3.2 依法行使权利（教学课件）-【七彩作业】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步教学（河北专版）

2024 八年级下册 道德与法治 第三课 公民权利 第二单元 理解权利义务 第2框 依法行使权利 1.主动参与政治生活，增强责任意识和法治观念。（素养） 2.结合“探究与分享”等栏目的学习，培养和提高学以致用的能力。（重点） 3.知道行使权利的界限，懂得依法行使权利。（重难点） 学习目标 结合视频“西安回流生”事件，从造谣者角度谈谈你获得的启示。 学习任务一 ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 笔记整理（一） 公民应如何依法行使权利？ 结合下方图片思考：公民维护权利的方式有哪些？ 4 3 2 1 调解 和解 调解 仲裁 诉讼 学习任务二 维护权利的方式 方式 参与人 内容 适用范围 协商 当事人 调解 当事人 调解人 仲裁 当事人 仲裁员 诉讼 当事人及法定代理人等 当事人之间自行解决纠纷的方式 消费、劳动争议和交通事故纠纷 通过调解组织解决纠纷的方式。 （方式：人民调解、行政调解、司法调解） 广泛适用 通过仲裁机构解决纠纷的方式。 合同纠纷、 财产权益争议 通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼（自诉和公诉） 违法行为 笔记整理（二） 依法行使权利 行使权利有界限 不能越界，不能滥用权利 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 维护权利守程序 协商 调解 仲裁 诉讼 民事诉讼、刑事自诉、 行政诉讼 人民调解、行政调解、司法调解 板书设计 Lavf58.20.100 $$