且煤是过量的,其原因是 。
②已知:
主要成分
N2
H2
CO2
CO
沸点/℃
-196
-183
-78.5
-191.5
合成气进一步与水蒸气高温转化的目的是 。
③分子筛变压吸附相当于实验室的 操作。
17.实验员小周在学期末整理