第十单元 酸和碱 测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级下册化学同步练习（人教版）大连专用

一、 选择题 （每小题只有一个正确答案， 每小题 1 分， 共 18 分） 1. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞时， 在瓶口处观察到的现象是 （ ） Ａ. 产生白烟 Ｂ. 产生白色烟雾 Ｃ. 产生白雾 Ｄ. 产生氯化氢气体 ２. 一些食物的近似 ｐＨ 如下： 牛奶 ６.３～６.６ 、 醋 ２.４～３.４ 、 泡菜 ３.２～３.６ 、 鸡蛋清 ７.６～８.０ ， 其中显碱性的是 （ ） Ａ. 牛奶 Ｂ. 醋 Ｃ. 鸡蛋清 Ｄ. 泡菜 ３. 下列说法错误的是 （ ） Ａ. 盐酸会腐蚀皮肤 Ｂ. 深洞底部易聚集较多二氧化碳 Ｃ. 实验后的废液应直接倒入下水道 Ｄ. 在空气中敞口久置的氢氧化钠会变质 ４. 将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中， 变化的结果是 （ ） Ａ. 两种酸溶液质量都减小 Ｂ. 两种酸溶液质量都增大 Ｃ. 两种酸溶液中溶质的质量分数都减小 Ｄ. 两种酸溶液中溶质的质量分数都增大 ５. 向蒸馏水中分别加入下列物质之后， 溶液的 ｐＨ＞７ 的是 （ ） Ａ. 二氧化碳 Ｂ. 碳酸钙 Ｃ. 醋酸 Ｄ. 氨水 ６. 下列各组物质中， 最适于用作实验室制取氢气的药品是 （ ） Ａ. 稀硫酸、 锌粒 Ｂ. 稀盐酸、 铁 Ｃ. 稀硝酸、 锌粒 Ｄ. 稀盐酸、 镁 ７. 制取二氧化碳气体时， 所得的二氧化碳气体中会混有少量水蒸气杂质， 要除去其中的 水蒸气， 可将混合气体通入 （ ） Ａ. 浓硫酸 Ｂ. 石灰石 Ｃ. 浓盐酸 Ｄ. 氢氧化钠固体 ８. 下列反应属于中和反应的是 （ ） Ａ. ２ＨＣｌ＋ＣｕＯ ＣｕＣｌ ２ ＋Ｈ ２ Ｏ Ｂ. ２ＮａＯＨ＋ＣＯ ２ Ｎａ ２ ＣＯ ３ ＋Ｈ ２ Ｏ Ｃ. ２ＨＣｌ＋Ｃｕ （ ＯＨ ） ２ ＣｕＣｌ ２ ＋２Ｈ ２ Ｏ Ｄ. ＣａＯ＋Ｈ ２ Ｏ Ｃａ （ ＯＨ ） ２ ９. 袋装饼干的包装中常装有一包干燥剂， 该干燥剂的主要成分是 （ ） Ａ. 石灰石 Ｂ. 生石灰 Ｃ. 熟石灰 Ｄ. 烧碱 １０. 小明不慎被蜜蜂蜇伤。 蜜蜂的刺液是酸性的， 下列物品中可以用来涂抹在蜇伤处减 轻疼痛的是 （ ） Ａ. 苹果汁 （ ｐＨ 约为 ３ ） Ｂ. 牛奶 （ ｐＨ 约为 ６.５ ） Ｃ. 矿泉水 （ ｐＨ 约为 ７ ） Ｄ. 肥皂水 （ ｐＨ 约为 １０ ） １１. 将少量生石灰加入水中， 得到澄清石灰水， 该溶液的溶质是 （ ） Ａ. Ｃａ （ ＯＨ ） ２ Ｂ. ＣａＣＯ ３ Ｃ. ＣａＯ Ｄ. Ｈ ２ Ｏ （时间： 50 分钟 满分： 50 分） 第十单元测试题 第十单元测试题 137 九年级下册 （人教版）化学D 版 12. 用图示装置进行实验， 将装置倾斜， 使管 ①② 中药品接触， 观察到气 球鼓起， 一段时间后又恢复原状， 下列药品符合该实验现象的是 （ ） A． 生石灰和水 B． 氯酸钾和二氧化锰 C． 二氧化锰和过氧化氢溶液 D． 大理石和稀盐酸 13． 如图是物质 X 溶于水中发生解离的微观示意图， 其中能说明 X 是一种酸的是 （ ） １4. 氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质， 在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去 盐酸， 最好选用 （ ） Ａ. 石灰石 Ｂ. 烧碱 Ｃ. 碳酸钠 Ｄ. 熟石灰 １5. 如右图所示， 若关闭 Ⅰ 阀打开 Ⅱ 阀， 紫色 小花不变红 ； 若关闭 Ⅱ 阀打开 Ⅰ 阀 ， 紫色小花 （用石蕊溶液染成） 变红。 则甲瓶中所盛的试剂可 能是 （ ） ① 浓硫酸 ② 浓 ＮａＯＨ 溶液 ③ 饱和 ＮａＣｌ 溶液 Ａ. ① Ｂ. ② Ｃ. ①② Ｄ. ①②③ １6. 能证明生石灰中含有碳酸钙的最简便方法是 （ ） Ａ. 高温加热 Ｂ. 加水后通入 ＣＯ ２ Ｃ. 滴入碳酸钠溶液 Ｄ. 滴入稀盐酸 １7. 有三瓶无色溶液， 分别是石灰水、 烧碱溶液和稀硫酸， 只用一种试剂把它们鉴别出 来， 这种试剂是 （ ） Ａ. 酚酞溶液 Ｂ. 氯化钠溶液 Ｃ. 碳酸钠溶液 Ｄ. 石蕊溶液 18. 向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰 （忽略水挥发和 CO 2 的影响）， 下 列图像不正确的是 （ ） A． 1 个 B． 2 个 C． 3 个 D． 4 个 潮湿的 CO 2 气体 Ⅰ Ⅱ 干燥的 紫色小花 第 15 题图 乙甲 第 12 题图 CBA D SO 2- 4 K + H + K + OH - Ac - H + B + A - X X X X 生石灰质量 O 溶液的质量 O 时间 溶液的温度 O 时间 溶液的 pH 7 O 生石灰质量 烧杯中氧元素的质量 ① ② 气球 138 二、 非选择题 （本题包含 6 小题， 共 32 分） １9. （ 5 分） 以典型物质为核心， 进行问题的设置与整合， 是我们全面认识物质性质及应 用的有效途径。 小明同学在小组