11.4 机械能及其转化 2023-2024学年人教版物理八年级下学期

物理八年级下册人教版 第4节　机械能及其转化 　 滚摆实验： 1、下降：速度 ，高度 ，动 能 ，重力势 能 ， 能 转化为 能。 2、上升：速度 ，高度 动 能 ，重力势能 ， 能转 化为 能。 变慢 变高 变小 变大 动 动 重力势 重力势 变快 变低 变大 变小 结论:动能和重力势能在一定条件下可以相互转化. 合作交流 单摆实验： 实验表明: 动能和重力势能可以相互转化. 实验现象: 上升: 能转化为 能. 下降: 能转化为 能. 动 动 重力势 重力势 合作交流 拉弓：弓发生 ，具有 能 ， 射箭：弓的 转化为箭的 能，使箭飞出去。 动能和弹性势能可以相互转化吗？ 弹性形变 弹性势 弹性势能 动 合作交流 结论：在一定条件动能可以和 弹性势能相互转化 动能和重力势能可以相互转化 动能和弹性势能可以相互转化 动能和势能可以相互转化 总结反思 拓展升华 动能和弹性势能的相互转化可以是同一物体，也可以是不同物体之间 动能和势能相互转化一般思路 分析动能和势能的转化时： （1）先要明确研究对象是在哪一个过程中，再分析能的变化和转化情况，这时，关键是从物体的运动速度、高度、形变、质量的变化情况入手。 （2）动能和势能的相互转化过程中，必定有动能和势能各自变化，而且一定是此增彼减。 看过程，分阶段，抓要素 总结反思 拓展升华 3. 分析图中所示几个运动中，物体动能、势能的转化。 甲 上发条后， 体操人上下翻转 不停地运动 乙 从高处滚下的小球 丙 小球从左端摆到右端 应用迁移 巩固提高 . 设计一个小实验，亲手做做，用来表现物体动能、势能的变化。 应用迁移 巩固提高 4、游乐场的过山车， 5、蹦蹦床 6、会向上滚的圆筒 1、皮球落地 2、机械玩具 3、木球撞弹簧片 7、拉弓射箭 8、机械钟表 9、人造卫星的运动 10、摆动的小球 11、撑杆跳高 三、机械能的转化和守恒： 物体的势能和动能是可以相互转化的，如果没有摩擦等阻力，那么在势能和动能的相互转化中，机械能的总和保持不变，机械能是守恒的。如果有摩擦等阻力，在转化过程中，机械能会不断减小。（这就是机械能的转化和守恒定律） 交流与拓展： 卫星在近地点的动能最　　　，重力势能最　　　， 在远地点的动能最　　　　，重力势能最　　　　。 大 小 小 大 人造地球卫星 1. 滑雪运动员从山顶沿斜坡自由下滑时，重力势 能变 ___，动能变 ____，在下滑过程中 ______ 能转化为 _____ 能。 重力势 动 小 大 2. 下列过程中，动能转化为势能的是( )。 A. 撑杆跳运动员将杆压弯 B. 竖直上抛的石头在上升过程中 C. 球落在弹簧上将弹簧压缩 D. 雪撬从山顶沿坡自由滑下 B 3. 如图，压缩的弹簧，将球弹出去的过程中( )。 A. 动能转化为重力势能 B. 弹性势能转化为动能 C. 重力势能转化为动能 D. 动能转化为弹性势能 B 4. 宇宙飞船的载人舱返回到地面附近时，由于空气 阻力的作用匀速下降，则它在匀速下降的过程中( )。 A. 动能不变，势能减小，机械能增大 B. 动能不变，势能减小，机械能减小 C. 动能减小，势能不变，机械能增大 D. 动能增大，势能减小，机械能不变 B ．如图所示，小球先后从倾角为30°和60°的光滑斜面由静止开始从顶端滑到底端，它滑到底端时的速度大小分别为v1和v2，则下列关系式中正确的是( ) A．v1＞v2 B．v1＝v2 C．v1＜v2 D．无法确定 A B 30° 60° B 拓展 交流与拓展： 5. 小明骑自行车在上坡前。通常要用力猛蹬自行车 才容易上去，请你解释一下他这样做的道理。反过来， 在下坡时，他不用力捏自行车的车闸，而是让车子自由 下坡，他这样做会有危险吗? 解析: 用力猛蹬车，目的是提高速度，增加动能， 使更多的动能转化为重力势能，所以容易上坡。下坡时， 重力势能不断转化