第十二章 简单机械-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册初中物理同步练习（人教版）

八年级下册 （人教版）物理 自主导学 典例精析 例题 如图所示的工具中属于费力杠 杆的一组是 （ ） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【解析】 判断杠杆的种类， 可以结合生 活经验， 根据杠杆的动力臂和阻力臂的大小 关系： 若动力臂大于阻力臂， 则是省力杠 杆； 若动力臂小于阻力臂， 则是费力杠杆； 若动力臂等于阻力臂， 则是等臂杠杆。 【答案】 C 基础巩固 达标闯关 1. 当用镊子夹取物体时， 镊子就相当于 （填 “杠杆 ” “滑轮 ” 或 “斜 面”）， 它是一个 （填 “省力” 或 “费力”） 的机械。 2. 从支点到 的距离叫动力 臂， 用 l 1 来表示。 从支点到 的 距离叫阻力臂， 用 l 2 来表示。 3. 杠杆在动力和阻力的作用下保持 状态， 我们就说杠杆平衡了。 杠杆的平 衡条件是 ， 用公式表示： 。 4. 如图所示是常用的核桃夹， 当用力摁 住 C 点夹核桃时， 可把 点看作支 点， 此时核桃夹可看作 （填 “省 力” “费力” 或 “等臂”） 杠杆。 5. 铁锹是我们生活中常用的工具， 它是 一个 （填 “省力” “费力” 或 “等臂”） 杠杆， 用铁锹向上铲土时， 在如 图所示的 A 、 B 、 C 三点中， 动力作用点是 点。 6. 已知力作用在某杠杆的动力是 2 N ， 阻力是 5 N ， 阻力臂是 5 cm ， 为使杠杆平 衡， 动力臂长 cm ； 若使阻力增大 2.5 N ， 仍使杠杆平衡 ， 不改变力臂长短 ， 动力应增大 N 。 7. 用杠杆撬一块质量为 1 t 的石头， 如 果动力臂是 160 cm ， 阻力臂是 20 cm ， 那 么至少要用 N 的动力才能把石头撬 动。 （ g 取 10 N/kg ） 8. 下面是我们经常使用的工具： ① 撬 棒； ② 天平； ③ 筷子； ④ 铡刀； ⑤ 脚踏刹 车； ⑥ 正在挖土的铁锹； ⑦ 起瓶盖的起子； ⑧ 钓鱼竿。 其中： （ 1 ） 属于省力杠杆的有 。 （ 2 ） 属于费力杠杆的有 。 （ 3 ） 属于既不省力也不费力杠杆的有 。 9. 如图是搬运泥 土的独轮车。 设车厢 和 泥 土 的 总 重 G = 1200 N 。 运泥土时从 A 点提起独轮车把手 的力是 F ， F 的力臂是 m ， F 的大小 ① 核桃夹 ② 船桨 ③ 手推车 ④ 碗夹 例题图 A B C A B C 第 4 题图 第 5 题图 F A G 0.4m 1.6 m 第 9 题图 第 1 节 杠 杆 122 简单机械 第十二章 至少是 N 。 10. 划船时的船桨是一个杠杆 ， 手加 在船桨上的力比桨克服水的阻力大， 这一 类杠杆 （填 “省力” 或 “费力”）， 它们的共同特点是杠杆的动力臂 阻 力臂； 施加在杠杆上的动力 杠杆受 到的阻力； 动力作用点移动的距离 阻力作用点移动的距离。 （以上三个空均填 “大于” “小于” 或 “等于”） 11. 如图所示是一 件名为 “龙虾网与鱼尾 巴” 的活动雕塑作品， O 是它的支点。 作者把 他的艺术天赋与物理学 中的 平衡原理结合起来， 创造了一 种全新的艺术形式， 给人以美感。 你在生活 中也会见到利用这一原理的例子， 请举一例： 。 12. 下列说法正确的是 （ ） A. 支点一定在杠杆上 B. 动力作用点与阻力作用点一定在支 点的两侧 C. 力臂一定在杠杆上 D. 杠杆的长度一定是动力臂与阻力臂 之和 13. 下图所示的杠杆中， 动力的力臂用 l 表示。 图中所画的力臂正确的是 （ ） 14. 如图所示 ， 均匀木棒 PQ 水平 对称放置在 O 、 O′ 两个支点上。 现在 Q 端用竖直向上的力使棒 Q 端稍稍抬起， 棒的重力为阻力， 则木棒 （ ） A． 支点为 O 点， 是省力杠杆 B． 支点为 O 点， 是费力杠杆 C． 支点为 O′ 点， 是省力杠杆 D． 支点为 O′ 点， 是费力杠杆 15. 如图所示 ， 杠杆 AOB 的 A 端挂重为 G A 的 物体， B 端挂重为 G B 的物 体时 ， 杠杆处于平衡状 态 ， 若 AO=BO ， 杠杆自身重力不计 。 则 （ ） A． G A ＜G B B． G A =G B C． G A ＞G B D． 无法判断 16. 如图所示， 在 均匀杠杆的 A 处挂 3 个钩码 ， B 处挂 2 个 钩码 ， 杠杆恰好在水 平位置平衡 。 下列操 作中， 仍能使杠杆在水平位置平衡的是 （所 用钩码均相同） （ ） A. 两侧钩码同时向支点移动一格 B. 两侧钩码下方同时加挂一个钩码 C. 左侧加挂一个钩码， 右侧加挂两个 钩码 D. 左侧拿去一个钩码， 右侧钩码向左 移动一格 17. 周末， 小明 和爸爸在公园玩跷 跷板的游戏 （如图 所示）