4.1 流动的组织——血液（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年七年级生物下册同步教学（人教版，河北专版）

人教版 七年级下册 生物学 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织—血液 导入新课（创设情境） 据统计，一个成年人身高不足两米，全身大大小小的血管 加起来约有10万千米长，足足绕地球两周半。 导入新课（创设情境） 1. 说出血液的组成成分以及各成分的分别具有的功能。 2. 能够识别出红细胞、白细胞。 3. 尝试解读血常规化验的主要数据，体验血液对生命的重要作用。 学习目标 当我们去体检或者去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规检查。 为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？ 探究新知 小组合作完成资料分析 1. 含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层?为什么会出现这种 分层现象? 2. 综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分组成的?常规化验单上 所列的血液成分，应分别位于哪一层? 3. 为什么把血液称为“流动的组织”? 探究新知 一、血液的组成 含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层?为什么会出现这种分层现象? 加入抗凝剂，离心静置后分为三层。 血液中含有不同的组成成分，它们的比重不同。 不加抗凝剂 加入抗凝剂 离心静置 探究新知 2. 综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分组成的? 常规化验单上 所列的血液成分，应分别位于哪一层? 血浆 红细胞 白细胞、血小板 ① ② ③ （淡黄色半透明） （红色） （白色） 血细胞 血液 红细胞 白细胞 血红蛋白 血小板 探究新知 柠檬酸钠 （抗凝剂） 血浆 白细胞 血小板 红细胞 血细胞 静置 血液 3. 为什么把血液称为“流动的组织”? 血液是由多种细胞形成的一种组织，属于结缔组织，可以流动，因此称为“流动的组织”。 探究新知 水 葡萄糖 氨基酸 无机盐 尿素等 血浆蛋白 约3% 约7% 约90% 运载血细胞 凝血、抵御疾病 运输 营养物质 废物 1. 血浆中有哪些成分？ 2. 血浆中含量最多的是哪种成分？ 3. 血浆的功能是什么？ 一、血液的组成--血浆（淡黄色半透明液体） 探究新知 联系实际 运动后，大量出汗，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？ 丢失：水分和一部分无机盐 补充：喝水和补充适量无机盐 探究新知 判断以下标号分别是什么？并说明理由。 ① ② ③ ④ 血浆 红细胞 血小板 白细胞 （最大） （最小） （最多） （液体） 血细胞 一、血液的组成—血细胞 探究新知 二、血细胞的组成—红细胞 ③ 红细胞 （最多） 探究新知 数量 形态 细胞核 功能 相关疾病 红细胞 过少： 最多 两面凹的圆盘状 探究新知 数量 形态 细胞核 功能 相关疾病 红细胞 过少： 最多 两面凹的圆盘状 成熟的红细 胞无细胞核 探究新知 红细胞富含血红蛋白 血红蛋白含铁 血液流经肺部毛细血管时 血红蛋白与氧 ，血液流 经全身各处毛细血管时血红蛋白 与氧 。 结合 分离 探究新知 数量 形态 细胞核 功能 相关疾病 红细胞 过少： 最多 两面凹的圆盘状 成熟的红细 胞无细胞核 运输氧和一部 分二氧化碳 快递小哥 贫血 探究新知 一氧化碳与血红蛋白结合的能力，要比氧气和血红蛋白结合的能力强300倍左右。当人体吸入一氧化碳以后，一氧化碳会抢先与血红蛋白结合，会导致血红蛋白丧失运输氧气的能力，一氧化碳中毒核心就是导致了机体组织的缺氧。” 2021年 全市因一氧化碳中毒死亡人数达35人 探究新知 据《嘉兴日报》报道，前段时间我市有一批从西藏当兵退伍回家的军人出现了疲倦、无力、胸闷、头晕、腹泻等症状，就像喝醉了酒，医学上把这种症状称之为“醉氧”，你能解释其中的原因吗？ 大多数的人，从海拔较低、氧气充足的地方到了空气稀薄的高原，由于缺氧，身体会出现明显的不适。为了适应这种缺氧环境，机体就要寻求自我平衡，即大量增生红细胞，把更多的氧输入机体里，维持人体的正常运转。一旦这样的人突然从高原回到低海拔地区，多余的红细胞不可能立即锐减，还要继续工作，造成机体内氧气供过于求，产生了“醉氧”。 探究新知 二、血细胞的组成—白细胞 ① 白细胞 （最大） 探究新知 数量 形态 细胞核 功能 相关疾病 白细胞 过多： 过少： 比较少 体积最大 吞噬病菌， 有防御和保护作用 警察叔叔 有 细胞核 炎症 抵抗力低下 探究新知 二、血细胞的组成—血小板 ② 血小板 （最小） 探究新知 形态 细胞核 功能 相关疾病 血小板 过少： 过多： 体积最小， 形状不规则 没有细胞核 修理工 止血和凝血 血友病 血栓 探究新知 阅读P55“科学技术社会”，回答 血细胞来源于哪？干细胞