期末测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级下册初中生物同步练习（苏教版）

生物学 七年级下册 （苏教版） 【能力提升 综合拓展】 污染物 环保型电池 可持续发展 分类处理 【中考链接 真题演练】 1. A 2. D 3. D 4. D 5. C 6. B 7. D 8. D 9. C 10. B 11. C 第二节 保护生物圈——从自身做起 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. B 3. C 4. D 5. B 6. A 7. C 8. D 9. D 10. C 11. B 【能力提升 综合拓展】 （ 1 ） A B （ 2 ） A （ 3 ） B （ 4 ） D 【中考链接 真题演练】 1. C 2. D 3. C 4. D 5. （ 1 ） 呼吸 分解 （ 2 ） 光合 氧气 （ 3 ） 自动调节 （ 4 ） D 第十三章测试题 一、 选择题 1. D 2. A 3. B 4. C 5. D 6. B 7. C 8. A 9. C 10. C 11. D 12. C 二、 非选择题 13. （ 1 ） 大气圈的底部 岩石圈的表面 （ 2 ） 根 呼吸 （ 3 ） 食物链 减少使用一次性塑料制品 14. （ 1 ） 氧气 二氧化碳气体 （ 2 ） 光合作用 碳—氧 （ 3 ） 随手关灯、 节约用电、 垃圾分类、 多步行、 乘公 共交通工具等 （答出两点即可） 15. （ 1 ） 二氧化硫 5.6 （ 2 ） 光合 根尖成熟区细胞 （根毛） （ 3 ） 食物链 60%~70% （ 4 ） 低碳生活、 多 走路少乘车； 减少煤、 石油、 天然气等化石燃料的使用、 垃圾分类、 保护周围环境等 16. （ 1 ） ②③④ ④ （ 2 ） 呼吸 有机物 （ 3 ） 光合作用 碳—氧 17. （ 1 ） 二氧化碳 5.6 二氧化硫 （ 2 ） 光合作用 碳—氧 （ 3 ） 植树造林； 不使用一次性筷子； 少开私家车 18. （ 2 ） 电脑是否开机 形成对照 （ 3 ） 避免出现偶然性 （ 4 ） 长时间的电脑辐射对身体有害 期末测试题 一、 选择题 1. D 2. A 3. D 4. A 5. C 6. D 7. A 8. B 9. A 10. C 11. B 12. A 二、 非选择题 13. （ 1 ） ① 鼻 湿润 （ 2 ） 空气 （气体） 食物 （ 3 ） 毛细血管 血液 （ 4 ） 器官 气体交换 14. （ 1 ） 房室瓣 动脉瓣 （ 2 ） 肺循环 动脉血 （ 3 ） 体循环 静脉血 15. （ 1 ） 皮肤 （ 2 ） 滤过 重吸收 （ 3 ） 肾小球 （ 4 ） 神经系统 呼吸 16. （ 1 ） 神经元 （神经细胞） 反射弧 （ 2 ） 非条件 脊髓 （ 3 ） 吃梅止渴 谈虎色变 17. （ 1 ） a→b→c→d→e （ 2 ） ② 晶状体 视觉中枢 （ 3 ） 神经系统 肾上腺素 （ 4 ） 无机盐 18. （ 2 ） 唾液 对照 （ 3 ） 模拟人体口腔温度 （ 5 ） 唾液淀粉酶 108 期末测试题 一 、 选择题 （ 本题包括 12 小题 ， 每小题的 四个选项中 ， 只有一个最符合题意 ， 每 小题 1 分 ， 共 12 分 ） 1. 人体产生卵细胞和分泌雌性激素 、 受 精 、 胚胎发育的部位分别是 （ ） ① 睾丸 ② 子宫 ③ 卵巢 ④ 输卵管 ⑤ 阴道 A. ②①④ B. ①④② C. ③⑤② D. ③④② 2. 某同学最近感到全身乏力 ， 牙龈肿 胀 、 出血 。 询问医生后 ， 医生建议他多吃蔬 菜和水果 。 请你判断一下 ， 这位同学身体内 可能缺少哪种营养物质 （ ） A. 维生素 C B. 锌 C. 铁 D. 维生素 D 3. 下列有关人体结构与功能相适应的描 述中 ， 不正确的是 （ ） A. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛 ， 增 大吸收面积 B. 肺泡壁由一层细胞构成 ， 有利于气 体通过 C. 静脉血管内的瓣膜防止血液倒流 D. 肾小管壁薄 ， 有利于吸收葡萄糖 4. 某同学在奔跑时不慎摔倒 ， 膝盖摔破 了皮 ， 并出了少量的血 ， 一会儿伤口处的血 液慢慢凝固 。 血液中哪种细胞能起到使伤口 处血液凝固的作用 （ ） A. 血小板 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 吞噬细胞 5. 人呼吸时 ， 氧气由肺泡进入血液的原 因是 （ ） A. 肺泡收缩产生的压力 B. 膈肌收缩产生的压力 C. 肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气 的浓度 D. 肺泡内有氧气 ， 血液里没有氧气 6. 下列哪一组疾病是由于激素分泌异常 引起的 （ ） A. 呆小症和佝偻病 B. 甲亢和夜盲症 C. 糖尿病和坏血病 D. 侏儒症与甲状腺肿大 7. 人体所需的能量约 70% 来源于下列某 一物质 。 这种物质是 （ ） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 8. 人的生命活动受到神经系统和激素的 双重调节 ， 其中神经系统调节的基本方式是 （ ） A. 反射弧 B. 反射 C. 神经元 D. 神经冲动 9. 饮酒驾车时 ， 驾驶员的动作会不协 调 ， 容易发生事故 。 这其中的原因是酒精麻 醉了人的 （ ） A. 小脑 B. 脑干 C. 脊髓 D. 大脑 10. 长时间近距离注视电脑屏幕会使眼 球中的某个结构凸度增加而形成近视 。 这一 结构是 （ ） A. 玻璃体 B. 角膜 （ 时间 ： 40 分钟 满分 ： 30 分 ） 期末测试题 99 生物学 七年级下册 （苏教版） C. 晶状体 D. 视网膜 11. PM 2.5 的中文名字为 “ 细颗粒物 ”， 是 指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物 。 PM 2.5 对人体的危害主要表现在 （ ） A. 诱发泌尿系统疾病 B. 诱发呼吸系统疾病 C. 诱发消化系统疾病 D. 诱发运动系统疾病 12. 在人体血液循环过程中 ， 动脉血变 成静脉血发生在哪个过程中 （ ） A. 从左心室出发回到右心房 B. 从右心室出发回到左心房 C. 从右心房出发进入右心室 D. 从左心房出发进入左心室 二 、 非选择题 （ 本题共 6 小题 ， 共 18 分 ） 13. （ 4 分 ） 如图为人体呼吸系统组成示 意图 。 请据图回答下列问题 。 （ 1 ） 呼吸道的起点是 （ 填写图 中数字序号和结构名称 ）， 具有对吸入的空 气清洁 、 温暖和 的功能 。 （ 2 ） 图中 ③ 是咽 ， 它既是 的通 道 ， 又是 的通道 。 （ 3 ） 图中 ⑤ 是支气管 ， 它进入肺后不断 分支 ， 在末端形成了许许多多的肺泡 。 肺泡 壁由一层上皮细胞构成 ， 外面缠绕着丰富的 ， 这有利于肺泡与 进行气 体交换 。 （ 4 ） 图中 ⑥ 是肺 ， 位于胸腔内 ， 左右各 一个 ， 是呼吸系统的主要 ， 是完成 的重要场所 。 14. （ 3 分 ） 如图为人体血液循环模式 图 。 请据图回答下列问题 。 （ 1 ） 在心脏结构中 ， 心房与心室之间的 瓣膜是 ， 心室与动脉之间的瓣膜是 ， 它们的作用都是防止血液发生 倒流 。 （ 2 ） 当心脏收缩时 ， 血液由 ⑨ 射出 ， 流 经 ②①⑧ 流入 ⑦ 的循环路径叫 ， 循 环的结果是血液变成 。 （ 3 ） 当心脏收缩时 ， 血液由 ⑩ 射出 ， 流 经 ⑥⑤④ 流入 ③ 的循环路径叫 ， 循 环的结果是血液变成 。 15. （ 3 分 ） 如图是人体代谢废物排出体 外的两个途径模式图 。 请据图分析回答下列 问题 。 （ 1 ） 排汗是人体排出代谢废物的方式之 一 ， 汗液在 ① 的汗腺中形成 ， 并通 过导管排出体外 。 （ 2 ） 尿液形成过程中 ， 必须经过肾小球 及肾小囊内壁的 作用和肾小管的 作用两个生理过程 。 （ 3 ） 某人的尿检结果显示有少量红细胞 ③ ④ ⑤ ⑥ ① ② （ 肺部毛细血管 ） ① ② ③ ④ ⑧ ⑦ ⑥ ⑨ ⑩ ⑤ 体内的尿素 、 多余的水 、 无机盐等 排出 途径 经 ① 在 ② 主要 体外 尿液 ④ （ 暂存 ） 形成 经 ③ 经 ⑤ 体外 100 期末测试题 和大分子蛋白质 ， 则此人肾单位中的 可能发生病变 。 （ 4 ） 当 ④ 膀胱中暂存的尿液达到一定量 时 ， 产生的尿意会在 的支配下将尿 液排出体外 。 除了排汗 、 排尿 ， 人体的排泄 途径还有 。 16. （ 3 分 ） 如图为膝跳反射模式图 ， 箭 头表示神经冲动的传导方向 。 据图回答下列 问题 。 （ 1 ） 构成神经系统结构和功能的基本单 位是 ， 完成反射的神经 结构基础是 。 （ 2 ） 从反射类型来看 ， 该反射属于 反射 ， 该反射的神经中枢位于 中 。 （ 3 ） 在吃梅止渴 、 谈虎色变两个反射活 动中 ， 与膝跳反射属于同一类型的是 ， 属于人类特有的反射活动的是 。 17. （ 3 分 ） 十一假期 ， 小明同学与父母 一起去郊外参加葡萄采摘活动 。 激动的心 情 、 壮美的葡萄园景色 、 一串串的葡萄 ， 使 小明同学面红耳赤 ， 心跳加快 ， 满头大汗 。 请你综合运用所学知识 ， 回答下列问题 。 （ 1 ） 小明在妈妈的指导下 ， 将一串葡萄 从葡萄树上剪下 ， 轻轻放入塑料袋里 。 请用 图 1 中的字母和箭头表示该反射的神经冲动 的传导途径 ： （ 用图中字母 和箭头表示 ）。 （ 2 ） 壮美的葡萄园景色通过图 2 的 （ 填写图中数字序号和结构名称 ） 折射 之后形成物像 ， 最终在小明同学的大脑皮层 的 形成视觉 。 （ 3 ） 激动的心情 、 壮美的葡萄园景色使 小明同学面红耳赤 ， 心跳加快 ， 这说明人体 的生命活动主要受到 的调节 ， 但 也受到 等激素调节的影响 。 （ 4 ） 出汗和排尿都能排出尿素 ， 以及多 余的水和 等物质 。 18. （ 2 分 ） 在探究 “ 唾液对馒头是否有 消化作用 ” 的实验时 ， 取 1 ， 2 两个试管进 行如下处理 。 （ 1 ） 提出问题 ： 唾液对馒头有消化作 用吗 ？ （ 2 ） 本实验中 ， 实验变量是 ， 2 号试管在本实验中起 作用 。 （ 3 ） 将试管放在 37 ℃ 水浴加热的原因 是 。 （ 4 ） 滴加碘液后 ， 1 号试管的现象是不 变蓝 。 （ 5 ） 实验说明 ， 淀粉被唾液中的 分解成麦芽糖 ， 唾液对馒头有消化 作用 。 ③ ② ① ④ ⑤ 1 号 试管 馒头 碎屑 2 mL 唾液 搅拌 37 ℃ 水 浴加热 10 min 2 滴 碘液 2 号 试管 馒头 碎屑 2 mL 清水 搅拌 2 滴 碘液 ① ② ③ a e d b c 图 1 反射弧结构示意图 图 2 眼球结构示意图 101