第2章 资源安全与国家安全 章末复习方案（word教参）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修3（人教版2019）

章末复习方案 （见学生用书P54） （教材P54—56问题研究） 如何“藏粮于地” 资料1　“藏粮于地”的含义 1.“藏粮于地”强调的是可持续的粮食生产能力，兼顾的是长期利益，而“藏粮于仓”强调的是粮食储备，兼顾的是短期利益。 2.关键是保护和提升耕地的质量；让退化的耕地休养生息，保障和提升耕地的生产力，努力提高耕地的单位面积产量。 资料2　实施“藏粮于地”战略的背景 1.近年来，我国粮食连年增产，农业稳定发展；社会经济发展，农业技术水平不断提高，粮食单产不断提升；生活水平提高，食物结构变化，导致粮食需求下降等。 2.“藏粮于地”能够提升耕地质量、保护耕地，从而提升耕地的粮食单产，在一定程度上保障粮食安全。 3.“藏粮于地”在一定程度上可以降低粮食总产量，减少粮食储备量，降低粮食储备成本，利于平衡粮食供求矛盾。 资料3　如何“藏粮于地” 1.传统农业中的施用农家肥、精耕细作，以及采取修筑梯田、基塘生产、兴修水利工程、作物轮作等措施可以改进和维护耕地质量。 2.吉林省为黑土分布区，土壤有机质含量高，连年耕作使其肥力降低，为此该省实行轮耕、休耕等政策，让耕地的有机质含量在冷湿的气候环境中得到恢复。 辽宁铁岭则采取了秸秆还田、玉米大豆轮作来减少化肥的施用，以此让耕地的肥力得到恢复。 综合思维——水资源与国家安全 1.我国水资源问题 问题 表现 时空分布不均，缺水问题突出 在空间分布上具有南多北少、东多西少的特点；在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点 ①供求总量不平衡，需水量增长速度超过可供水量增长速度； ②沿海经济发达地区的用水缺口明显扩大，制约了当地经济社会的发展； ③工农业和服务业用水量不断增加，对水资源的可持续利用构成了很大压力 水污染问题严重 ①我国的河流、湖泊和水库都受到不同程度的污染，北方的污染负荷普遍重于南方； ②沿海地区由于人为超量开采地下水，海水入侵，引发水质性缺水 水资源利用效率低，浪费严重 ①农业“土渠输水”“大水漫灌”等传统灌溉方式仍普遍沿用，灌溉用水浪费严重； ②工业用水的重复利用率低 2.我国水资源安全保护措施 措施 内容 兴修水利，优化水资源配置 ①修建水利工程，如水库、渠道、跨流域调水等，解决水资源时空分布不均衡的问题； ②完善综合防洪减灾体系，加强江河湖泊治理工程建设，推进大江大河堤防加固、河道治理、控制性枢纽和蓄滞洪区建设等，确保我国水资源安全 节约用水，构建节水型社会 ①结合产业结构和经济布局调整，推广和普及节水技术，提高用水效率，进而提高水资源的承载能力； ②改进陈旧的灌溉系统，将大水漫灌改为更加节约的喷灌或滴灌等，发展节水高效的现代灌溉农业和现代旱作农业； ③加强宣传教育，提高公民节水意识，减少浪费 水污染防治 ①排放污染物时，必须充分考虑水体的承载能力，把环境污染控制在特定限度之内； ②通过法治、管理、科技等手段，预防和治理水污染； ③建立水质监测体系，发动社会各界力量，共同参与监测管理； ④运用遥感技术快速准确查明水体污染的范围、程度，实时预报和动态监测 　　水资源紧缺隶属度D表示水资源安全程度，根据大小划分为非常危险（D≥0.65）、不安全（0.5≤D＜0.65）、临界安全（0.35≤D＜0.5）及安全（D＜0.35）4个等级。隶属度数值越高，说明该地区对水资源安全状况的影响越大。下图为中国水资源紧缺隶属度分级分布（综合指标）示意图。据此完成1—3题。 1.按照水资源紧缺隶属度划分，合肥市水资源（　　） A.非常危险　　 B.不安全 C.临界安全　　 D.安全 2.影响图中方框内水资源紧缺隶属度变化的最主要因素是（　　） A.降水量　　 B.蒸发量 C.太阳辐射　　 D.海拔高低 3.减小水资源紧缺隶属度的措施有（　　） ①修建水库　②跨流域调水　③节约用水　④减少雾霾天气 A.①②④　　　 B.①③④ C.①②③　　　 D.②③④ 答案　1.C　2.A　3.C　解析　第1题，读图可知，合肥市水资源紧缺隶属度为0.35—0.5，根据等级划分可判断合肥市水资源紧缺隶属度为临界安全。第2题，图中方框内水资源紧缺隶属度由南向北增大的原因：降水量由南向北减少，引起水资源由南向北减少。第3题，水资源紧缺隶属度数值越大，水资源安全状况越差。减小水资源紧缺隶属度的措施可以从开源和节流两个方面回答。减少雾霾天气与减小水资源紧缺隶属度关系不大。 综合思维——我国耕地减少的原因、危害及防治 1.我国耕地减少的主要原因 （1）经济建设（道路、城市、工厂、乡村等）占用耕地。 （2）退耕还林还草等生态工程。 （3）农业产业结构调整。 （4）耕地退化（荒漠化、水土流失等）。 （5）自然灾害等导致耕地减少。 2.我国耕地退化的表现、原因及危害 表现 原因