内容正文:
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第 1节 压强 (第1课时)
例题1 下列各图,正确表示压力的
是 ( )
【解析】在理解压力的概念时,要着重
明确压力的三要素。因为压力是由于物体间
相互挤压而产生的,压力的作用点应在接触
面上,压力的方向应与接触面垂直。A、C
选项中压力的作用点都标注在物体上,B选
项中所画的力的方向和接触面不垂直。
【答案】D
例题2 下列关于压强的说法,正确
的是 ( )
A.单位面积上受到的压力越大,压强
越大
B.受力面积越大,压强越小
C.物体的重力越大,底面积越小,压
强越大
D.压力越小,压强越小
【解析】正确理解压强的概念是解答此
类习题的关键。物体在单位面积上受到的压
力叫做压强,单位面积上受到的压力越大,
压强也越大。压强大小与压力大小、受力面
积大小都有关,根据压强的定义式 p=FS
可
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知,在压力一定时,压强与受力面积成反
比;在受力面积一定时,压强与压力成正
比。压强大小与物体的重力大小和底面积大
小无直接关系。
【答案】A
1.物理学中用压强来表示
,用公式
来计算压强。
2.下列说法正确的是 ( )
A.重力就是压力
B.压力的方向与重力的方向总是一致的
C.压力与重力的作用点相同
D.压力与接触面垂直
3.如图所示,一木块放在一长木板上,
现将长木板的一端抬起,木块仍静止在长木
板上,则 ( )
第3题图
A.长木板受到的压力不变
B.长木板受到的压力变大
C.长木板受到的压强不变
D.长木板受到的压强变小
4.静止在斜面上的金属块,重为10N,
金属块对斜面的压力为6N,金属块与斜面
的接触面积为20cm2,则金属块对斜面的压
强是 ( )
A.5×103Pa B.3×103Pa
C.2×103Pa D.8×103Pa
第5题图
5.一长方形金属块
置于水平桌面上,如图
所示,若沿虚线 AB水
平切去一半,则剩余部
分对桌面的 ( )
A.压力变为原来的一半,压强不变
B.压力变为原来的一半,压强变为原
来的一半
C.压力不变,压强变为原来的一半
D.压力不变,压强也不变
6.将一块砖先后平放、侧放、竖放置
于水平桌面上,下列说法正确的是 ( )
A.平放的压力最小
B.竖放的压力最小
C.平放的压强最小
D.侧放的压强最小
7.甲、乙两人并排走在沙滩上,他们
发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同,
甲的脚印较大,但是深浅相同,则他们对沙
地的压力及压强相比 ( )
A.F甲 <F乙 p甲 >p乙
B.F甲 >F乙 p甲 >p乙
C.F甲 >F乙 p甲 =p乙
D.F甲 =F乙 p甲 =p乙
8.一个普通中学生双脚站立在水平地
面上,他对水平地面的压力和压强最接近于
( )
A.50N 103Pa B.50N 104Pa
C.500N 103Pa D.500N 104Pa
9.质量为60kg的李同学,若他每只
鞋底的面积是200cm2,则他走路时对地面
的压强是多少?(g取10N/kg)
1.质量为50t的坦克对水平路面产生
的压强是105Pa,g取98N/kg,求它每条
履带和地面的接触面积
。
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2.一个质量为 27kg、密度为 27×
103kg/m3的实心立方体铝块,放在面积为
200cm2的桌子的正中央,则铝块对桌面的
压强为多少?(g取10N/kg)
如图所示,物体 A静止在水平桌面上,
把物体A向右移动一点儿 (不落地),则物
体A对桌面的 ( )
中考链接题图
A.压力和压强都不变
B.压力不变,压强变大
C.压力变大,压强不变
D.
压力和压强都变大
第 1节 压强 (第2课时)
例题 少林功夫名扬天下, “二指
禅”绝活令人称奇。表演时,人体倒立,
只用中指和食指支撑全身的重量,这时两手
指对地面的压强最接近于 ( )
A.3×102Pa B.3×104Pa
C.3×106Pa D.3×108Pa
【解析】对常见的物体质量 (重力)大
小、长短大致情况要有所了解。要求只用中
指和食指撑地倒立,两手指对地面的压强,
就需要估算人的重力和手指与地面的接触面
积大小。一般人的重力在600N左右,每个
手指与地面的接触面积约为1cm2