第3章 第2节 DNA的结构(word教参)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019)

2024-03-04
| 9页
| 120人阅读
| 4人下载
教辅
湖北千里万卷教育科技有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

第2节 DNA的结构 [课标要求]1.了解DNA双螺旋结构的构建历程(科学思维)。2.理解并掌握DNA双螺旋结构模型的特点及有关计算规律(生命观念)。 知识点1 DNA双螺旋结构模型的构建 1.模型名称:__DNA双螺旋结构__模型。 2.构建者:美国生物学家__沃森__和英国物理学家__克里克__。 3.构建依据 (1)DNA分子是以4种__脱氧核苷酸__为单位连接而成的长链,这4种脱氧核苷酸分别含有__A、T、C、G__四种碱基。 (2)威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱表明DNA分子呈__螺旋__结构。 (3)查哥夫测定DNA的分子组成,发现腺嘌呤(A)的量总是等于__胸腺嘧啶(T)__的量;__鸟嘌呤(G)__的量总是等于__胞嘧啶(C)__的量。 知识点2 DNA分子的结构 1.基本单位 构成DNA分子的基本单位是④__脱氧核苷酸__,由一分子①__磷酸__、一分子②__脱氧核糖__和一分子③__含氮碱基__连接而成。 2.DNA双螺旋结构主要特点 (1)由__两条__脱氧核苷酸链按__反向平行__方式盘旋成双螺旋结构。 (2)由②__脱氧核糖__和①__磷酸__交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;__碱基__排列在内侧。 (3)两条链上的碱基通过__氢键__连接成碱基对。碱基互补配对原则:⑤__A(腺嘌呤)__一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与⑦__C(胞嘧啶)__配对。 3.反向“含义”的理解 脱氧核糖上与碱基相连的碳叫作__1-C__,与磷酸基团相连的碳叫作__5-C__。DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个游离的磷酸基团,这一端称作__5-端__,另一端有一个羟基(—OH),称作__3-端__。DNA的两条单链走向__相反__,从双链的一端起始,一条单链是从5-端到3-端的,另一条单链则是从3-端到5-端的。 知识点3 制作DNA双螺旋结构模型 1.目的要求 通过制作DNA双螺旋结构模型,加深对DNA分子结构特点的认识和理解。 2.原理 DNA的两条脱氧核苷酸链反向平行,磷酸与脱氧核糖交替连接,排列在外侧。碱基排列在内侧,互补配对,并通过氢键连接。 3.制作程序 (1)制作若干个磷酸、脱氧核糖和碱基。 (2)连接若干个脱氧核苷酸。 (3)连接两条脱氧核苷酸链。 (4)拼成DNA分子平面结构。 (5)“旋转”成双螺旋结构。 【思考】 在整个双链DNA分子中,嘌呤总数是否等于嘧啶总数?在DNA分子的一条单链中呢? 提示 在整个双链DNA分子中,嘌呤总数等于嘧啶总数,因为A=T、G=C,所以A+G=T+C。在DNA分子的一条单链中,上述关系不一定成立。 (教材P52“练习与应用”改编)根据DNA分子结构模式图回答下列问题: (1)写出①~⑥的名称: ①__________________;②____________________;③__________________;④____________________;⑤__________________;⑥____________________。 (2)分析这种结构的主要特点: Ⅰ.构成DNA分子的两条链按______________方式盘旋成双螺旋结构。 Ⅱ.DNA分子的基本骨架由______________而成。 Ⅲ.DNA分子两条链上的碱基通过____________连接成碱基对,并且遵循______________原则。 解析 (1)根据脱氧核苷酸的结构及碱基互补配对原则,可依次推断出①~⑥的名称。(2)根据DNA的立体结构可知,DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,其外侧是由脱氧核糖和磷酸交替连接形成的基本骨架;内侧是通过氢键连接而成的碱基对,碱基对的形成严格遵循碱基互补配对原则。 答案 (1)①胸腺嘧啶(T) ②胞嘧啶(C) ③腺嘌呤(A) ④鸟嘌呤(G) ⑤脱氧核糖 ⑥磷酸 (2)Ⅰ.反向平行 Ⅱ.脱氧核糖与磷酸交替连接 Ⅲ.氢键 碱基互补配对 探究点1 DNA的结构 1.DNA的结构 (1)数量关系 ①每个DNA片段中,游离的磷酸基团有两个,这一端称为5-端。 ②A-T碱基对之间有两个氢键,G-C碱基对之间有三个氢键。 ③脱氧核糖数=磷酸数=碱基数。 (2)位置关系 ①单链中相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接。 ②互补链中相邻碱基通过氢键相连。 (3)化学键的作用 ①氢键:连接互补链中相邻的碱基。 ②磷酸二酯键:连接单链中相邻两个脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸。 【例1】 (2022·广东)λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化(如图),该线性分子两端能够相连的主要原因是(  ) A.单链序列脱氧核苷酸数量相等 B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸

资源预览图

第3章 第2节 DNA的结构(word教参)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019)
1
第3章 第2节 DNA的结构(word教参)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019)
2
第3章 第2节 DNA的结构(word教参)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。