期中测试题-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级下册初中生物同步练习(苏教版)

2024-04-01
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期中测试题 一、 选择题 (本题包括 12 小题, 每小题的 四个选项中, 只有一个最符合题意, 每 小题 1 分, 共 12 分) 1. “食不言, 寝不语” 是有科学道理的, 吃饭时不能大声谈笑是因为 ( ) A. 流经消化器官的血量减少, 不利于 消化 B. 食物容易误入气管 C. 唾液腺分泌唾液量减少 D. 不利于保护声带 2. 男生、 女生进入青春期的主要标志是 ( ) A. 长出胡须 B. 遗精、 月经 C. 身高增高、 体重增加 D. 肌肉发达、 身体变胖 3. 人体消化系统的组成包括 ( ) A. 消化道和唾液腺 B. 小肠和肝脏 C. 消化道和消化腺 D. 小肠和消化腺 4. 下列关于人的生殖发育的叙述错误的 是 ( ) A. 产生精子的器官是睾丸 B. 分泌雌性激素的器官是卵巢 C. 胎盘和脐带为胎儿交换和运输营养 和废物 D. 人的个体发育起点是胎儿 5. 下列有关消化和吸收的叙述, 错误的 是 ( ) A. 淀粉可以在口腔中初步消化为麦芽糖 B. 胆汁不参与脂肪的消化 C. 参与蛋白质消化的消化液有胃液 、 肠液、 胰液 D. 脂肪在消化道的小肠开始被消化 6. 油炸黄花鱼在人体内被消化分解的最 终产物是 ( ) A. 氨基酸、 甘油、 脂肪酸 B. 葡萄糖、 氨基酸 C. 葡萄糖、 甘油、 脂肪酸 D. 甘油、 脂肪酸 7. 在消化道中, 既有消化功能又有吸收 功能的器官是 ( ) A. 口腔和胃 B. 胃和小肠 C. 小肠和大肠 D. 胃和大肠 8. 下列关于人体吸入、 运输和利用氧气 的叙述, 错误的是 ( ) A. 氧气由肺泡进入血液要经过两层细胞 B. 氧气在血液中的运输主要依靠红细胞 C. 氧气最终在细胞的线粒体中被利用 D. 氧气在含氧高的地方易与血红蛋白 分离 9. 小月患有严重的贫血, 需要到医院进 行成分输血, 她需要输 ( ) A. 白细胞 B. 红细胞悬液 C. 血小板 D. 血浆 10. 下列关于血液的叙述, 不正确的是 ( ) A. 血液由血浆和血细胞构成 B. 血浆有运输养料和废物的功能 (时间: 40 分钟 满分: 30 分) 期中测试题 55 生物学 七年级下册 (苏教版) C. 红细胞体积最大, 有细胞核 D. 白细胞具有防御和保护的功能 11. 握紧拳头 , 可在手背上找到俗称 “青筋” 的血管。 下列属于此类血管特点的 是 ( ) A. 管壁较厚, 弹性大 B. 有静脉瓣 C. 将血液送到全身各处 D. 管内血流速度最慢 12. 动脉损伤要比静脉损伤危险得多, 其原因是 ( ) A. 动脉血液中血小板数量较少, 不易 凝固 B. 动脉血液中白细胞含量较少, 损伤 后易感染 C. 动脉管壁较薄, 损伤后难以恢复 D. 动脉内血液压力高, 血流速度快 二、 非选择题 (本题共 6 小题, 共 18 分) 13. ( 4 分) 图 1 和图 2 分别是女性生殖 系统和胎儿生长发育示意图。 请据图分析回 答下列问题。 ( 1 ) 图 1 中, 女性生殖系统中最主要的 生殖器官是 (填写图中数字序号和 结构名称), 它所产生的生殖细胞是卵细胞, 并且能分泌 。 ( 2 ) 图 1 中, 卵细胞与精子结合的部位 是 (填写图中数字序号和结构名 称), 的形成标志着新生命的诞生。 ( 3 ) 图 2 中, 胎儿和母体之间通过 (填写图中数字序号和结构名称) 和 (填写图中数字序号和结构名称) 从母体获得所需要的营养物质和氧气。 ( 4 ) 图 2 中, 胎儿在母亲的 (填写图中数字序号和结构名称) 内生长发 育 10 个月的时间, 发育成熟的胎儿从母体 的阴道中产出的过程叫作 。 14. ( 3 分) 图 1 为人体消化系统组成结 构模式图, 图 2 中的三条曲线分别表示淀 粉、 脂肪、 蛋白质在消化道中被消化的程 度, 请据图分析回答下列问题。 ( 1 ) 图 1 中, 人体最主要的消化和吸收 的器官是 (填写图中数字序号和器 官名称), 与小肠吸收功能相适应的结构特 点是 (填序号)。 ① 长 5~6 米; ② 有多种消化液; ③ 与大 肠相连; ④ 内表面有皱襞; ⑤ 有大量小肠 绒毛。 ( 2 ) 图 2 中, 曲线乙代表 类营 养物质的消化过程, 在消化道的 F 处, 最终 被消化分解成为 , 被人体吸收。 ( 3 ) 图 2 中, 曲线丙代表 类营养 物质的消化过程, 这类营养物质消化分解的最 ③ ② ④ ⑤ ① ③ ⑦ ⑧ ⑨ ⑥ ⑤ 图 2 图 1 ② ③ ⑤ ⑥ ⑧ ⑦ ⑨ ④ ① 100 0 甲 乙 丙 A D E F 消化道咽食道 三 大 营 养 物 质 的 含 量 图 2 图 1 56 期中测试题 终产物, 大部分是通过 被人体吸收。 15. (

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