内容正文:
高一年级第二学期开学考试
物理试卷
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。)
1. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代思想
B. 加速度的定义采用的是比值定义法
C. 手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了微元法的思想
D. 在实验探究滑动摩擦力与接触面的正压力、粗糙程度等因素的关系时,运用了类比法
2. 如图所示,江哥正驾驶汽车以的速度匀速驶向屏山六干道红绿灯路口 ,当汽车的车头距离停车线为时发现小明正在通过人行横道,江哥经过一定的反应时间后,立即以大小为的加速度减速行驶,最后汽车车头刚好停在停车线处,则江哥的反应时间是( )
A. B. C. D.
3. 质量为m的木块能够静止于倾角为的固定斜面上,现对木块平行斜面施加大小为(g为重力加速度大小)的恒定水平拉力,使木块沿斜面匀速运动,如图所示。木块在静止和匀速运动两种情况下所受的摩擦力大小之比为( )
A. B. C. D.
4. 某同学想研究地铁的运动情况,他用细线将一支质量为m的笔悬挂在地铁的扶手上,图中显示某段时间内,细线相对竖直扶手偏东保持倾角为θ。已知此过程中地铁在东西方向水平直轨道上运动。下列说法正确的是( )
A. 地铁一定向西加速运动
B. 地铁的加速度可能向东
C. 地铁的加速度大小为gsinθ
D. 这支笔所受力的合力大小为mgtanθ
5. 如图所示,煤矿使用传送带运送煤块。水平传送带的长度一定,以一定的速度顺时针转动。将一煤块轻放在传送带最左端的A点,煤块先做匀加速运动再匀速运动到达最右端。下列说法正确的是( )
A. 煤块受到的摩擦力先是滑动摩擦力,后是静摩擦力
B. 煤块在向右匀加速运动的过程中,受到的摩擦力水平向左
C. 煤块质量越大,在传送带上留下的划痕越长
D. 仅提高传送带的传送速度,煤块在传送带上可能一直做匀加速运动
6. 如图所示,一质量为m的小球从弹簧的正上方H高处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩,在压缩的全过程中(在弹性限度内且忽略空气阻力)以下说法正确的是( )
A. 小球速度一直减小到零 B. 小球的速度先增大后减小
C. 小球的加速度一直增大 D. 速度为零时,弹簧弹力等于重力
7. 如图所示,倾角为、静置在水平地面上的斜面体顶端有一光滑的定滑轮,斜面上的物块A通过细线绕过定滑轮与物块B相连,此时物块A恰要沿斜面滑动,现在物块B上施加水平向右的力使物块B缓慢升高(图中未画出),当物块B与滑轮间的细线与竖直方向的夹角时,物块A也恰要沿斜面滑动,已知物块B的质量为,重力加速度为,整个过程斜面体始终静止,则( )
A. 外力最大值为
B. 物块A的质量为
C. 物块A和斜面间的最大静摩擦力为
D. 地面和斜面体间的摩擦力一直减小
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)
8. 有四个物体A、B、C、D,物体A、B运动的图像如图甲所示,物体C、D从同一地点沿同一方向运动的图像如图乙所示.根据图像做出的以下判断中正确的是( )
A. 物体A和B均做匀速直线运动且A速度比B小
B. 在的时间内,物体B运动的位移为
C 时,物体C追上物体D
D. 再次相遇前,时,物体C与物体D相距最远
9. 人站在力传感器上完成“下蹲”和“起立”动作,下图中呈现的是力传感器的示数随时间变化的情况,由此可以判断( )
A 此人先起立后下蹲
B. 此人先下蹲后起立
C. a→b为“起立”过程,b→c为“下蹲”过程
D. a→b为“起立”的超重过程,b→c为“起立”的失重过程
10. 如图所示,两硬竹竿竖直插在水平地面的A、B两点,竿间拴接一长度大于两竿间距的轻绳,光滑的轻滑轮放在轻绳上,下端悬吊一物体,开始时绳与竹竿的悬点M、N等高图中,则下列说法正确的是( )
A. 图中左侧细绳的拉力小于右侧细绳的拉力
B. 仅将右侧的N点沿竖直方向升高少许,两侧细绳的拉力大小不变
C. 仅将左侧竹竿以A点为轴顺时针方向转过一个小角度,两侧细绳的拉力减小
D. 仅将两竹竿分别以A、B为轴逆时针方向转过相同的小角度,两侧细绳的拉力增大
三、非选择题:本题共5小题,共54分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要答题步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
11. 某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。
(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保