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自我评价
课课帮-语文44
1. 先给加点字补充音节,再连一连,然后按要求填一填。
l w q k
陀螺
4
不倒翁
4
玩具枪
4
遥控坦克
4
上面的物品都是 (玩具 学习用品),我还能说出两种: 、
。
2. 按要求给词语分类,并用合适的词语填空。(填序号)
①愤怒 ②兴高采烈 ③悲伤 ④心如刀割 ⑤眉开眼笑
⑥伤心欲绝 ⑦手舞足蹈 ⑧怒气冲冲 ⑨恼火
(1)形容生气:
形容高兴:
形容难过:
(2)弟弟将我摆好的积木都弄坏了,我
地指着他说:“你怎么能
这样做!”
(3)元旦这天,大家
地来到学校参加庆祝活动。
3. 照样子,用加点的词语写句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿
4 4 4
教喜鹊弟弟唱歌,一会儿
4 4 4
教他
们做游戏,一会儿
4 4 4
教他们学自己发明的拼音字母……
我一到操场就高兴起来,一会儿 ,一会儿
,一会儿 ……
4. 看图写话。
看图,想一想,小虫子、蚂蚁和蝴蝶分别用鸡蛋壳做了哪些事情?
语文园地
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自我评价 二年级 下册
45课课帮-语文
它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!写的时候,可
以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
5. 把下列汉字归类,并填空。
匹 陀 巨 团 圆 周 坦 枪 国
(1)半包围结构: (2)全包围结构:
(3)左右结构:
6. 积累填空。
(1)小明在考试中抄了同桌的答案,他的朋友小华想把《左传》中的
“ ”这句名言送给他。
(2)讲诚信是天下行为准则的关键,这就是《管子》中说的“ ,
”。
7. 阅读《手影戏》,完成练习。
(1)宁宁和陌生男孩的手影是怎样变化的?请选一选。(填序号)
宁宁:( ) 陌生男孩:( )
①兔子→狗→老虎→鸽子 ②小鸡→猫→大熊→鸽子
(2)玩着玩着,孩子们懂得了( )。(填序号)
①和小朋友一起玩,要友好 ②手影的变化是无穷的
102 课课帮-语文
解析 本单元语文要素是运用学到的词语
把想象的内容写下来。编写童话的三要
素是要仔细观察、善于联想、写出童趣。
10. 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 袁枚《所见》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 杨万里《宿新市徐公店》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 胡令能《小儿垂钓》
11 我是一只小虫子
1.(1)pāo (2)pí zhuàng
(3)shěn tān
解析 本题考查生字字音。其中“泡”是
多音字。“泡”读“pāo”时表示鼓起而
松软的东西或者表示量词;读“pào”时
表示气体在液体内使液体鼓起来造成的
球状或半球状体。
2. 屁股 幸好 使劲 干净
3. 月 人的身体 脏 yí
4. 4
5. 狗
解析 本题考查文章信息提取。联系上
文,我们通过“如果能小心地跳到狗的
身上,我们就可以到很远的地方去旅
行”。从这句话可以得知,“免费的特快
列车”是指“狗”。
6. 屎壳郎、螳螂、天牛
7. 蟋蟀。根据课文语句:“如果你在
夜晚听见草地里的歌声——你就
一定能找到我!”推测应该是蟋
蟀,因为蟋蟀喜欢夜晚鸣叫。
8. 示例:抱歉了,我的朋友。我正
忙着搬运食物呢,我们搬运食物
时从来不看路,你有没有受伤?
用不用去医院检查一下?
解析 本单元语文要