【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件：1.3 中国的世界遗产（共51张PPT）

第 节 3 自主学习区 互动探究区 第一章　旅游资源的类型与分布 自我检测区 课后巩固区 中国的世界遗产 学习目标定位 1．能在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”。 2．能举例说出中国世界遗产的重要价值。 自主学习区 一、中国世界遗产的分布(截至2014年7月共47处) 1．世界遗产的分类：包括世界文化遗产、世界 遗产、世界自然与文化遗产。 2．世界文化遗产：包括长城、明清皇宫、莫高窟等。 3．世界自然遗产：包括九寨沟风景名胜区、黄龙风景名胜区、 _______ ____________、云南三江并流保护区、四川大熊猫栖息地、中国南方喀斯特、江西三清山等。 4．世界文化与自然遗产：泰山、黄山、 、武夷山。 5．人类口述和非物质遗产代表作：昆曲、古琴、新疆维吾尔族木卡姆艺术和蒙古族 。 长调民歌 自然 武陵源 风景名胜区 峨眉山—乐山大佛 返回 自主学习区 二、中国世界遗产的价值 1．认识和研究世界遗产价值的必要性： (1)提高和深化公众对世界遗产的 程度和 意识。 (2)提高旅游业管理者与从业人员的 和 水平。 2．价值：科学价值、 价值、美学价值和经济价值。 历史文化 认知 主动保护 职业道德 专业知识 返回 自主学习区 二、中国世界遗产的价值 我国的世界遗产为什么已成为我国重要的旅游资源？ 思维活动 答案　我国的世界遗产具有时代性、不可再生性和不可替代性，反映出中华民族的悠久历史和灿烂文化，已成为我国重要的旅游资源。 返回 读“我国西南地区旅游资源分布略图”，回答下列问题。 探究活动 互动探究区 探究点一　中国世界遗产的分布与特点 返回 互动探究区 (1)写出图中标注的旅游资源：属于双遗产的是___，属于自然遗产的是___。(填字母) (2)D地区传统的民居是______，请简要说明设计这种民居的理由。 (3)B、C、D所在省区均是我国著名的旅游大省。列举三省区的世界遗产。 解析　由轮廓可知B所在的省区为四川省，B为峨眉山—乐山大佛，属于双遗产；A为九寨沟风景名胜区，属于自然遗产；C所在省区为西藏，C为拉萨布达拉宫历史区，属于世界文化遗产；D所在省区为云南，D为西双版纳，其终年湿热的热带季风气候使竹楼成为其传统