1 北京的春节-【课课帮】2023-2024学年六年级下册语文同步分层作业（统编版）

R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 1课课帮-语文 第一单元 民风民俗 夯 基 础 1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）。 A. 栗 4 子（lì） 火炽 4 （chì） 掺 4 和（chān） B. 翡 4 翠（fěi） 杏仁 4 （rén） 娴 4 熟（xián） C. 初旬 4 （xún） 正 4 月（zhèng） 菱 4 角（líng） D. 庙 4 会（miào） 榛 4 子（zhēn） 骡 4 马（luó） 2. 看拼音，写词语。 biān pào bǐ cǐ xiǎo fàn jié rán zhǎ yǎn tōng xiāo rè qíng luò tuo wàn bù dé yǐ 3. 比一比，再组词。 寺（ ） 待（ ） 腊（ ） 醋（ ） 饺（ ） 跤（ ） 拌（ ） 伴（ ） 4. 新角度 品读句子，完成练习。     这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 （1）作者运用 的修辞手法，结合课文可知，把 比作 ，生 动形象地写出了 的材料丰富。 （2）我也能用这样的手法写一句话。 5. 根据课文内容填空。 课文按照 顺序，先介绍北京的春节从 就开始了，接着详细地描述春节的三 个高潮：除夕、 、 ，最后写 春节结束，为我们展开了一幅老北京的 民俗画卷，表达了作者对 的认同和喜爱。 1 北京的春节 R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R 自我评价 课课帮-语文2 练 阅 读 元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢， 恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美； 元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来： 有的一律 4 4 是玻璃的，有的清一色 4 4 4 是牛角的，有的都是 4 4 纱灯；有的通通 4 4 彩绘《红楼梦》或《水浒传》 故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。 晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所 以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也 有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必 须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 6. 画“ ”的句子通过将 、 与元宵节进行对比，突出了元宵节 的特点。 7. 画“ ”的句子在这一自然段中的作用是 。这一自然段是按照 的结构 来描写的。 8. 语文要素 作者描写元宵节，详写 的场面，略写放花炮、 的场面，这样写的好处 是 。 9. 重难点文中的加点词语，都表示“ ”的意思，从中我们可以体会到作者语言表达 的 。 10. 文中描写灯多的词语是： 、 。作者从 和 两个方面说明灯很多。 11. 老舍着力描写元宵节的灯的目的，下列说法不正确的一项是（ ）。 A. 突出元宵节是春节的又一个高潮 B. 烘托出元宵节的欢乐气氛 C. 突出元宵节的确是美好快乐的日子 D. 说明他小时候家庭条件优越 12. 我国民间很多与“吃”有关的习俗都有特定的寓意，例如：过年时，吃年糕是预示着 ； 吃鱼的