专题09 浮力-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级下册物理同步练习（人教版）大连专用

D版物理 九年级下册（人教版） 专项九 浮力 考点要求 提高训练 L,通过实验，认识浮力；能探究浮力大 1.形状不同的甲、乙、丙三个物体，浸 小与哪些因素有关。 没在水中的不同深处，如果受到的浮力相 2.知道阿基米德原理。 等，则( 3.能运用物体的浮沉条件说明生产、生 A.它们的质量相等 活中的一些现象 B.它们的体积相等 4.“浮力大小的决定因素”的探究过程 C.它们的密度相等 中涉及的探究方法、探究能力的考查。 D.它们的重力相等 2.如图将密封的饮料罐缓 例题解折 慢按入水中，当饮料罐浸没在 水中后，继续向下压一段距离， 例题把质量是0.5kg、体积为6× 共用时。此过程中，饮料罐所 10m的物体投入水中，当物体静止时， 受的浮力随时间变化的图象正第2题图 计算说明物体的受力情况及其大小。(g取 确的是( 10 N/kg 【解析】判断物体在水中什么位置静止， 首先要通过比较物体所受的重力和浮力来判 断物体是上浮还是下沉，进而才能判断静态 时的受力情况 【答案】当物体浸没在水中时，V V物=6×10m3,物体所受浮力F=G排= m释g=P*gV#=1.0×103kg/m3×10N/kg×6 ×104m3=6N；物体所受重力G物=m物g= C D 0.5kg×10N/kg=5N;因为浸没时F#> 3.弹簧测力计下挂着正方体物块，物块 G物，所以，物体在水中要上浮，最终在水 浸没在某种液体中，如图甲所示。将物块缓 面漂浮，所以静止时物体受浮力和重力（一 慢竖直提起，弹簧测力计的拉力F与提升高 对平衡力)，F浮=G物=5N。 度h的关系图象如图乙所示。g取10Nkg。 则下列说法正确的是() 60 浮力 专项九 C.剪断细线，待木球静止后水的深度减 F 0 F 03 小了 0 P米gS 0.1 D.剪断细线，待木球静止后水对容器底 012345hkm 第3题图 2 的压力减小了S A.物块浸没在液体中时浮力是0.25N 6.(多选)用同种材 B.物块的体积是4cm 料制成质量相等的方形盒 C.液体的密度是1.25×10kg/m 和实心玩具鱼，把玩具鱼 D.物块的密度是3.5×10kgm 密封在盒内，将盒放入水 第6题图 4.(多选)如图所示， 中，盒在水中静止时的位置如图所示。材料 水平桌面上底面积为S的柱 密度为P,盒的体积为V,水的密度为p* 形容器中装有水，将金属块 则() 和木块叠放在水中，水面恰 第4题图 好与木块上表面相平；将金属块取下放入水 ,P米V A.玩具鱼的质量为2 中后，下沉至底部，木块再次静止时，水对 B.盒与玩具鱼的体积之比为p:p水 容器底压强减小了P。已知金属块的重力为 C.水对盒下表面的压力为pgV G,木块的重力为G2,水的密度为P。下列 说法正确的是() D.盒空心部分的体积为Y-PY 2p A.木块的密度为DG 7.(多选)如图所示，将一个重力为 G1+G2 10N的质地均匀的柱形物体放入水平桌面 B.木块受到的浮力减小了pS 上装有水的容器中，物体静止时，刚好有一 C.金属块的体积为PS 半的体积露出水面，水对容器底部的压力增 pg 加了8N。若将该物体露 D.金属块的密度为 PG G-PS 出水面的部分切去，待物 体重新静止时，下列说法 5.(多选)如图所 正确的是() 第7题图 示，水平地面上放有 A.物体受到的浮力减小3N 上、下两部分均为柱形 B.容器对桌面的压力减小4N 的容器，上、下两部分 的横截面积分别为S,、 第5题图 C.水对容器底部的压力减小4N D.物体对容器底部的压力减小2N S。一个密度为P的木球通过细线与容器底 8.一艘满载着货物的轮船从海里驶人内 部相连，细线受到的拉力为F,此时容器中 河，轮船排开水的体积 。 当轮船停 水的深度为h,水的密度为p。则下列说法 正确的是() 靠在港口卸货后，轮船受到的浮力 A.容器底部受到水的压力为pghS (均填“变大”“变小”或“不变”) FP 9.质量相同的两个实心正方体A和B, B.木球的质量为 如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它 P-P8 D版物理 九年级下册（人教版） 们对地面产生的压强 (3)在探究浮力的大小与物体的体积是 PA Pao 当将它 否有关时，小明选用三个体积不同的铝块 们放入水中后分别静 烧杯、水和弹簧测力计，用如图的方式进行 止在如图乙所示的位 第9题图 实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重 置，则它们受到水的浮力F、 力，然后把这个铝块浸没在水中，读出弹簧 (均填“>”“<”或“=”） 测力计的示数，再用其他两个铝块重复上述 10.如图所示，一艘轮船在甲海洋中航 实验。分析数据得出了结论。 行，水面在轮船上的A位置。当该轮船驶人 ①该实验方案的不合理之处是 乙海洋中时，水面在轮船上的B位