第六单元测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级下册语文同步练习（统编版）

九年级下册 （人教版）语文 一、 积累与运用 （ 20 分） 1. 下列加点字的注音和词语书写全正确的一项是 （ ） （ 2 分） A. 昳 6丽 （ yì ） 崩 昳 殂 （ cǔ ） 兜 昳 鍪 （ móu ） 陟罚藏否 B. 昳 窥镜 （ kuí ） 曹 昳 刿 （ guì ） 昳 裨补 （ bì ） 妄自菲薄 C. 玉 昳 帛 （ bó ） 狗 昳 窦 （ dòu ） 昳 舂谷 （ chōng ） 一鼓作气 D. 旗 昳 靡 （ mǐ ） 昳 驽钝 （ lǔ ） 臣 昳 妾 （ qiè ） 门廷若市 2. 下列加点词语的意思相同的一项是 （ ） （ 2 分） A. ① 吾与徐公 昳 孰美 ② 昳 孰视之 B. ① 弗敢 昳 加也 ② 万钟于我何 昳 加焉 C. ① 臣 昳 诚知不如徐公美 ② 此 昳 诚危急存亡之秋也 D. ① 此先汉 昳 所 昳 以兴隆也 ② 昳 所 昳 以动心忍性 3. 下列句子中没有词类活用现象的一项是 （ ） （ 2 分） A. 吾妻之美我者 B. 神弗福也 C. 此所谓战胜于朝廷 D. 以光先帝遗德 4. 下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是 （ ） （ 2 分） A. 说是古代一种议论性文体——《马说》 ——韩愈——世称 “韩昌黎” B. 记是古代一种记叙性文体——《醉翁亭记》 ——欧阳修——谥号 “文忠” C. 表是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体——《出师表》 ——诸葛亮——字孔明 D. 序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》 ——宋濂——字景濂 5. 下列句子中加点词语使用有误的一项是 （ ） （ 2 分） A. 王萍是个 昳 慷 昳 慨 昳 大 昳 方的人， 这次为灾区募捐活动， 她毫不犹豫地捐出了五万元。 B. 从 昳 不 昳 毛 昳 之 昳 地到绿色屏障， 库布齐沙漠的华丽转变得到了国际社会的高度认可。 C. 有关部门应依据有关法律追究刑事责任， 让 昳 作 奸 8 奸 犯 奸 科者付出应有的代价。 D. 菜市场里， 人来人往， 昳 门 奸 庭 昳 若 昳 市， 好不热闹。 6. 下列对词的理解和分析不正确的一项是 （ ） （ 2 分） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？ 满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事？ 悠悠。 不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪， 坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？ 曹刘。 生子当如孙仲谋。 第六单元测试题 （测试时间： 100 分钟 测试分值： 100 分） 166 A. 词人登楼望远， 所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。 B. “悠悠” 一词指时间漫长久远， 同时暗含词人的思绪无穷无尽。 C. “坐断东南战未休” 一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。 D. 词的构思巧妙， 以设问的方式层层推进， 感情深沉， 意境高远。 7. 填空。 （ 4 分） （ 1 ） 燕、 赵、 韩、 魏闻之， 皆朝于齐。 。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （ 2 ） 后值倾覆， ， ， 尔来二十有一年矣。 （《出师表》） （ 3 ） ， 愁云惨淡万里凝。 （《白雪歌送武判官归京》） （ 4 ） 无限山河泪， 。 （《别云间》） （ 5 ） 出门东向看， 。 （《十五从军征》） （ 6 ） 饿死真吾志， 。 （《南安军》） （ 7 ） 骊山四顾， 阿房一炬， ？ （《山坡羊·骊山怀古》） 8. 综合性学习。 （ 4 分） 湖湘文化源远流长， 底蕴深厚。 上溯屈原、 贾谊为代表的楚文化， 中经周敦颐、 王 船山等人发展， 后由魏源、 曾国藩、 谭嗣同、 黄兴、 毛泽东等人发扬光大。 而作为宋代 “四大书院” 之一的衡阳石鼓书院是湖湘文化传承的重要载体。 （ 1 ） 学校组织参观石鼓书院， 要求学习下列先贤名言， 并引用其中一句， 写一段励 志感言， 不少于 30 个字。 （ 2 分） 屈原： “路曼曼其修远兮， 吾将上下而求索。” 王船山： “知行相资以为用。” 毛泽东： “俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。” （ 2 ） 石鼓书院向社会征集宣传语， 请你用简练的语言写出一句， 建议以 “走进石鼓 书院……” 句式续写句子， 也可以自拟句式。 （ 2 分） 二、 阅读 （ 40 分） （一） 阅读下面的选文， 回答问题。 （ 12 分） 【甲】 邹忌修八尺有余， 而形貌昳丽。 朝 服 x衣冠， 窥镜， 谓其妻曰： “我孰与城北徐 公美？” 其妻曰： “君美甚， 徐公何能及君也？” 城北徐公， 齐国之美丽者也。 忌不自信， 而复问其妾曰： “吾孰与徐公美？” 妾曰： “徐公何能及君也？” 旦日， 客从外来， 与坐 谈， 问之客曰： “吾与徐公孰美？” 客曰： “徐公不若君之美也。” 明日， 徐公来， 孰视 之， 自以为不如； 窥镜而自视， 又弗如远甚。 暮