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自我评价
课课帮-语文42
夯 基 础
1. 新情境 给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)我看见小狗对着水池撒了一泡
4
(pāo pào)尿。
(2)爸爸的脾
4
(bì pí)气很好,我撞
4
(chuàng zhuàng)了他一下
也不生气。
(3)那位大婶
4
(shěn sén)非常贪
4
(tān tāng)心,想要把所有的桃
子都据为己有。
2. 读句子,看拼音写词语。
阳阳一
pì gu
摔倒在地,
xìng hǎo
旁边的小光
shǐ jìn
把
他拉起来,他才没有弄脏
gān jìng
的校服。
3. 读一读,完成下列练习。
脾 膊 背 腿胃 肩 胆 腹
我发现这些字的部首都是 ,它们都与 有关。我
知道这样的字还有 。根据形声字的构字规律,我猜测“胰”字
的读音是 。
练 阅 读
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,
把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到
很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
11 我是一只小虫子
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自我评价 二年级 下册
43课课帮-语文
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,
从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他没我跳得远。
有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总
是想顶我一下。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,
如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
4. 选文一共有 个自然段。
5. 重难点“免费的特快列车”是指 。
6. 文中说“我有很多小伙伴,每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴都有谁?
7.“我”喜欢当一只小虫子,你知道“我”是谁吗?你是怎么知道的?
8. 语文要素 如果你被屎壳郎撞伤,想象一下,当时屎壳郎会对你说些
什么?
拓 视 野
9. 下面的成语中,与诚信没有关系的是( )。
A. 曾子杀猪 B. 一诺千金
C. 立木为信 D. 掩耳盗铃
102 课课帮-语文
解析 本单元语文要素是运用学到的词语
把想象的内容写下来。编写童话的三要
素是要仔细观察、善于联想、写出童趣。
10. 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 袁枚《所见》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 杨万里《宿新市徐公店》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 胡令能《小儿垂钓》
11 我是一只小虫子
1.(1)pāo (2)pí zhuàng
(3)shěn tān
解析 本题考查生字字音。其中“泡”是
多音字。“泡”读“pāo”时表示鼓起而
松软的东西或者表示量词;读“pào”时
表示气体在液体内使液体鼓起来造成的
球状或半球状体。
2. 屁股 幸好 使劲 干净
3. 月 人的身体 脏 yí
4. 4
5. 狗
解析 本题考查文章信息提取。联系上
文,我们通过“如果能小心地跳到狗的
身上,我们就可以到很远的地方去旅
行”。从这句话可以得知,“免费的特快
列车”是指“狗”。
6. 屎壳郎、螳螂、天牛
7. 蟋蟀。根据课文语句:“如果你在
夜晚听见草地里的歌声——你就
一定能找到我!”推测应该是蟋
蟀,因为蟋蟀喜欢夜晚鸣叫。
8. 示例:抱歉了,我的朋友。我正
忙着搬运食物呢,我们搬运食物
时从来不看路,你有没有受伤?
用不用去医院检查一下?
解析 本单元语文要素是运用学到的词语
把想象的内容写下来。联系生活实际并
展开想象。当我们把别人撞伤的时候,
我们第一时间会主动道歉。所以这道题