6.3 国家行政机关（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步教学（河北专版）

2024 八年级下册 道德与法治 第3框 国家行政机关 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 1.通过创设情境，体会国家行政机关的重要性，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。（素养） 2.通过案例探究，正确认识行政机关与权力机关的关系，对依法行政有初步认识和了解。（重点） 3.结合案例及视频材料，知道国家行政机关的职权与如何依法行使职权。（难点） 学习目标 哈哈！“我”终于出生啦！这时父母要去当地________给我上户口；到了上学的年龄，我的信息会在________备案；买房了，需要去________办理房产证；该结婚了，要去当地 领结婚证；要开小饭店了，需要去当地 申请领取营业执照；挣钱啦需要到_ ____缴纳营业税；考驾照了，需要到 办理驾驶证；要出国，需要到 公安局 教育局 市场监督管理局 住建局 民政局 公安局办理护照…… 交管局车管所 税务局 导入新课（创设情境） 宪法第八十五条规定：中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家政机关。 宪法第一百零五条规定：地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。 运用你的经验，结合教材内容和宪法条款，完成下列要求。 思考： （1）行政机关设立的依据、性质及组成？ （2）国务院与地方人民政府的关系是怎样的？ （3）行政机关与权力机关的关系是什么？ 学习任务一 1.国家行政机关的设立依据、性质及组成？ 依据：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权， 组织和管理国家行政事务的国家机关。 性质：国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 观点：行政机关层级不同，职权不同。 笔记整理（一） 2.国务院与地方各级人民政府的关系？ ①国务院是最高国家行政机关；地方各级人民政府是地方行政机关； ②国务院统一领导地方各级人民政府。 3.行政机关与权力机关的关系？ ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关； ②国家行政机关由本级国家权力机关产生，对本级国家权力机关负责， 受其监督。 笔记整理（一） 一、完善科技创新机制，大力实施人才强市战略； 二、完善城乡商业体系，加快实现村级快递服务站点全覆盖； 三、继续推动生态保护，加快打造美丽和谐家园； 四、打造高水平开放平台，大力推动自贸试验区正定片区与石家庄国际陆港联动发展； 五、切实保障改善民生，让人民群众共享高质量发展成果； 六、持续改善学前教育、义务教育办学条件。 学习任务二 阅读上述内容，小组合作探究： （1）石家庄市政府与石家庄市人大的关系？ （2）石家庄市政府的工作主要覆盖哪些领域？ 【探究与分享】石家庄市第十五届人民代表大会第四次会议审议通过了石家庄市人民政府工作报告： 阅读上述内容，小组合作探究： （3）根据石家庄市各部门的做法， 请概括政府和人民之间的关系。 市人社局积极引进人才，落实人才待遇 在市住房和城乡建设局指导下完成200个老旧小区改造 市园林局加大开花、彩叶、绿植物种的种植 市教育局评选新增97家普惠性幼儿园 市邮政局积极推动“快递进村”工作发展 市场监督管理局加大对正定片区的知识产权保护 学习任务二 【探究与分享】石家庄市政府在行动： 经济、教育、文化、卫生、体育等事业，城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 学习任务二 （1）石家庄市政府与石家庄市人大的关系？ 石家庄市政府是石家庄市人大的执行机关，依法行使国家行政职权，组织管理石家庄市行政事务。它负责贯彻市人大的决定，并对其负责、报告工作。 （2）石家庄市政府的工作主要覆盖哪些领域？ 4.政府与人民的关系是什么？ ①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。 ②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 笔记整理（二） 观看下方视频和图片，结合所学知识，探究：行政机关应该如何做到依法行政？ 法定职责必须为 不作为 法无授权不可为 乱作为 学习任务二 5.行政机关如何行使职权？ ①行政机关必须依法行政，要坚持法定职责必须为，法无授权不可为； ②要勇于负责，敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政； ③要加强对行政机关的监督和约束。（切实做到有权必有责，用权受监督，权