精品解析:山东省青岛市城阳区2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题

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2024-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 城阳区
文件格式 ZIP
文件大小 5.04 MB
发布时间 2024-03-02
更新时间 2024-03-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-02
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第一学期期末质量检测 七年级历史试题 (考试时间:90分钟 满分:80分) 友情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功! 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共两大题,43小题。所有题目均在答题纸规定的位置上作答,在试题上作答无效。 第Ⅰ卷(共40分) 一、单项选择题(每题只有1个正确答案,每题1分,共40分) 1. 考古发现为历史学进步作出了巨大贡献,观察出土文物是学习历史的重要方法。下列最适合用来研究早期农耕生活定居文明的出土文物是( ) A. 北京人使用的石器 B. 玉蟾岩出土的谷物 C. 刻符的龟甲 D. 山顶洞人使用的骨针 2. 玉琮是长江下游良渚文化中发现的一种玉器,是表明贵族身份的重要礼器。四川三星堆文化的前期已出现了良渚玉琮。此外,良渚文化的兽面纹还出现在陕西的石峁遗址中。这表明( ) A. 中华文明起源于良渚文化 B. 良渚文化领先其他文化 C. 三星堆是良渚文化的扩散 D. 区域文化之间相互影响 3. “炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终打败了蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。”对于以上描述,理解正确的是( ) A. 客观上印证了涿鹿之战是信史 B. 部落之间经常展开攻伐 C. 黄帝部落单独赢得战争的胜利 D. 蚩尤害怕战鼓最终失败 4. 夏朝是中国历史上第一个奴隶制国家,国家出现的根本原因是( ) A. 定居生活的影响 B. 生产力的发展 C. 阶级斗争的结果 D. 火使用的结果 5. 经过历史研究和中华文明探源工程初步勾勒出了公元前2500至前1500即尧舜时代到夏商之际的社会图景。以下史料最有利于帮助夏商历史研究的是( ) A. 二里头遗址 B. 文献《吕氏春秋》 C. 小说《封神演义》 D. 诗歌《楚辞》 6. 启在与伯益争夺权位的斗争中获胜,并且杀死了伯益。而伯益原本是大禹按照禅让制选定的传位对象,启的即位,开启了( ) A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 中央集权制 7. 周师率350乘戎车布阵,商纣王也率军队前来抵抗。武王先让太师吕尚即姜子牙和百夫长与商朝军队单车挑战,然后亲率精锐部队冲击商朝的军队,使商军大溃而逃。商纣王在败兵之后逃回都城,登上鹿台自焚而死。材料反映的战役是( ) A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 长平之战 8. 某学者指出某一时期“礼乐征伐自天子出”“层层分封”,该时期是( ) A. 商朝 B. 西周 C. 战国 D. 秦朝 9. 下表是西周中期一件青铜器的介绍回该青铜器最重要的历史价值在于( ) 鸟尊 铭文 说明 鸟尊的盖内和腹部铸有铭文“晋侯作向太室宝尊彝”(翻译:晋国君主制造的祭天宝器)。据考证,鸟尊是第一代晋侯燮所拥有的高规格祭祀礼器。 A. 提供了研究晋国社会状况的实物史料 B. 体现汉字的造字方法和造字特点 C. 说明晋国是西周分封的第一个诸侯国 D. 凸显晋国青铜铸造水平世界领先 10. 《管子地图》(管子是春秋时期人)载:“凡兵主者,必先审知地图”。《孙子兵法地形篇》载:“夫地形者,兵之助也”。据此可知,当时地理知识的运用适应了( ) A. 国家统一 B. 民族交融 C. 生产力发展 D. 诸侯争霸 11. “家里应该还好吧?……收到信后请给我回信,告诉我一下我们兄弟给家里争得的爵位,大王分发到没有……替我们问候姑姑和姐姐,特别是大姑……”这是战国时期一位秦国士兵写的家书(通俗翻译)。当时“我们兄弟”能够争得爵位,是依据哪一政策( ) A. 奖励耕战 B. 重农抑商 C. 轻徭薄赋 D. 以农养战 12. 《汉书·沟洫志》记载:“蜀守李冰凿离堆,避沫水之害,穿二江成都中。此渠皆可行舟,有余则用溉,百姓飨其利。”与材料有关的是 A. 治理黄河 B. 开凿灵渠 C. 修筑都江堰 D. 开凿大运河 13. 战国时期,“客”指游说于各诸侯国的知识分子。“以客出仕”是一种流行的入仕途径,公孙衍、张仪、白起、范雎、李斯等人均是典型。当时的“以客出仕”( ) A 促进了儒学兴盛 B. 推动了百家争鸣 C. 改变了统治制度 D. 导致了思想趋同 14. 让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。其实,早在2000多年前的春秋时期,我国就有人打破了“教育不公平”的局面,他是 A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 墨子 15. 战国时期思想活跃,名家辈出。关于下列战国时期思想家人物关系对应正确的是( ) ① 孟子 “兼爱” “非攻” ② 墨子 “中央” “集权” ③ 庄子 “逍遥” “

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