别让动物伤害你（教案）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版

课题（教学内容） 别让动物伤害你 课时   备课时间 主备人 修改人 执教教师   执教时间 总课时 集体备课教案 个性化批注 教学目的： 1　 知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的。 2　 知道动物对人的伤害的方式。 3　 培养学生喜爱动物的感情，和动物朋友和谐相处。 教学重点： 1　 知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的。 2　 知道动物对人的伤害的方式。  教学难点：学会和动物和揩谐相处。 教具准备：课件 教学过程： 教学过程： 一、你好，动物朋友 1、欣赏动物图片 为了引起学生对动物的兴趣，开始课堂时展示一些精美的动物图片，让学生观赏并分享他们最喜欢的动物。 2、你最喜欢什么动物？ 让学生依次分享他们最喜欢的动物，并让他们简单说出为什么喜欢这种动物，激发他们对动物的情感和兴趣。 3、看图：小女孩和小狮子相处如此亲密，你想说什么？ 展示一张小女孩和小狮子亲密相处的图片，让学生观察并思考他们对这种亲密关系的感想，鼓励他们表达自己的想法和意见。 二、动物朋友告诉你 1、老虎屁股摸不得 引出一个有趣的话题，告诉学生老虎屁股摸不得，让他们思考为什么狗会咬人，并讨论其他动物也可能会咬人的原因。 2、看不见的病菌 引导学生思考动物不咬人是否就意味着不会伤害到人，并讨论一些由动物传播的疾病，例如蚊子传播的疟疾或者蜱虫传播的莱姆病。让学生阅读一个父亲的日记，记录他与疾病斗争的经历，并引导学生分享他们的感想。 三、与动物朋友同行 1、请善待动物 引导学生自学养狗的日记，了解如何与动物相处，并让他们分享自己的观点和经验。 2、不侵扰动物家园 展示一组图片，其中一些人在动物的栖息地中扰乱动物的生活，引导学生讨论这些做法是否正确，并让他们用文字描述或绘画表达如何保护动物的栖息地。 3、下面这些地方，可能住着哪些动物？ 列出一些不同的地方，如森林、河流、草原等，让学生思考在这些地方可能会有哪些动物居住，并让他们分享自己的观点和知识。 四、阅读与拓展 1、被毒蛇咬伤后怎样急救？ 简要介绍被毒蛇咬伤后的急救措施，包括保持镇静、冲洗伤口和扩创排毒等步骤，让学生了解如何在紧急情况下应对这种伤害。 2、被狗咬伤怎么办？ 简要介绍被狗咬伤后的应对方法，包括冲洗伤口和接种疫苗等步骤，让学生明白在这种情况下应该采取哪些措施。 3、爱动物就是爱自己。 总结整个教学过程，强调爱护动物的重要性，并让学生思考他们如何通过保护动物来保护自己和整个生态系统。   作业布置 1、画一幅画，表达对动物的喜欢。 2、查找一些动物资料，进一步丰富动物方面的知识。 教后反思 通过以上教学过程，学生将观赏动物图片、分享喜欢的动物、思考动物的行为和与人的关系、了解动物传播疾病的风险、学习与动物和谐相处的方法、保护动物栖息地的重要性以及应对动物伤害的紧急措施。这样的教学过程能够激发学生对动物的兴趣和关注，并培养他们对动物保护的意识和责任感。同时，通过与动物相关的话题和实践活动，学生能够提高他们的观察和思考能力，培养创造性思维和表达能力。这样的教学过程将帮助学生建立起与动物和自然界的良好连接，并促进他们成为关爱动物、保护环境的积极参与者。  学科网（北京）股份有限公司 $$