5.3 基本经济制度（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步教学（河北专版）

2024 八年级下册 道德与法治 第五课 我国的政治和经济制度 第三单元 人民当家作主 第3框 基本经济制度 1.认同我国现阶段的基本经济制度，树立制度自信。（素养） 2.从社会主义初级阶段出发，理解坚持和完善社会主义基本经济制度的必要性。（重点） 3.知道我国基本经济制度的内容。 （难点） 学习目标 疫情期间我国经济保持逆势增长，得益于我国哪些基本经济制度保障？ 疫情发生以来，2020年，中国是全球唯一实现经济正增长的主要经济体；2021年我国全年经济累计同比增长8.1%，中国经济的稳步增长也推动我国人均GDP超过世界平均水平；2022年一季度国内生产总值270178亿元，同比增长4.8%;2022年一季度石家庄全市经济开局良好, 全市实现生产总值1741.9亿元，同比增长14.9。 基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 导入新课（创设情境） 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 社会主义社会初级阶段 学习任务一 公有制为主 体、多种所有制经济 共同发展 （1）国有企业、村办企业属于公有制经济。 （2）小餐馆、外资企业、建筑公司属于非公有制经济。 学习任务一 列举身边的经济成分，并体会其发挥的作用。 一起来看看身边的个体经济 了解身边的私营经济 国有经济控制国民经济命脉 学习任务一 公有制为主体、多种所有制经济 共同发展 分类 包括 作用 地位 政策 公 有 制 经 济 国有经济 集体经济 混合经济中的 国有成分和集体成分 非 公 有 制 经 济 个体经济 私营经济 港澳台投资经济 外商投资经济 促进了生产力的发展、综合国力的增强、人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 巩固 发展 鼓励支持引导 学习任务一 公有制为主体、多种所有制经济 共同发展 “蛋糕”不断做大了，同时还要把“蛋糕”分好。 学习任务二 按劳分配为主体、多种分配方式并存 爸爸的月工资1万多元——按劳分配、2万元奖金——按贡献分配 妈妈年收入15万——按生产要素（技术）分配 叔叔年收入20万——按生产要素（经营、管理）分配 舅舅的最低生活保障700元——社会保障收入 现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 学习任务二 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 学习任务三 市场经济体制：市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 学习任务三 社会主义市场经济体制 学习任务三 社会主义市场经济体制 社会主义制度 市场经济 社会主义市场经济体制 市场在资源配置中 起决定性作用 （无形的手） 发挥政府作用 进行科学宏观调控 （有形的手） 学习任务三 社会主义市场经济体制 社会主义市场经济体制优越性？ 我国社会主义市场经济把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府的作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 笔记整理 社会主义市场经济体制 基本经济制度 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、 多种分配方式并存 社会主义 市场经济体制 社会主义初级阶段 决定 板书设计 $$