内容正文:
2023~2024学年上学期期中调研试卷
七年级语文
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、积累与运用(共28分)
阅读下面语段,完成下面小题。
容风夏雨,秋霜冬雪,四时景象美不胜收。我喜欢春日穿过小径,欣赏尖尖的嫩芽酝酿新绿,牧童liáo ① 亮的短笛与轻风流水应和;我喜欢夏日独坐阳台,看绚丽的云霞造访远方,酣畅淋漓的夏雨浇灌大地;我喜欢秋日走进田野,看微霜的野菊花团锦簇,高邈的天空纯净无比;我喜欢冬日跋步院中,享受悄然lì ② 临的雪花拂过脸颊,和孩子开心地玩耍嬉戏。一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天惠风和畅,鹭飞罩长,是生命的萌发;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天明月朗照, A , B ;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。
1. 依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. yún hè B. yùn hé C. yún hé D. yùn hè
2. 根据语段中的拼音,把相应的汉字依次写在下面横线上。
①_______________ ②______________
3. 请在语段中A、B 两处补写句子,使其与其他几个句子构成排比。
4. 下列句子组成语段,顺序排列正确一项是( )
①朗读时,内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示,才能准确而充分地传达出恰如其分的感情色彩。
②《济南的冬天》的感情基础则是温和、明净、亲切、眷恋的
③感情基调,是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调。
④比如,《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的;
⑤有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。
A ④②①③⑤ B. ③⑤①④② C. ②③⑤①④ D. ③⑤①②④
5. 古诗文默写。
请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
主题
古诗文名句
秋之景
不同诗人笔下的秋景各异。曹操笔下是“①_________,洪波涌起”(《观沧海》),尽显大海的宏伟壮阔;李白则写出“②_____________,影入平羌江水流”(《峨眉山月歌》),展现青山吐月、月映清江的幽美空灵。
乡之愁
乡愁是内心最易触动的情感。“③_____________,④_____________”(李益《夜上受降城闻笛》),凄凉幽怨的笛声,勾起了作者及“征人”的思乡愁绪;“乡书何处达?⑤__________”(王湾《次北固山下》),千里传书的鸿雁,寄托了作者浓浓的乡愁。
学之道
学习要注重方法与态度。我们既要有“⑥__________⑦__________”(《论语·为政篇》)的“学”“思”结合的方法,还要有“⑧_____________,不知为不知”(《论语·为政篇》)的实事求是的态度。
名著阅读。(4分)
6. 班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动,请你参与并完成相关任务。
(1)小文想去图书馆借《朝花夕拾》,下列推荐语中表达有误的一项是( )
A. 这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。
B. 我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,文中鲁迅先生人学前后富有童趣的故事,生动形象,引人入胜。
C. 这本书可有趣了,描述了作者在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“公正的裁判在阳间”,用阳间讽刺阴间。
D. 这本书像丰富的人物画,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤野先生、自私自利的邻居衍太太等。
(2)小梁想绘制“鲁迅的良师益友”思维导图,关于鲁迅的良师,他选择的是寿镜吾先生和䕨野先生。请在《朝花夕拾》中,帮他选择一个你认为是鲁迅益友的人,并写出理由。
7. 七(1)班开展了“朋友一生一起走”综合性学习活动,同学们集思广益,利用图书馆和互联网搜集资料,设计了“寻交友之源”“探交友之道”“晓交友之法”三个环节。请你参与并完成下列任务。
环节一【寻交友之源】
木(mù)
本义是树,也是木本植物的通称。
林(lín)
双“木”为“林”,指成片的对木或竹子,也用来指聚集在一起的同类的人或事物。
又(yòu)
本义是右手,后来有了
“右”字,“又”才表
示重更、继续的意思。
友( yǒu)
(1)请仿照示例“林”字,对“友”字做字源解说。
环节二【探交友之道】
与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之