第7课《中国特色社会主义法治道路》第2框《全面依法治国的意义与总目标》-【中职专用】中职思想政治《职业道法与法治》配套精讲课件（高教版2023·基础模块）

职业道德与法治 教学课件 基础模块 第三单元 增强法治意识 “法者，治之端也。”社会生活和国家治理，不仅需要道德还需要法律。法律是治国理政最大最重要的规矩，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。 前言 第7课 中国特色社会主义法治道路 “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”时代呼唤法治，人民期盼法治。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。学习本课，我们将在懂得法治科学内涵的基础上，了解我国法治建设发展历程与成就，明确全面依法治国的意义与总目标，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心。 导语： 目 录 第7课 中国特色社会主义法治道路 第二框 全面依法治国的意义与总目标 01 全面依法治国的意义 02 全面依法治国的总目标 全面依法治国的意义 第二框 全面依法治国的意义与总目标 第一部分 视频导入 视频中反映了我国治国理政的基本方式是什么？ 相关链接 “法制”与“法治” “法制”是法律制度的简称，属于制度的范畴；而“法治”是依照法律治理的简称，是一种治国原则和方法。在中国特色社会主义制度下，法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具备完备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。 1997年，党的十五大报告首次提出“依法治国，建设社会主义法治国家”。2018年， 第十三届全国人民代表大会第一次会议修改宪法，将宪法序言中的“健全社会主义法制” 改为“健全社会主义法治”。 从“法制”到“法治”，从依法治国到全面依法治国，这种变化有何意义？ 相关链接 从“依法治国”到“全面依法治国” 1997年 党的十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。 1999年 九届全国人大二次会议在宪法中增加规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 2010年 中国特色社会主义法律体系基本形成，表明中国已在根本上实现从无法可依到有法可依的历史性转变。 2014年 十八届四中全会明确了全面依法治国的总目标。 2018年 现行宪法第五次修改将原序言中的“健全社会主义法制”修改为“健全社会主义法治”。 2012年 党的十八大提出全面推进依法治国。 2017年 党的十九大把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。 推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。 ——习近平 1. 全面依法治国的意义 全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是国家治理的一场深刻革命。全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。 1. 全面依法治国的意义 全面依法治国关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，就必须把全面依法治国坚持好、贯彻好、落实好。 微视频 红色血脉——党史军史上的今天｜10月23日 全面推进依法治国 1. 全面依法治国的意义 1. 全面依法治国的意义 全面依法治国是解决党和国家事业发展面临的重大问题，促进社会公平正义，确保党和国家长治久安的根本要求。全面推进依法治国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 相关链接 中国共产党执政以来，为建设社会主义法治国家进行了长期奋斗和不懈努力，一步一步开辟出了中国特色社会主义法治的成功道路。从“五四宪法”到“八二宪法”，从“社会主义法制”到“社会主义法治”，从“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”到“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”，党越来越深刻地认识到，治国理政须臾离不开法治。 全面依法治国的总目标 第二框 全面依法治国的意义与总目标 第二部分 阅读与思考 “治国无其法则乱，守法而不变则衰” “治国无其法则乱，守法而不变则衰。”推进全面依法治国要加快完善中国特色社会主义法律体系，使之更加科学完备、统一权威。 人工智能、大数据、云计算等新技术新应用的快速发展，催生了一系列新业态新模式，但与之相关的法律制度还存在滞后性、空白区。健全国家治理急需的法律制度、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度，需进一步填补空白点、补强薄弱点。 如何理解“治国无其法则乱，守法而不变则衰”？ 根据当前实际，我国法治建设还需要从哪些