整理与复习-【课课帮】2023-2024学年三年级下册数学同步分层作业(北师大版)

2024-03-18
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内容正文:

三年级 下册BS自我评价 课课帮-数学 第 1 课时 整理与复习(1) 基 础 大 通 关 1.填一填。 (1)32× 7的积的个位上是( )。 (2)一箱苹果的质量是 48千克,19箱苹 果的质量大约是( )千克。 (3) 32÷6,要使商是三位数, 里 最小填( );要使商是两位数, 里最大填( )。 (4)在 5×40的积的末尾添上( )个 0 后就与50×400的积相等。 2.选一选。 (1)一个数被 6除,商是 28,余数是 5,这 个数是( )。 A.92 B.121 C.173 (2)下列算式中,结果一定错误的是( )。 A.5 6÷3=96 B. 7×34=578 C. 23÷3=41 3.下列图形中,是轴对称图形的画“√”,不 是的画“×”。 4.下列现象哪些是平移?哪些是旋转? 填序号。 ① ② ③ ④ 平移: 旋转: 购票须知 成人票:40元 学生票:24元 40人及40人以上可购 团体票,每人25元。 基 础 大 通 关思 维 训 练 营 6.光明小学 14位老师带领 28名学生去 动物园游玩。怎样购票划算?需要多 少元? 5. / 新课标·热点话题 / 2019年全球圈养大熊 猫数量比 2018年净增 52只,全球圈养 大熊猫数量达到 600只,圈养大熊猫种 群数量再创新高。据统计,250根竹子 仅能供 5只大熊猫吃一天,工作人员时 常也会给大熊猫制作窝头,一只大熊猫 每次喂食3个左右。 (1)工作人员制作了 312个窝头,最多 能给一只大熊猫喂食几次? (2)按这样的增长速度,16年后全球圈 养大熊猫种群数量能增加多少只? (3)23只大熊猫一天能吃多少根竹子? 29 自我评价 课课帮-数学 第 2 课时 整理与复习(2) 基 础 大 通 关 1.用竖式计算,带※的要验算。 515÷5= 15×68= ※183÷7= 2.脱式计算。 612-312÷6 720÷3÷6 630÷7×9 3.点子图上圈出的部分与竖式中圈出的 “13”意思相同的是( )。(填序号) 1 3 × 1 2 2 6 1 3 1 5 6 ① ② 4.看图列式并计算。 (1) (2) (3) 基 础 大 通 关思 维 训 练 营 7.在 里填上合适的数,使竖式成立。 5.兴华书店购进故事书 87本,每本售价 为23元。 (1)已经卖出58本故事书,收入多少元? (2)剩余的按每本 18元售卖,最多还可 以收入多少元? 6. / 新课标·生活情境 / 奶奶生病了,医生开 的药说明如下,你能算出这瓶药够奶奶 服用几天吗? 【规格】每粒装0.34克 【用法用量】口服,一次4粒,一日3次,或遵医嘱 【贮藏】密封 【包装】固体药用塑料瓶装:144粒/瓶 【有效期】24个月 7 4 3 5 × 5 4 2 0 9 2 1 1 30 课课帮-数学 × 10 3 20 200 60 8 80 24 × 30 1 10 300 10 2 60 2 2 4 × 3 6 1 4 4 7 2 8 6 4 3 2 × 1 6 1 9 2 3 2 5 1 2 1 第三单元 易错盘点回顾练 1.3 2 2.1200 80 150 15 8000 (最后两个空答案不唯一) 3.364 200+80+60+24=364 372 300+60+10+2=372 4.20 20 400 5.把18看成20 23×20=460(张) 460<500 20÷2=10(张) 23×10=230(张) 答:如果全部单面打印,这一包纸够用, 如果全部双面打印,大约需要230张纸。 6.24×36=864 32×16=512 1 4 × 5 2 2 8 7 0 7 2 8 1 5 × 2 3 4 5 3 0 3 4 5 3 7 × 2 0 7 4 0 1 6 × 2 5 8 0 3 2 4 0 0 1 1 14×52=728 15×23=345 20×37=740 16×25=400 整理与复习 第1课时 整理与复习(1) 1.(1)4 (2)1000 (3)6 5 (4)2 2.(1)C (2)A 3.× √ × √ √ 4.①④ ②③ 5.(1)312÷3 =104(次) 答:最多能给一只大熊猫喂食104次。 (2)52×16=832(只) 答:16年后全球圈养大熊猫种群数量能 增加832只。 (3)250÷5×23=1150(根) 答:23只大熊猫一天能吃1150根竹子。 6.14+28=42(人) 团体购票:42×25=1050(元) 分开购票:14×40+28×24=1232(元) 40人购团体票,2人购学生票:40×25+ 2×24=1048(元) 84 课课帮-数学 5 5 1 55 1 51 5 1 0 3 0 1 5 × 6 8 1 2 0 9 0 1

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