《幼儿教育学》人民教育出版社（第三版）第十章幼儿园与小学的衔接 章节过关卷

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 《幼儿教育学》人民教育出版社（第三版） 第十章 幼儿园与小学的衔接 章节过关卷 考试时间：90分钟 满分：100分 姓名 班级 学号 1 1、 单项选择题（本题共20小题，每题2分，共40分，多选、错选均不得分） 1. 幼小衔接工作的内容，不包括（ ）. A． 培养幼儿对小学生活的热爱和向往 B. 培养幼儿对小学生活的适应性 C．帮助幼儿做好入学前准备 D．教幼儿识字、学拼音和计算 2. 幼小衔接的重要内容是 （ ）. A. 适应小学的新环境 B．培养幼儿对小学生活的适应性 C. 培养幼儿对小学生活的热爱和向往 D．帮助幼儿做好入学前的学习准备 3. 幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题，因此幼小衔接的工作重点应该放在（ ）. A. 培养幼儿的入学适应性 B. 提前教给幼儿知识 C. 提高幼儿的坚持性和自制力 D. 智力早期开发 4. 为幼儿入学打好基础，需要培养幼儿的学习兴趣、独立生活和良好的学习习惯，如握笔姿势等开始培养的年龄阶段是（ ）. A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 学龄期 5. 为提高有效衔接工作的实效性，幼儿园应该（ ）. A. 提前开设小学教学内容 B. 将有效衔接贯穿整个幼儿期 C. 减少游戏时间，增加上课时间 D. 使用小学作息时间表，提高幼儿适应能力 6. 在幼小衔接工作中，应立足于儿童终身发展的高度，对其发展所需要的生理、心理条件，进行长期系统地培养。这表明幼小衔接工作应（ ）. A. 贯穿于整个幼儿期 B. 全面培养幼儿的素质 C. 纠正幼儿园教育中的小学化倾向 D. 做好与家庭社区的合作工作 7. 在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现的现象是（ ）. A. 提前为幼儿进小学打好基础 B. 促进幼儿极大地发展 C. 小学化倾向 D. 幼小衔接突击性 8. 幼儿园教育为幼儿入学做准备，最根本的准备是 （ ）. A. 素质 B. 知识 C. 能力 D. 心理 9. 有的幼儿上课坐不住，难以集中注意力，老师批评了多次，就是改不了。这体现了儿童上小学后面临的主要困难是（ ）. A. 身体适应 B. 心理适应 C. 社会适应 D. 学习适应 10. 幼儿常常为一点小事情就对别人发脾气，对同伴缺乏宽容、接纳的态度，回家或在班里公开表示不喜欢某个同伴、对有困难的同伴采取嘲笑的态度等。这类问题属于 （ ）. A. 缺乏任务意识和完成任务的能力不足 B. 独立意识和独立生活能力较差 C. 人际交往能力缺乏 D. 规则意识和执行规则的能力薄弱 11. 大班下学期，集体授课的时间可在（ ）. A. 10～15 分钟 B．15～20 分钟 C．20～25 分钟 D．25～30 分钟 12. 幼小衔接工作的重点是（ ）. A．提高幼儿知识水平 B．培养幼儿道德品质 C. 发展幼儿智力 D. 培养幼儿入学适应性 13. 下列不属于幼儿入学前的学习准备的是（ ）. A. 培养良好的学习习惯 B．培养独立性 C．培养良好的非智力品质 D．丰富感知经验，发展基本能力 14. 教师要注意培养幼儿的时间观念，增强幼儿的