第三单元 人民当家作主-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册道德与法治同步练习（统编版）大连专用

八年级下册 （人教版） D 版 道德与法治 ○根本政治制度 第 五 课 我国的政治和经济制度 第三单元 人民当家作主 基础巩固 达标闯关 选择题 （每小题的四个选项中只有一个符合题意） 1. 2023 年 3 月 3 日至 11 日， 全国政协十四届一次会议在北京举行。 会议的召开体现我 国坚持的政治制度是 （ ） A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2. 十四届全国人大一次会议于 2023 年 3 月 5 日在北京开幕， 近 3000 名代表肩负人民重 托出席盛会， 认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。 这体现了 （ ） ① 人民代表大会产生其他国家机关 ② 法律保障人民当家作主 ③ 人民代表代表人民行 使国家权力 ④ 国家权力属于人民代表 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 全国两会期间， 众多全国人大代表开通微博、 征求民意。 网民在互联网上为两会建言 献策也格外踊跃。 这说明 （ ） ① 在我国， 国家的一切权力属于公民 ② 公民参与民主决策的意识不断增强 ③ 公民可 知识网络 人民代表大会制度的基本内容 各级人民代表大会的职权 人大代表必须与人民群众保持密切联系 人民代表大会 制度是我国的 根本政治制度 根 本 政 治 制 度 人民代表大会制度的优越性 怎样坚持和完善人民代表大会制度 坚持和完善人民 代表大会制度 28 人民当家作主 第三单元 以通过互联网直接管理国家事务 ④ 人大代表通过网络与人民群众保持密切联系， 听取意见 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 右面漫画 《问计于民》 中人大代表的做法 （ ） A. 能够保证人民直接管理国家事务 B. 有利于为人民服务， 对人民负责 C. 反映了人大代表由人民民主选举产生 D. 体现出只有人大代表才能行使当家作主的权利 5. 全国人大代表温某为了把议案准备得更扎实、 更有针对性， 深入基层走访了本村 1709 户人家， 认真倾听， 详细记录村民的意见 和建议。 这表明人大代表 （ ） A. 依法行使监督权 B. 坚持依法行政 C. 科学行使决定权 D. 密切联系群众 6. 坚持和完善人民代表大会制度， 必须 （ ） ① 毫不动摇坚持中国共产党的领导 ② 保证和发展人民当家作主， 支持和保证人民通过 人民代表大会行使国家权力 ③ 全面推进依法治国 ④ 坚持民主集中制 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 7. 读 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》 的出台过程简图。 从中可以得出的正确结论是 （ ） ① 民主集中制是党的根本组织原则 ② 国务院是我国最高权力机关 ③ 全国人大代表有 权依法审议议案 ④ 全国人大具有重大事项决定权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 医 保 反 腐 经 济 医 改 环 境 住 房 问 题 养 老 问 题 农 民 工 就 业 大 学 生 就 业 教 育 食 品 安 全 人 大 代 表 “ 三 农 ” 问 题 问计于民 中国共产党十九届五中全会 审议通过了 《中共中央关于 制定国民经济和社会发展第 十四个五年规划和二 ○ 三五 年远景目标的建议》 国务院编制了 《中华人民共 和国国民经济和社会发展第 十四个五年规划和 2035 年 远景目标纲要 （草案）》 十三届全国人大四次会议审 议并批准了 《中华人民共和 国国民经济和社会发展第十 四个五年规划和 2035 年远 景目标纲要》 29 八年级下册 （人教版） D 版 道德与法治 能力提升 综合拓展 非选择题 （紧扣题意、 结合材料、 综合运用所学知识， 或简答， 或辨析， 或分析探究） 1. 2023 年 3 月 10 日， 十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席、 中 央军事委员会主席。 3 月 11 日， 根据国家主席习近平提名， 经十四届全国人大一次会议投票 表决， 决定任命李强为中华人民共和国国务院总理。 （ 1 ） 材料中说明我国的根本政治制度是什么？ （ 2 ） 根据材料， 请分析人民代表大会与其他国家机关的关系是怎样的。 2. 习近平主席说： “在中国实行人民代表大会制度， 是中国人民在人类政治制度史上的 伟大创造， 是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论， 是中国社会 100 多 年激越变革、 激荡发展的历史结果， 是中国人民翻身作主、 掌握自己命运的必然选择。” 同 时也提出： “社会主义民主政治的体制、 机制、 程序、 规范以及具体运行上还存在不完善的 地方， 在保障人民民主权利、 发挥人民创造精神方面也还存在一些不足， 必须继续