Unit 3 Section Ⅲ Using language-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册学习手册（外研版）

高中英语选择性必修 第四册 （外研版） 精编版 学 重 点 语 法 状语从句一般分为九种， 它们是时间状 语从句、 地点状语从句、 原因状语从句、 条 件状语从句、 目的状语从句、 结果状语从 句、 方式状语从句、 让步状语从句、 比较状 语从句。 1. 引导时间状语从句的有 as ， after ， before ， directly ， immediately ， once ， since ， till ， until ， when ， while ， whenever 等连词； as soon as ， the moment/minute ， every time ， each time ， next time ， the first/last time ， any time ， by the time ， the day/year 等短语。 2. 引导比较状语从句的有 as...as ， not as/so...as ， the same...as ， 比较级 ＋than 。 3. 引导原因状语从句的有 because ， as ， since ， now that 等连词。 4. 引导条件状语从句的有 if ， unless ， as/so long as ， in case ， on condition that ， provided/providing （ that ）， supposing/suppose （ that ） 等连词。 誅 牛刀小试 ① 会议不要迟到， 因为我的日程安排很紧， 会后还要去赶火车。 （ because ） Don蒺t be late for the meeting, and have to catch the train after the meeting. ②Jim 说我们可以待在他的房子里， 只要我 们保持它的干净整洁。 （ as long as ） Jim says we can stay in his house . ③ 医生给了病人们他的手机号码， 以防病人 们需要医疗援助。 （ in case ） The doctor shares his cellphone number with the patients . ④ 由于他病得很重， 所以今天他不大可能会 和我们去参观博物馆了。 （ seeing that ） , he蒺s unlikely to visit the museum with us today. ⑤ 下次你去参加中国文化展的时候， 记得喊 我和你一起去。 （ next time ） , remember to ask me to come with you. ⑥ 你最好在你忘记之前把她的电话号码记下 Section Ⅲ Using language 学习目标 1. 通过练习熟练掌握四种状语从句： 时间状语从句、 条件状语从句、 比较状语从句、 原因 状语从句。 2. 了解从古代至近现代的中外文化交流大致的发展历程， 多角度理解中国文化的发展与传 播， 拓展文化视野， 坚定文化自信。 3. 通过听说练习， 掌握并能够正确使用与文化交流相关的词汇或表达。 必备 知识 单词 diplomat reliable account military description fondness literature accessible 关键能力 听、 说 语法 时间状语从句、 条件状语从句、 比较状语从句、 原因状语从句 40 Unit3 TheworldmeetsChina 学 来。 （ before ） You蒺d better write down her phone number . ⑦ 既然我们把一切都准备好了， 那就开始辩 论吧。 （ now that ） , let蒺s begin the debate. ⑧ 他努力学习功课， 争取在考试中能获得好 成绩。 （ so that ） He worked hard at his lessons . ⑨ 尽管我承认这些问题很难， 但我不赞同这 些问题解决不了。 （ while ） , I don蒺t agree that they can蒺t be solved. 话 题 词 块 根据 Activity 5 中外文化交流的时间轴 简要记述中国古代对外交流文化史上著名的 人物及贡献。 重 点 知 识 account n． 叙述； 描写； 报道； 账单； 账户 v． 说明； 解释 （ 1 ） on account of （ ＝because of ） 因为， 由于 on no account （ ＝in no way ） 决不 give an account of 报告； 叙述； 说明 take sth.