专题01 声现象-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级下册物理同步练习（人教版）大连专用

声现象 专项 专项 声现象 考点要求 【解析】声音是由物体的振动而产生的： 演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是改 1.知道声音是由物体的振动产生的，传 变琴弦的振动频率，从而改变音调。 播需要介质并且在固体、液体和气体中的速 【答案】振动音调 度的差异。 2.知道声音的三要素：音调、音色和 提高训练 响度。 3.防治噪声的一般途径。 1.下列说法正确的是() A.只要物体振动，就一定能听到声音 例题解析 B.固体、液体、气体都能传播声音 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语 例题在雷雨来临之前，电光一闪即 交谈 逝，但雷声却隆隆不断，这是因为() D.声音在固体、液体中比在空气中传 A.雷一个接一个打个不停 播得慢些 B.这是双耳效应 2.运动会上，同学们大声呼喊，为运动员 C.电光的速度比雷声的速度快 加油。这里的“大”是指声音的( D.雷声经过地面、山岳和云层多次反 A.响度 B.音调 射造成的 C.音色 D.传播速度 【解析】人们在长期实践中，是凭着双 3.使用小提琴前，旋动琴弦轴调节琴弦的 耳感受到声音时间的先后、强度的不同和不 松紧，这样做主要是为了改变声音的() 同的振动步调形成不同的感觉来判断声源方 A.响度 B.音调 向，这就是“双耳效应”原理。在雷雨来临 C.音色 D.速度 之前，电光一闪即逝，是因为光的传播速度 4.人们可以凭听觉识别出不同人的声 很快，但雷声却降隆不断，是因为雷声经过 音，这是根据声音的() 地面、山岳和云层多次反射造成的，所以应 A.频率 B.音色 选D。 C.振幅 D.声速 【答案】D 5.如图所示，在“探究声 例题2 音乐会上，演员正在演奏二 音是由物体振动产生的”实验 胡，二胡发声是因为琴弦在 演奏 中，将正在发声的音叉紧靠悬 线下的乒乓球，发现乒乓球被 第5题图 过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压 位置是为了改变声音的 多次弹开。这样做是为了( D版物理 九年级下册（人教版） A.使音叉的振动尽快停下来 调”“响度”或“音色”)不同。 B.把音叉的微小振动放大，便于观察 11.往暖水瓶灌水时，可以根据发出声 C.延长音叉的振动时间 音的 变化来判断暖水瓶中水的多 D.使声波被多次反射形成回声 少；听音乐时，我们能辨出小号和钢琴声， 6.在桥洞内说话时，听不到回声的原 是因为这两种乐器发出声的 不同。 因是() 12.笛子是通过从吹孔向管内吹气引起 A.桥洞内不能产生回声 空气柱的 而发声的。演奏时，通过 B.桥洞反射的回声从洞口跑掉了 分别开闭六个音孔，笛子就能发出 C.桥洞呈对称状，回声相互抵消了 (填“音调”“响度”或“音色”)不同的 D.桥洞太小，回声与原声混在一起了 笛音。 7.关于声现象，下列说法正确的是（) 13.如图所示是几种声音输入到示波器 A.“闻其声而知其人”是根据声音的响 上时显示的波形，其中音调相同的是 度来判断的 响度相同的是 B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的 “高”是指声音的音调高 C.“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波 乙 传播很远 第13题图 D.“隔墙有耳”说明固体能传声 14.学校通常倡导同学们不要大声喧哗。 8.噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪 养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分 声，保护环境，已成为当今社会的一个重要 析，“大声”是指声音 的大小：从 课题。下列哪种方法是在声源处减弱噪声的 控制噪声的角度分析，这是从 处减 弱噪声。 A.摩托车上安装消声器具 15.AI智能音箱已广泛应用于新能源汽 B.戴上防噪声耳塞 车，它让用户以语音对话的交互方式实现多 C.道路两旁植树造林 项功能的操作。当对A!智能音箱发出调大 D.公路两旁建隔音墙 声音的指令时，音箱就自动改变声音的 9.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” ，音箱内部扬声器振动的幅度 是宋代词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙 16.2023年5月28日，如图所示的国产 道》中的一句，人们能分辨出蛙声的主要依 大飞机C919首次执飞. 据是声音的() 此次航班从上海起飞， A.音调 B.响度 在首都机场平稳降落。 C.音色 D.振幅 中国大飞机飞出安全、 第16题图 10.唐诗《琵琶行》中写道：“忽闻水上 更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发 琵琶声，主人忘归客不发。”其中“琵琶声” 动机 产生的，为了安静地休息，乘 是由于琵琶弦 产生的。人们能 客带上了耳罩，这是在 减弱噪声。 听出是“琵琶声”而不是其他乐器的声音， 周围观看的人们听到飞机的声音是由 依据的是不同声音的 (填“音 传过来的。 专项一测试题 专项一测试题 (满分：川分) 一、选择题（每题4分，共48分） A.在校园周围植树 注意：第1~10题，每题只有一个选项 B.将教室的窗户打开 正确。 C.在教室内安装噪声