内容正文:
人教版8年级下册生物
第七单元第三章考点分类训练(一)
考点1地球上生命的起源
6.下列是某同学学习了生命的起源的笔记,
1,美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表
错误的是
(
明,在原始地球上可以产生
(
A.米勒实验说明在原始地球条件下可以由
A.构成生物体的有机物
无机物合成有机小分子物质
B.复杂的蛋白质
B.原始海洋是原始生命的摇篮
C.原始单细胞动物
C.推测是研究生命起源的科学方法
D.原始大气含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲
D.原始藻类
烷等气体
2.原始生命诞生的标志是
考点2学习研究生物进化的方法
A.氨基酸等有机小分子的形成
1.下列关于化石的叙述,正确的是
B.原始蛋白质分子和核酸分子的形成
A.所有的古生物都能形成化石
C.蛋白质和核酸等物质的相互作用
B.在越古老地层中形成化石的生物越高等
D.能从外界获得营养物质并排出代谢废
C.化石是研究生物进化的最直接证据
物,能进行繁殖
D.在越晚期地层中形成化石的生物越低等
3.根据科学推算,地球从诞生到现在大约有
2.没有人能够亲历生物进化的几十亿年历
46亿年的历史。下列各项中,不属于原始
史,为研究生物进化的历程,科学家们最信
大气成分的是
(
赖、最可靠的证据是
()
A.二氧化碳
B.氢气
A.地层B.化石C.骨骼
D.岩浆
C.氧气
D.水蒸气
3.在我国辽宁相继发现了中华龙鸟、孔子鸟
4.根据现有的资料,科学家推测生命出现的
等大量珍贵的古鸟化石,揭示鸟类起源于
古代的
()
时间大约为
(
A.两栖类
B.鱼类
A.地球形成以后的1亿年左右
C.爬行类
D.哺乳类
B.地球形成以后的10亿年左右
4.如图表示地层中A、B、C、D四种生物化石
C.地球形成以后的26亿年左右
位置,最高等的是
(
D.地球形成以后的35亿年左右
A.A化石所示生物
时间(地质年代)
5.原始生命最可能诞生在
B.B化石所示生物
A.原始大气中
B.原始陆地中
C.C化石所示生物
C.原始海洋中
D.火山口中
D.D化石所示生物
地域(km)
◆19◆
5.通过对不同种类生物的蛋白质进行比较,
3.对不同地层中生物化石的研究表明,植物
可以知道这些生物之间亲缘关系的远近,
出现的顺序大体是海生的藻类植物→原始
下表中列出了一些生物的细胞色素c的氨
陆生植物一→蕨类植物→裸子植物→被子植
基酸比较,请依据表格判定下列与人类亲
物。由上述内容可以得出的结论是(
缘关系最近的是
(
①植物进化的方向是由水生到陆生
②藻类植物是原始低等的植物类群
黑猩
向日酵母
物种
马
果蝇小麦
③被子植物是高等的植物类群
猩
葵
菌
差异氨基
④蕨类植物和裸子植物都是由藻类植物直
0
12
27
35
38
44
接进化而来的
酸数目
A.②③④
B.①3④
(数字表示相应物种的细胞色素℃与人的
C.①②④
D.①②③
细胞色素c不同的氨基酸数目)
4.如图从左到右依次是①鱼、②两栖动物、
A.酵母菌
B.小麦
③爬行动物、④哺乳动物的心脏示意图,该
C.马
D.黑猩猩
图体现的生物进化趋势是
考点3生物进化的大致历程
1,下列关于生物进化趋势的叙述中,不合理
的沙湖
的是
1
2
3
A.单细胞生物到多细胞生物
A.从陆生到水生
B.从简单到复杂
B.低等生物到高等生物
C.从多细胞到单细胞D.个体由小到大
C.不能运动的生物到能自由运动的生物
5.“进化树”可以直规地表示生物之间的亲缘
D.无脊椎动物到有脊椎动物
关系和进化历程,如图为部分“进化树”示
2.从生物进化的大致历程来看,地球上现存的物
意图,据此可以推测
种中,最高等的动物和植物依次是(
A.a、b一定比c、d高等
A.爬行类和种子植物
B.较a和b,a和d的亲缘关
B.鸟类和被子植物
系最近
C.哺乳类和裸子植物
C.在地层中出现最早的生物是c
D.哺乳类和被子植物
D.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f
◆20◆人教版8年级下册生物
色体,C错误。D、每一条染色体由一个DNA分
中发掘的生物化石结构越简单、越低等,水生生
子组成,每个DNA分子上有许多个基因。如人
物的化石越多:越是晚近的地层中发掘的生物化
的第3号染色体有1100多个基因,因此染色体
石结构越复杂、越高等,陆生生物化石越多。图
数目比基因的数目少很多,D错误。故选:A。
中显示A,B、D、C所在的地层依次是晚近到古
8.D
老,因此最高等的是A化石所示生物。故选:A。
9.D【解析】A.水稻的体细胞内含有12对染色5,D
体,一条染色体上有通常有一个DNA分子,所考点3生物进化的大致历程
以水稻的DNA分子数是24个,A正确。B.育1.C2.D
种过程是一个选择的过程,但选择的方向是取3.D【解析】题中给出的条件,从古生代早期、中
决