故事里的端午节(课件)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

2024-03-02
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普通

资源信息

学段 小学
学科 综合实践
教材版本 小学综合实践活动沪科黔科版(2018)四年级下册
年级 四年级
章节 活动一 故事里的端午节
类型 课件
知识点 我们的传统节日
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.32 MB
发布时间 2024-03-02
更新时间 2024-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43628192.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

故事里的 3/1/2024 端午节就要到了,你知道端午节的由来或端午节哪些习俗吗? 有好多故事呢!不如今年我们就用故事表演的方式来庆祝端午节吧! 关于端午节的由来或习俗的故事有哪些?故事的内容分别是什么? 端午节的由来——纪念屈原 伍子胥的忌辰 插艾草的习俗 我们的疑问:怎样将角色演的惟妙惟肖? 根据任务的不同,我们分成了以下几个小组: 1.表演组 2.服装组 3.剧本组 小组讨论:选择哪个故事进行表演,听一听同学们有哪些写好的想法和建议? 1.可以看看电视上演屈原的那个时代的人都穿什么样的衣服。 2.故事中要安排哪几个角色?对话怎么设计比较合适 3.屈原为什么要投江?他当时的心情怎样? 小组讨论: 排练中发现哪些问题? 怎样解决这些问题? 表演要符合人物心情。 排练预演 发现问题 解决的方法 第一次 屈原的表情不吻合。 演员加深对屈原个性及遭遇的理解。 第二次 气氛不够感人 配悲凉的背景音。 正式表演时是否避 免了预演中出现的各 种问题? 观众的反馈怎样? 表演时注意个 人安全! 合作表演: 老师和同学对小组表演的评价是: 精彩之处 需要加油的方面 学 习 单 我们小组的表演情况是: 有感情的流利的说出台词。 有点紧张,忘了好几句台词。 表演时能够配上合适的表情和动作。 动作过于夸张或不到位,影响表演效果。 和其他同学配合默契,表演很成功。 我 坚 信 我们最棒 好好学习,天天向上。 —— 毛主席寄语 好好学习,天天向上。 ——毛泽东 传统文化播神州, 华夏文明永流传。 谢谢大家! $$

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