内容正文:
142
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(满分:90分)
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(本题共14小题,每小题2分,
共28分)
注意:第1~10题中,每题只有一个选
项正确。
第1题图
1.如图所示,用大
小相同的力,以不同的
方向作用于塑料尺的同
一点,塑料尺弯曲的程
度不同。此现象表明影响力作用效果的因素
是力的 ( )
A.作用点 B.方向
C.作用时间 D.大小
2.竖直下落的雨滴,如果所受的力突
然全部消失,那么雨滴将 ( )
A.静止在原处
B.加速直线下落
C.减速直线下落
D.匀速直线下落
3.在下列现象中,属于利用惯性的是
( )
A.汽车急刹车时,乘客的身体会向
前倾
B.火车启动后,速度逐渐变大
C.从枪口射出的子弹在空中飞行,并
击中目标
D.百米赛跑运动员到达终点后,不能
立即停下来
4.在水平路面上行驶的汽车,与汽车
的重力相平衡的力是 ( )
A.路面对汽车的支持力
B.汽车对路面的压力
C.汽车的牵引力
D.路面对汽车的摩擦力
5.下列实例,属于增大压强的是( )
A.大型货车的车轮很多
B.书包的背带较宽
C.篆刻刀的刀刃很薄
D.滑雪板的面积较大
6.一艘轮船从大海驶入长江,下列说
法正确的是 ( )
A.浮力变小,船体下沉一些
B.浮力不变,船体上浮一些
C.浮力不变,船体下沉一些
D.浮力变大,船体上浮一些
7.用弹簧测力计拉木块沿水平桌面滑
动,第一阶段使木块以1m/s的速度匀速运
动,弹簧测力计的读数是 F1;第二阶段使
木块的速度从1m/s慢慢增加为2m/s,弹
簧测力计的读数是 F2;第三阶段再使木块
维持2m/s的速度匀速运动,弹簧测力计的
读数是 F3 (水平桌面的粗糙程度是均匀不
变的),则 ( )
A.F1>F2=F3 B.F1>F2>F3
C.F1=F2=F3 D.F2>F1=F
3
143
8.质量为200g的小球,轻轻放入盛
满水的容器中,溢出160g的水,静止后小
球将 ( )
A.沉入水底 B.悬浮水中
C.浮出液面 D.无法确定
9.如图所示,物体在水平拉力 F的作
用下,沿水平地面向右以v的速度匀速直线
运动了s1距离。撤去水平拉力 F后,该物
体又向前运动了s2距离后停了下来,则
( )
A.物体在整个过程中平均速度等于v
B.物体在通过s2距离中受到的摩擦力
大于F
C.物体在通过s1距离中动能大小等于
Fs2
D.撤去F后,物体最后停下来,说明
力是维持物体运动的原因
第9题图
第10题图
10.小明做实验时,将一个短口扎橡皮
膜的空瓶,竖直浸入水中,第一次瓶口朝
上,第二次瓶口朝下,两次空瓶在水中位置
相同,观察两次橡皮膜向内凹的情况,如图
所示。则他研究的问题是 ( )
A.液体压强与液体密度的关系
B.液体压强与液体深度的关系
C.浮力与排开液体体积的关系
D.浮力与液体密度的关系
注意:第11~14题至少有两个选项正确。
11.水平地面上有一木箱,小明用水平
推力推木箱,木箱的速度v随时间 t的变化
图象如图所示,则 ( )
第11题图
A.0~1s,木箱所受推力小于静摩
擦力
B.1~3s,木箱所受的摩擦力逐渐
减小
C.3~5s,木箱所受推力等于摩擦力
D.5~6s,木箱所受推力小于摩擦力
12.小明利用锤子、钉子、铅垂线等工
具,要把方形相框挂到墙上。下列说法正确
的是 ( )
A.钉钉子时,钉子发热是内能转化为
机械能
B.用相同的力钉钉子,钉子尖越尖对
墙的压强越大
C.用铅垂线检查相框是否水平,利用
了重力的方向竖直向下
D.锤头松动,将锤柄下端往凳子上撞
击几下,锤头就牢固了,主要是利
用了锤头的惯性
13.如图所示,水平桌面上底面积为 S
的柱形容器中装有水,将金属块和木块叠放
在水中,水面恰好与木块上表面相平;将金
属块取下放入水中后,下沉至底部,木块再
次静止时,水对容器底的压强减小了 p。已
知金属块的重力为 G1,木块的重力为 G2,
水的密度为ρ。下列说法正确的是 ( )
A.木块的密度为
ρG2
G1+G
2
144
B.木块受到的浮力减小了pS
C.金属块的体积为pS
ρg
D.金属块的密度为
ρG1
G1-pS
第13题图
第14题图
14.如图所示,工人用动滑轮把重物匀
速提升到一定高度,重物的重力为 G物,动
滑轮的重力为G动,此装置的机械效率为η,
不计绳重和摩擦,则工人所用的拉力为
( )
A.
G物 +G动
2 B.
G物
2η
C.
G物 +ηG动
η
D.
G动
2(1-η)
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(本题共7小题,每小题2分,
共14分)
15.小明踢足球时脚感到疼,说明
;飞行中球最终落向
地面是由于受到 的作用。
16.在 “探究阻力对物体运动的影响”
的实验中,所用器材有斜面、小车、刻度
尺、木板、棉布和毛巾等,实验装置如图所
示。实验中 “对物体运动的影响”是比较
小车在不同的阻力下以相同的初速度由运动
到静止所通过的 。怎样做可以保证
每次实验小车在平面上有相同的初速度?
。
第16题图
第17题图
17.为了方便盲人行路,在马路两旁的
人行道上铺设了有凸棱的盲道,如图所示。
某同学在盲道上行走,感觉到硌脚。这是因
为走在盲道上与走在普通路面上相比,脚与
地面的 减小了,从而使脚受到的
变大。
18.漂浮在海面的潜水艇受到的浮力为
F1,该艇下潜到海面下受到的浮力为 F2,
则F1 F2;若该艇从海中潜行进入
长江后,受到的浮力为 F3,已知海水的密
度大于江水的密度,则 F3 F2。
(均填 “>”“=”或 “<”)
19.如图所示,某人顺着竖直的杆匀速
下滑,他受到的滑动摩擦力为 f杆,顺着比
杆粗糙的绳匀速下滑,他受到的滑动摩擦力
为f绳,则f杆 (填 “>” “=”或
“<”)f绳。若这个人沿杆匀速向上爬,他
受到的摩擦力的方向是 。
第19题图
第21题图
20.射箭运动员在射箭时,用力将弓拉
开。在放开箭的瞬间,弓的 能转化
为箭的 能。
21.如图所示,用定滑轮和动滑轮分别
将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的
高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重 G动 小
于物重 G,则所用的拉力 F甲 F乙
,
145
其机械效率 η甲 η乙。 (均填 “>”
“<”或 “=”)
)"*+%
(本题共2小题,每小题2分,
共4分)
22.如图是冰壶比赛中正在水平向右运
动的冰壶,请画出冰壶所受摩擦力 f的示意
图。设O点是摩擦力f的作用点。
第22题图
23.如图所示,用杠杆 OA匀速向上提
升重物。O是支点,请画出阻力 F2对支点
O的力臂l2及在A点施加的最小动力 F1的
示意图。
第23题图
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(本题共3小题,每小题6分,
共18分)
24.某坦克重力为4×105N,履带的着
地面积为5m2。若坦克以20m/s的速度在
平直的路面上匀速行驶10min,发动机的输
出功率为900kW,则:
(1)坦克静止在水平路面时,对路面
的压强是多少?
(2)匀速行驶 10min,坦克发动机所
做的功是多少?
25.有一木板漂浮在水面上,已知木板
重1800N,体积为03m3。(g取10N/kg)
求:
(1)木板的密度。
(2)木板所受的浮力。
(3)有一个人重700N,通过计算说明
他能否安全地躺在木板上。
26.如图所示,站在地面上的人用滑轮
组把重为240N的货物由地面匀速地提升到
04m的高处,所用的时间为8s。他作用
在绳子自由端的拉力为150N(不计摩擦和
绳重)。则:
(1)此人做的有用功为多少?
(2)他做功的功率为多大?
(3)若滑轮处绳子能承受的最大拉力为
400N,则此滑轮组的最大机械效率为多少?
第26题图
146
/"34%
(本题共4小题,27、28题每
小题 6分,29、30题每小题 7分,共
26分)
27.如图所示的水壶,壶盖上有个小
孔,壶内装一些水,盖紧壶盖,用手堵住小
孔,将壶里的水向外倒,水流出一点后就不
再流出。已知温度不变的密闭气体,体积越
大,压强越小。请结合该信息分析说明水不
再流出的原因。
第27题图
28.小明知道物体重力势能大小与物体
的质量和所处的高度有关。在 “探究物体
重力势能大小与物体所处的高度的关系”
实验中,所用的部分器材有金属小球、刻度
尺、铁架台和口径较大的塑料盒各一个。
(1)要完成该实验,还需要什么器材?
(2)用什么信息来间接反映物体重力
势能的大小?
(3)该实验需要测三组数据,物体下
落高度的预设有甲、乙、丙三种方案。
甲:10cm、15cm、20cm;
乙:20cm、40cm、60cm;
丙:40cm、50cm、60cm。
相对来说,哪个方案最好? 请
说明理由: 。
(4)某实验小组得到的探究结论是物
体所处的高度越高,重力势能越大。请对这
个结论进行评估。
29.某同学在 “探究滑动摩擦力的大
小与哪些因素有关”的实验中,他猜想滑
动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程
度和接触面积的大小有关。可供选择的实验
器材有长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计各
一个,各表面粗糙程度都相同、底面积和质
量都不同的三个木块,钩码若干。
(1)请设计出探究滑动摩擦力的大小
与压力大小是否有关的记录实验数据的表
格,表中要有必要的信息。
(2)在探究滑动摩擦力的大小与接触
面粗糙程度是否有关时,分别在长木板、棉
布和毛巾的表面上做实验,弹簧测力计的示
数分别为F木、F棉、F毛,且 F木 <F棉 <F毛,
则可得出探究结论:
。
147
(3)该同学在 “探究滑动摩擦力的大
小与接触面积的大小是否有关”时,设计
的实验方案如下:如图所示,在同一个水平
面上,分别水平拉动三个木块做匀速直线运
动,观察弹簧测力计的示数。
第29题图
①该同学实验方案的不合理之处是
。
②在不增加实验器材的基础上,如何改
进实验方案?(写出一种方法即可)
30.某班同学在做 “测量滑轮组的机
械效率”的实验时,所用实验器材有滑轮
组、细绳、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、
物体,实验装置如图甲所示。
第30题图
(1)实验中,要始终保持在
方向上提升弹簧测力计。
(2)某组同学设计的记录实验数据的
表格如下。在测量绳端拉力 F时,他们分
别读取了两组数值:图乙是物体静止时弹簧
测力计示数,图丙是缓慢提升物体时弹簧测
力计示数。请你帮助该组同学将表格中①②
③三处数据补充完整。
物体的
重力
G/N
提升物
体的高
度h/m
有用功
W有/J
绳端的
拉力
F/N
绳端移
动的距
离s/m
总功
W总/J
滑轮组
的机械
效率η
42 01 042 ① 03 ② ③
① ;② ;③ 。
(3)在交流讨论时,同学们发现每个
小组的实验器材中,只有物体的重力是不同
的,其余的实验器材都相同。那么利用不同
组同学的实验数据,可以解决的探究问题是
(答出一个即可
)。
164
第5题答图
期末测试题
1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D
8.A 9.C 10.B 11.CD 12.BCD 13.AD
14.ABD 15.力的作用是相互的 重力 16.距离
从斜面同一高度处由静止释放小车 17.受力面积 压
强 18.< < 19.= 竖直向上 20.弹性势 动
21.> > 22.如图所示 23.如图所示
第22题答图
第23题答图
24.(1)80000Pa (2)54×108J
25.(1)600kg/m3 (2)1800N (3)2500N
<3000N,所以能。
26.(1)96J (2)15W (3)925%
27.液体流动时,是从压强大的地方流向压强小的
地方,一开始,瓶内气体压强等于大气压强,向外倒水
时,壶身处水位高于壶嘴内水位,壶嘴处向外的压强大
于大气压强,水就流出;流水过程中,由 p=ρgh,h减
小,所以水的压强减小,且瓶内气体体积变大,瓶内气
体压强也减小,使瓶内总压强减小,水流速度变小;最
后,当瓶内总压强减小到小于大气压强时,水就不流
出了。
28.(1)细沙 (或面粉、橡皮泥等)。 (2)沙
坑直径的大小 (或深度)。 (3)乙方案 高度变化范
围大,现象明显 (4)该探究结论没有 “物体的质量
一定”这个条件。
29.(1)见下表
实验
次数
接触面
粗糙程度
接触
面积
压力
弹簧测力计
示数F/N
摩擦力
f/N
1
2
3
相同 相同
大
中
小
(2)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
(3)①没有控制压力不变 ②选择其中一个木块,用三
个不同侧面在同一木板上做实验。(其他方案可行即可)
30.(1)竖直 (2)①16 ②048 ③875%
(3)滑轮组的机械效率与所提升物体的重力是否有关
(或滑轮组的机械效率与所提升物体的重力的关系)