2.2.2.2 运输物质的器官（心脏）（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年七年级生物下册同步教学（冀少版，河北专版）

冀少版 七年级下册 生物学 第二章 爱护心脏 确保运输 第二节 运输物质的器官 二、心脏 1.通过观察图片和心脏模型，掌握心脏的位置、结构和功能。 2.通过观察实验，解释心脏瓣膜与血流方向的关系；理解心脏结构与功能相适应的特点。 3.描述心输出量的概念，认识到心脏的重要性 学习目标 导入新课（创设情境） 心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量。一个人的心脏一生泵血所作的功，大约相当于将3万公斤重的物体向上举到喜马拉雅山顶峰所作的功。 心脏有哪些结构呢？心脏里的血液流动有什么规律？ 导入新课（创设情境） 寻找心跳的感觉 —— 依据你的感知，右手放在你的心脏位置上，思考心脏的位置。 一、心脏的位置、大小 位于胸腔的中部偏左下方 像个桃子，心尖指向左下方 在两肺之间，大小相当于本人的拳头 心脏的大小： 心脏的位置： 心脏的形态： 心脏由心肌组成 探究新知 观看视频，思考心脏怎样分前后、分左右、分几个腔？ 二、心脏的结构 探究新知 心尖偏 左 左心壁较有弹性 （一）心脏外观 -判断前后 探究新知 房室沟 室间沟 心房、心室分界线 左、右心室分界线 （一）心脏外观 -判断上下左右 探究新知 给农田进行灌溉，需要用到水泵。我们身体中的血液要想运送到全身各处，也需要一个类似水泵的结构，你知道是什么吗？——心脏。今天我们就一起学习—心脏是生命之泵。 9 快速阅读课本p36图2-11心脏结构示意图。 1.认识心脏有几个腔及名称。 2.比较心室和心房的厚度。 （二）心脏内部结构 探究新知 右心房 右心室 左心房 左心室 1 2 4 上房下室 左心室壁较厚 3 探究新知 右心房 右心室 左心房 左心室 1 2 3 4 1 3 主动脉 上腔静脉 下腔静脉 肺动脉 肺静脉 肺静脉 心房与 相连，心室与 相连 动脉 静脉 房连静，室连动 探究新知 让学生总结规律：房连静，室连动。 12 三、血液在心脏中的流动方向 思考： 猜猜血液在心脏中的流动方向如何？ 探究新知 现在心脏的结构基本了解了，心脏像一个泵一样向全身运送血液，那么血液在…… 13 右心房 右心室 左心房 左心室 主动脉 上腔静脉 下腔静脉 肺动脉 肺静脉 肺静脉 1 1 2 3 3 4 静房室动 探究新知 我们通过模拟心脏灌水实验进行探究，发现在心脏中血液的流动方向是：静脉、心房、心室、动脉 14 心房收缩，将 血液压至心室 心室收缩，将 血液泵至动脉 全心舒张，血液经静脉被吸入心房 房室瓣：开放 动脉瓣：关闭 房室瓣：开放 动脉瓣：关闭 房室瓣：关闭 动脉瓣：开放 探究新知 古代战争中，将士们穿的盔甲上常带有护心镜，现代警察在执行任务时也会穿防弹背心，目的都是为了保护心脏，可见心脏是我们身体中非常重要的器官。今天我们就一起学习运输物质的器官——心脏。 15 瓣膜的作用 2.为什么动脉不能进水？ 保证血液只能朝一个方向流动，不会倒流。 心房 心室 动脉 静脉 1.血液在心脏中的流动方向： 能进入水的是静脉不能进入水的是动脉。 瓣膜保证了心脏内的血流方向 探究新知 四、心输出量是衡量心脏工作能力的标志 心输出量：心脏每分钟输出的血量。 心率：心脏每分钟跳动的次数 心输出量=每搏输出量×心率 (不变) 每搏输出量：一侧心室每收缩一次射出的血量。 人的脉搏和心率是一致的 探究新知 经常锻炼可使心肌发达，心脏搏动有力，血管弹性增强，每博输出量大，在安静状态下，只要较少的心脏搏动次数就能达到普通人的心输出量，所以心率慢，能让心脏得到刚好的休息。 17 切脉又称为把脉，是中医师用手按病人的动脉，根据脉象，以了解疾病内在变化的诊断方法。 手腕桡动脉位置表浅。 探究新知 心脏起搏器是一种植入于体内的电子治疗仪器，通过人工脉冲电流刺激心脏，使心脏有规律的收缩。 探究新知 人工心脏，即用生物机械手段部分或完全替代心脏的泵血机能，维持全身的血液循环。 探究新知 世界上虽已进行了几例完全人工心脏临床应用， 但目前人工心脏仍处于动物试验为主的研究阶段。但已有的临床应用表明， 完全人工心脏能代替自然心脏功能， 用其较长维持循环是可行的， 其前景是乐观的。 20 人们根据心脏的工作原理，研制出人工心脏起搏器和人造心脏，使心脏病患者得以重生。 搭桥 支架 探究新知 课堂小结 心脏结构速记口诀 上房下室向下通， 左右房室不相通。房连静脉室连动，　 静房室动不倒流。 拓展应用 下图为人的心脏结构示意图，①、②、③、④分别表示与心脏相连的四条血管，箭头表示血液流动方向。以下描述正确的是