第七单元 第一章 生物的生殖和发育 限时训练（一）-【优品】2023-2024学年八年级下册生物分层式单元与期末（人教版）

人教版8年级下册生物 第七单元 第一章限时训练（一） 时间：30分钟 满分：50分 一、选择题（每小题3分，共30分） 6.生物通过生殖和发育，世代延续，生生不 1,把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤 息。下列有关表述正确的是 七单元 上，不久就可以长出根来，形成一个新的植 A.竹子用地下茎生殖的方式属于有性生殖 株。这种繁殖方式属于 ( B.扦插薄荷时，插条下方的切口是水平的， A.无性生殖 B.有性生殖 上方的切口是斜向的 C.压条 D.嫁接 C.若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的 2.“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”。下 花粉，结出的果实颜色是白色 列昆虫与蚕发育过程最相似的是(》 D.采用茎尖进行植物组织培养可以有效地 A.蝗虫 B.蟑螂 C.蝴蝶D.蟋蟀 脱去病毒，从而获得更加健康的植株 7.北京地区的蚊子主要是库蚊和伊蚊。如图 3.在植物园里，小王同学看到了一株开出三 为伊蚊的发育过程，下列相关叙述错误 种颜色花朵的月季，培育这一新品种所采 的是 用的技术是 A.自花传粉 B.扦插 C.嫁接 D.植物组织培养 4.实际生活中常采用嫁接的方式繁育苹果 树，这么做的主要原因是 ( 受新卵 A.经济成本低 3-4天 B.可以大量繁殖 10-14天 C.能保持母体的优良性状 幼虫 D.可以提高结实率 A.伊蚊发育中有蜕皮的现象 5.如图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程，相关 B.伊蚊的发育过程属于完全变态发育 叙述错误是 ( C.伊蚊生长发育各阶段的食物相同 ② D.清除积水可有效阻止伊蚊繁殖 8.下列对植物生殖的叙述中不正确的是( A.通过无性生殖产生的后代，能够保持亲 代的优良性状 B.利用植物组织培养可以在短时间内大量 A.甲和乙的发育过程中都存在着变态现象 繁殖植物体 B.甲的发育过程中有蜕皮现象而乙却没有 C.利用压条方式可使一棵桃树上结出不同 C.甲代表蝼蛄，它的一生只经历三个时期 口味的桃子 D.乙为菜粉蝶，②时期危害农作物最严重 D.嫁接时要将接穗和砧木的形成层紧密地 ◆3 结合在一起 (2)二者的发育起点都是 ,且在 9,蝗虫是危害水稻、玉米等农作物的昆虫，菜粉 整个发育过程中都有蜕皮现象，这是 蝶是一种危害蔬菜的昆虫，下列有关这两种昆 因为它们体表的 限制了它们 虫生殖与发育的叙述，错误的是 ( 的生长和发育。 A.蝗虫和菜粉蝶的生殖都是有性生殖 B.蝗虫的发育过程与蜜蜂相同 (3)菜粉蝶是一种农业害虫，特别是对蔬 C.蝗虫和菜粉蝶的发育都是变态发育 菜危害较大，其危害农作物最严重的 D.菜粉蝶的一生经历四个发育时期 时期是[ 9 10.如图表示蜻蜓的发育过程，下列叙述错误 12.(10分)迁西板栗又称京东板栗，产于河 的是 北省唐山市迁西县一带，是河北省传统特 A.①为受精卵，是蜻蜓 色农产品，已有2000多年的栽培历史。 发育的起点 B.据图可知蜻蜓为完全 为提高板栗的品质和产量，人们进行了不 变态发育 同的尝试和研究。请结合所学知识，回答 C.②→③过程有蜕皮 下列问题。 现象 D.蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生 二、非选择题（共20分）】 11.(10分)如图是蝗虫（图1）和菜粉蝶（图2） 两种昆虫的发育过程示意图，请据图回答问 (1)由图甲可知，板栗的种子外面有果皮包 题：([]内填序号，横线上填名称) 被，属于被子植物。板栗的果皮由 发育而来，种子则由 发育而来。 (2)利用种子繁殖板栗新植株属于 (选填“有性”或“无性”)生殖，通过这 种方式产生的后代变异性较大，产量 1 和品质不能得到保证。 (3)在农业生产中，为了快速得到品质好、 产量高的板栗，人们常常利用图乙所示 图2 的方式繁殖板栗，该方式属于 (1)对比二者的发育过程，最明显的区别是菜 (选填“有性”或“无性”)生殖：通过该 粉蝶的发育有 这个阶 方式产生的后代具有 (选填 段，其发育过程称为 (选 填“完全变态”或“不完全变态”)发育 “A”或“B”)的优良特性。 ◆4人教版8年级下册生物 参考答案 ■第七单元第一章考点分类训练（一）「 育，不会经历③蛹期，C正确。D.若是家蚕，属 于完全变态发育，为提高蚕丝产量，应延长②幼 考点1有性生殖和无性生殖 虫期，D错误。故选：C。 1.C 5.D 2.A【解析】①细菌分裂、②酵母菌出茅都不经 生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体， 第七单元第一章限时训练（一）● 属于无性生殖。③蜻蜒交尾、④试管婴儿技术1.A2.C3.C4.C 都经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，属于 5.B【解析】A.甲图和乙图的发育都属于变态发 有性生殖。故选：A。 育，因此都存在着变态现，A正确。B.莱粉蝶 3.A4.B 和蝼站都是昆虫，体表的外骨胳不能随着身体 考点2无性生殖的应用 的生长而长大，在发