第二单元真题汇编卷-【课课帮】2023-2024学年五年级下册语文同步分层作业（统编版）

R 3五年级 下册课课帮 - 语文 6. 按要求完成句子练习。（4 分） （1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）                                                                                 （2）武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮。（缩句）                                                                                 7. 按要求将内容填写完整。（7 分） （1）漫步中国古典名著长廊，品读精彩的故事，我们认识了许多性格鲜明的人物，有                    的周瑜，                    的武松，                    的石猴，这 些人物形象家喻户晓。 （2）古诗《鸟鸣涧》中，诗人王维运用以动衬静的写作手法，来表现环境幽静的诗句是：            ，            。 （3）通过本单元的名著之旅，我了解到古代长篇小说多是        （体裁），阅读古典名著时， 可以先读        ，猜猜它主要讲了什么故事。 8. 班会上，同学们正感叹不同年代的童年的区别。（11 分） 老师：我们的童年尽管有许多不同，但我想我喜欢看的书你们也一定喜欢，那就是我国的四 大名著。说起四大名著，我可是如数家珍啊。 说着，老师和同学们玩起了语文游戏。请你参与其中，和他们一起完成吧 ! （1）“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。”这句话描写的是《三国演义》 中的一个人物，根据你的阅读经验，你认为这个人物是（    ）。（2 分） A. 刘备        B. 关羽        C. 张飞        D. 曹操 （2）根据提示的方法，猜测加点字词的意思。（3 分） ①恰好吃 4 了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒 4 4 ？” 通过联系上下文理解字词：我猜测“吃”的意思是    ，“筛酒”的意思是        。 ②石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身 4 4 4 4 ，跳出水外。 结合生活实际理解词语：要竭力跳出水帘洞，该怎样跳？联系生活实际，我猜测“瞑 目蹲身”的意思是                    。 （3）用恰当的课文题目把下面的对联补充完整。（2 分） 上联：        武松打虎      下联：花果山猴王出世 上联：识奸计，诸葛亮                下联：借春风，红楼人风筝得趣 （4）将下列故事序号填到对应的书名后的横线上。（4 分） ①煮酒论英雄 ②大战红孩儿 ③三打祝家庄 ④智取生辰纲 ⑤醉卧芍药丛 ⑥千里走单骑 ⑦女儿国遇险 ⑧黛玉葬花 《西游记》：              《水浒传》：                《三国演义》：             《红楼梦》：                （满分：100 分，考试时间：90分钟） R 第二单元真题汇编卷 答案见本书第 110 页 一 积累与运用（52 分） 1. 下列词语中，加点字的字音都正确的一项是（    ）。（3 分） A. 周瑜 4 （yú）    水寨 4 （zài）             兼 4 任（jiān）              忌讳 4 （huì）  B. 血泊 4 （pō）    铁锤 4 （chuí）           恰 4 好（qià）    铰 4 断（jiǎo） C. 弓弩 4 手（lǔ）    寻思 4 （si）                      镌 4 刻（juān）    顽劣 4 （liè）  D. 调 4 度（diào）    山涧 4 （jiàn）                       猿 4 猴（yún）    迸 4 裂（bèng）   2. 看拼音，写字词。（13 分）     《草船借箭》中，dū du（      ）周瑜dù jì（      ）诸葛亮的才干，故意wěi tuō（      ） 诸葛亮在十天之内造出十万支箭，并让诸葛亮立下 jūn lìnɡ zhuànɡ（        ）， 没想到诸 葛亮 shén jī miào suàn（          ），竟然在三天之内完成了任务。 3. 对词语解释全部正确的一组是（    ）。（3 分） A. 榜文：告示    客官：做官的客人    印信：印章 B. 驿站：饭店    伙计：员工    郎中：医生 C. 店家：店铺中管事的人    客舍：民房    货郎：商贩 D. 墨客：指诗人、作家等风雅的文人