2 热胀冷缩 课件-2023-2024学年科学五年级下册人教版

热胀冷缩 1 铁轨为什么不是紧密连接的？ 2 水泥路面为什么要切出许多缝？ 3 输电线为什么在夏天松垮垮的？ 4 拓展思维 右图中的女孩想把她手中瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想个办法帮她么? 5 水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 怎样才能明显地看 到水的体积变化？ 让我们来设计一个实验方案吧！ 6 材料： 一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。 实验方案: （用简要的文字或图画记录） 先在烧瓶里加满水，在玻璃管上做上标记，记录好常温下玻璃管内液面的高低，然后把烧瓶放到热水里，观察玻璃管里液面的变换并做上标记，再把烧瓶放到冷水里，观察玻璃管里液面的变化。 7 8 结论： 水具有热胀冷缩的性质。 9 其他液体也会热胀冷缩吗？ 我们来再研究一下！ 10 我能解释 Do you know? 11 把灌满水的茶壶放到炉子上烧，会怎么样？为什么？你有什么办法避免这种现象？ 12 你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？ 13 寄语： 生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！ 14 课堂小结 热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。 物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。 15 $$